数学经典名言

数学经典名言

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用名言吧，名言可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。那些被广泛运用的名言都是什么样子的呢？以下是小编整理的数学经典名言，欢迎阅读与收藏。

1、数统治着宇宙。毕达哥拉斯

2、数学的本质在于它的自由。――康托尔

3、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦

4、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素

5、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

6、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔（I、Schur）

7、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔

8、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

9、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦

10、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯（WilliamF、Lucas）

11、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图

12、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯

13、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

14、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚

15、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。录自德国数学家HermannWeyl

16、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特（Hilbert）

17、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑

18、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯

19、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

20、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西

21、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。L克隆内克

22、问题是数学的心脏。P、R、Halmos

23、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯

24、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯

25、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A、N、怀特海

26、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基

27、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A埃博

28、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

29、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西

30、一个数学家越超脱越好。无名氏

31、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯

32、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶

33、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文

34、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩

35、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯

36、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的`独立行是其本质的直接后果。埃博

37、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

38、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特

39、第一是数学，第二是数学，第三是数学。伦琴

40、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒

41、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。Hilbert

42、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克

43、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩

44、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔（I、Schur）

45、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

46、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

47、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文

48、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西

49、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图

50、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

1）从最简单的做起。——波利亚

2）在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

3）每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。——牛顿

4）下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚

5）我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

6）一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

7）每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉 ……此处隐藏16959个字……一个优等生。但如果我音乐体育计算机好得让人发指，葡萄牙语说得跟母语似的，可是数学英语和化学全不及格，我也是个差生。

63、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。——陈省身

64、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

65、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

66、到底是大师的著作，不一样凡响！——伽罗瓦

67、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

68、数学就是做，不断做，做到你考试的时候发现试卷上所有的题目都做过，就行了。

69、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯

70、异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。——笛卡儿

71、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

72、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon，Francis

73、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

74、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森

75、一个国家仅有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

76、能够数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则能够看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

77、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

78、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

79、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存尼采

80、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的欢乐。——柯普宁

81、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

82、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。——华罗庚

83、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

84、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

85、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

86、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自我的研究。——陈省身

87、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

88、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，并且标志着科学的真正提高。

89、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。——笛卡儿

90、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

91、一个国家的科学水平能够用它消耗的数学来度量。——拉奥

92、初中，某数学教师讲方程式变换，在讲台上袖子一挽大声喝道：同学们注意！我要变形了！

93、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

94、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

95、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

96、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

97、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决……——华罗庚

98、只要一门科学分支能提出很多的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。——希尔伯特

99、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

100、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

（1）壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。

（2）科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老老实实的态度，首先就是要扎扎实实地打好基础。科学是踏实的学问，连贯性和系统性都很强，前面的东西没有学好，后面的东西就上不去；基础没有打好。搞尖端就比较困难。我们在工作中经常遇到一些问题解决不了，其中不少是由于基础未打好所致。一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢，往往和他的基础有关。

（3）独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

（4）凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

（5）我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

（6）在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。

（7）聪明出于勤奋，天才在于积累。

（8）抓住自己最有兴趣的'东西，由浅入深，循序渐进地学……

（9）自学，不怕起点低，就怕不到底。

（10）学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。

（11）在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

（12）聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。

（13）任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。

（14）在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

（15）聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。