快乐的名言

关于快乐的名言15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过很多优秀的名言吧，名言是我国文化悠久，博大精深的具体体现。你知道什么样的名言才能称之为经典吗？以下是小编为大家收集的关于快乐的名言，希望能够帮助到大家。

1、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默

2、世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。——布雷顿

3、只有信念使快乐真实。——蒙田

4、人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。——萧伯纳

5、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本生

6、笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索

7、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁

8、没有一回的快乐是无烦扰的。——福莱

9、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。——西德尼

10、快乐，是人生中最伟大的事！——高尔基

11、快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理

12、快乐不在于事情，而在于我们自己。——理查德·瓦格纳

13、人们需要快乐，就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆

14、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多

15、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法？——塞·约翰逊

16、快乐和痛苦从来不会同时降临到一个人身上，但是如果你追求它们中的某一个并且有所体验，你几乎总是不得不体验到另一个，它们就像受同一个大脑指挥的两个躯体一样。——柏拉图

17、所有的人都以快乐幸福作为他们的目的；没有例外，不论他们所使用的方法是如何不同，大家都在朝着这同一目标前进。——帕斯卡

18、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

19、最明亮的欢乐火焰大概是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是由偶然落下的种子自然生长出来的。——塞·约翰逊

20、最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。——威廉姆·拉尔夫·英奇

21、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身———这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

22、家居的快乐，是所有志向的最终目标；是所有事业的劳苦的终点。——塞·约翰生

23、对于那些内心充溢快乐的人们而言，所有的过程都是美妙的。——罗莎琳·德卡斯奥

24、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德

25、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。——爱因斯坦

26、笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。——雪莱

27、保持快乐，你就会干得好，就更成功、更健康，对别人也就更仁慈。——马克斯威尔·马尔兹

28、所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。——阿奎那

29、所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

30、人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。——萧伯纳

31、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。——班庭

32、人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——罗曼·罗兰

33、凡人生之生也，必以其欢，忧则失纪，怒则失端，忧悲喜怒道乃无处。爱欲静之，遇乱正之，勿引勿摧，福将自归。——管仲

34、所谓内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰

35、当我们爱别人的时候，生活是美好、快乐的。——列夫·托尔斯泰

36、在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯

37、家庭和睦是人生最快乐的事。——歌德

38、没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特

39、一个人成为他自己了，那就是达到了快乐的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟

40、快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。——拉尔夫·沃尔多·爱默生

41、所谓快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

42、悲伤可以自行料理，快乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。——马克吐温

43、快乐的秘诀是：让兴趣尽可能地扩张，对人对物的反应尽可能出自善意而不是恶意的兴趣。——罗兰

44、各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。——罗兰

45、一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰

46、快乐是一种心境，跟财富、年龄与环境无关。

47、如何才能得到快乐？抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。

48、有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。

49、快乐是成功的副产品。

50、每天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人，最后总是一无所获。原因是快乐并非无所不在，而是要靠自己去制造。

51、在充满噪音的都市丛林里，你几乎快乐不起来。此时，你不妨抽空到乡间走一趟。吸口新鲜空气，闻闻泥土芳香，看看翠绿大地，听听大自然的奏鸣曲——蝉声、鸟声、溪水声……你将会有不一样的感觉。

52、如果我们只是纯粹想追求个人的快乐，这个愿望很容易达成；但如果我们希望比别人快乐，就太难了，因为我们总认为别人比我们快乐。

53、有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。

54、爱自己只会让我们更孤独，爱别人会让我们更快乐。

55、快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空；但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。

56、如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。

57、从来不懂得心存感激的'人，绝对体验不出快乐的真谛。

58、如何才能得到快乐？抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着 ……此处隐藏19094个字……p>

53、人生在勤，不索何获。

54、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。

55、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

56、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。

57、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

58、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

59、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

60、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

61、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

62、你们要学习思考，然后再来写作。

有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

所有的胜利，与征服自己的胜利比起，都是微不足道。

所有的失败，与失去自己的失败比起，更是微不足道。

上帝从不埋怨人们的愚昧，人却埋怨上帝的不公平。

美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

世上最累人的事，莫过于伪的过日子。

觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

第一个青春是上帝的；第二个的青春是自己努力的。

少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

人只要不失去方向，就不会失去自己。

如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。

问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

当你能飞的.候就不要放弃飞。

当你能梦的时候就不要放弃梦。

当你能爱的时候就不要放弃爱。

生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

自己要先看得起自己，

人才会看得起你。

1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

2、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

3、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

4、教师就是要敬业爱生。

5、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

7、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

8、心灵塑造的最佳工程师。

9、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

10、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

11、把一切知识教给一切人。

12、捧着一颗心，不带半根草去。

13、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

14、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

15、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

16、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

17、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

18、怎样的老师造就了怎样的学生。

19、师德是一面镜子。

20、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

21、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

22、天荒地老，教师的童心不泯。

23、习于智长，优与心成。

24、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

25、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

26、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

27、坚持启发式，避免注入式。

28、如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。

29、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

30、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

31、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

32、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

33、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

34、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

35、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

36、每一个学生都是好学生。

37、循循善诱，诲人不倦的是老师。

38、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

39、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

40、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

41、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

42、心灵的沟通胜于知识传递。

43、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的`生命在于创新。

44、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

45、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

46、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

47、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

48、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

49、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

50、想让生命辉煌，就别浪费青春。

51、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

52、有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。

53、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

54、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

55、教师要融于师生的相互理解中。

56、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

57、扬黄牛精神，做平凡工作。

58、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

59、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

60、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。