关于留下作文500字九篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的留下作文500字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
留下作文500字 篇1
七巧板比赛我们班只有黄隽羽选上了，作为她的好朋友，我去楼下实验室帮她涂色，当陪练了。
我原想：涂个色多容易啊。谁知道她们画了一幅又一幅，而我也都忙得没法离开，直到六点多钟，别的家长都已经将她们的孩子接走了，只剩下我和黄隽羽了。她又画了一会儿，可一转眼，老师也不知去哪儿了。看看窗外，天已经黑了，我越来越害怕了。唉，我的书包还在楼上教室里呢，于是她陪我一起上楼去拿书包。
校园里，灯几乎都关了，只有外面照射进来的一些光线。我很害怕，紧握住她的手不放，嘴里念叨：“别怕，别怕……”终于，来到了教室门口。我们走进教室，感觉阴森森的，看了四周，找了好久，我的'书包不见了，原来书包被人放在教室外面的桌子上，从教室走出来的那一刻，总感觉有什么事要发生。
后来，我们见到一个保安叔叔，正在锁楼梯门，“别——关！”我们大叫起来，叔叔可能没听见，把楼梯门给封了。幸好，还有一个出口，最后，我们跟叔叔一起出来了，真是心惊胆战啊！一定得早点回家了，太恐怖了。
第二天，她又让我留下来帮忙，我拒绝了，虽然她是我好朋友，但是天生怕黑的我实在不敢留下来了。第三天，她告诉我昨晚又是7点钟左右才回家，心想：还是我明智。
留下作文500字 篇2
前不久，我的两只小仓鼠都归天了，我每当看见那只笼子，总会想起它们玩耍打闹时的情形。
它们浑身光溜溜的，蜷起身子来就像一个毛茸茸的小圆球。它们的牙齿非常坚硬，要是给它们一粒瓜子吃，它们就会用手捧着瓜子，用牙齿轻轻一咬，只听一声清脆的声音，小小的`瓜子就裂成了两瓣，而小仓鼠，正在享受美味可口的瓜子仁呢！
悲剧发生在入秋之时。秋天，气候渐渐变得凉爽，对我们人类来说是件好事，终于不用像夏天那样热了！可对小仓鼠来说，是一场生与死的考验，只要过去了，才能继续活下去，否则……小仓鼠的毛还是夏天的短毛，气温突然降低，它们便冷得直打颤，也不愿再“出门溜弯”，下楼觅食。最后，不知是不是被冻死的，两只小仓鼠走了，它们以前是那么活跃、那么有精力，经常在笼子里蹿上蹿下，连深夜都还在滚轮里急速奔跑……为什么死神会突然降临，带走这两个可爱的小生命。
小仓鼠走了，遗体没法留下，但它们的家——笼子，我一定要留下！我想方设法地说服爷爷奶奶，让他们不要把笼子扔掉，也千方百计地让老妈不把笼子送人。就这样，那只笼子蹲在墙角静静地陪伴了我几个星期。
在这短暂的几个星期后，那天下午，我回到家中，却发现那只熟悉的笼子竟不见了踪影。我急切地四处寻找，却还是没找到。我焦急地询问坐在沙发上的老妈：“妈妈，那个仓鼠笼呢？”“噢，我让爷爷扔到楼下垃圾屋了……”
我有些悲伤，也有些愧疚。这一只小小的笼子是我对小仓鼠的怀念，现在，连最后一件可以纪念的物品也灰飞烟灭了。我也不应该终日将它们囚禁在笼子中，不给它们自由。但是，逝者以矣，我也不能过度怀念它们。这是我第一次养仓鼠，也许也是最后一次……
留下作文500字 篇3
北京时间３月２４日，我校全部小记者汇聚一堂来到了著名的“留园”。那里真是风景宜人，令人如痴如醉！
刚迈进留园，一幅庞大、精妙的图画便出现在了我们眼前，上面写着大大的“吴下名园”，这幅画是１９８０年留园获得的，而留园在１９６１年就被第一批列入世界重点保护文物，同学们不禁啧啧赞叹！
继续往前走，一幅幅做工精致的画呈现了出来，它们是那么美丽，好似天女下凡。我从心底里佩服制作这些画的人。
赏完了画，接下来，一个个文物家具又出现了，“哇塞，这要到多少年前才能看到哇！”同学们张大了嘴惊讶地叫道。大家也纷纷掏出相机，将它们用最好的`角度“捕捉”了下来。家具是古老的，但依旧十分精美、华丽！
正值春季，我们来到池塘边，这景色，美丽至极！池塘中的荷花还没开呢！但已含苞待放了，其他的花也没开放。不过，再过半个月，相信花儿们一定会盛开了，并抖动着它们的身子，向人们问好！
留园的镇园之宝是一座巨石。它无比巍峨，好似大山，虽说不是天然形成，但加工成这样也已经是精妙绝伦的艺术品了！同学们将这个奇观都拍了下来。“真是厉害啊！”大家都赞叹不已。
银杏、白松等树还没开花，但已经高大无比了！
留园真是个令人神往的游玩胜地啊！我们一定要在留园留个影！
留下作文500字 篇4
每次上网，我都会去查找一个人，一个突然消失在我的网络中的人。没有人知道这个秘密。
当学习的压力让我难以接受时，我选择了逃避。我开始沉迷于上网，沉迷于这个充满奇幻的世界，我甚至希望一辈子都不要回到现实。我在网上交了很多“朋友”，我总是把心里话全告诉他们，他们的每一次安慰和鼓励都让我很感动。 但我并没有为他们而疯狂，那时的我不相信有人能让我“着魔”。
我自己也没有想到，我竟为了一个网络中的人而疯狂了。
当我一如既往的和网友们聊得不亦乐乎时，一个“陌生人”对我说，忧郁的女孩，你不该堕落的。我很奇怪，怎么会有人这样说。当我正准备问“来者何人”时，屏幕上闪出一行字：别问我是谁！我觉得好笑，摇摇头，打上了句问候，我对每个网友都是很客气的。
不久我们就成了无话不谈的朋友，尽管我并不知道他的名字，我还是把我想说的全部告诉了他。我以为他会像其他网友一样安慰我，可他每次都只知道批评我，这让我很失望，甚至有一次下定决心不理他了，结果，我没做到。我发现，我不和他说话，好难受。我知道为什么。
于是，他的每一句话我都记了下来。每次再看时，我都傻笑。我觉的.这样真的很好，我觉的自己很快乐。
当我沉浸在无限的幸福中时，他突然消失了，我一下子就崩溃了。
就这样，他消失了。我感到心很痛，痛得我忘了流泪。
我抱着一分希望，在茫茫网海中找他，找了不知多少次，我累了。我决定放弃。
打开我那半年没有开过的邮箱。看到了一个不知名的人发来的邮件：
对不起，原谅我的“不辞而别”，我是过来人，你在想什么我都知道，我还是希望你为了学习而放弃上网吧!不要让远方的我失望！如果有感觉，请留在今天，更长的路等着你走!
留下作文500字 篇5
每一次牙齿脱落，我都会把它保留起来，无聊的时候会拿出来看看。
第一次掉牙我已记不清是什么时候了，我把它放在一个铁盒子里，我的第一颗牙非常小，而且外观也非常奇怪，所以当时的我就把它完好无损地保留了下来。
在这之后我又一次掉了牙，那一次是我觉得牙已经很松时用力拔下来的，流了很多血，所以第二颗牙我也有着那段痛的记忆。每掉一颗牙我都会认真地清洗，这些牙齿我都把它们编上序号，因为我慢慢长大了，留下的牙齿也变多了，我不时还会拿出来，仔细看看，回忆起每颗牙齿的记忆。
牙齿留的多了，自然而然也就被妈妈发现了。那次我回到家，妈妈把我那铁盒子拿出来，问：“这些掉了的牙你怎么还都留着？这么脏，为什么还留着？”妈妈严厉地说，可我反驳道：“不，妈妈，我绝不会扔掉的'，这些牙齿曾经是我身体的一部分，我无聊时随便拿出来看看，有时还会笑，因为那些痛的记忆实在有趣；我伤心时拿出来看看，会让我忘记伤心，变得开心……这是我童年一个有趣的回忆呀。等我大了，我再拿出这些留下的牙齿，会让我感到原来我的童年这么有趣，这么天真！”妈妈听了我这番话后，再也没有问怎么处理这些牙齿，也不会提议把我的牙齿扔掉了。
在别人眼中，我留下的牙齿或许并没有什么价值，但在我的心中，它们是童年的纪念品。
留下作文500字 篇6
六年的小学生活就这样在日复一日的东升西落中悄无声息地溜走了。临近毕业那几天，同学之间不论平时关系怎样，都纷纷为彼此送出了真挚的祝福，教室里一片和谐。
我有一个死敌，以前和他关系非常不好。别说祝福了，看他都不想看。可这样一日又一日的过去，总觉得心里有什么坎过不去，但也不知道有什么事没做好。是什么呢？——是功课没复习还是东西没备齐呢？带着疑问，我又打开课本复习了一遍，在确认都会了以后又收拾了书包。
看着来接我的妈妈吃惊的表情，我想她一定在想：今天的太阳怎么从西边出来了，儿子竟然神经质的又复习了一遍，还收拾了书包！真是不可思议。
不过，我可没有空理会她的`想法。我心里那坎到底是什么呢？我伴着这个问题久久不能入睡。清晨，露珠伴着公鸡的第三次鸣叫从叶尖上滴了下来，滴在了一排排“晨练”蚂蚁的身边。我从床上惊醒，擦了擦嘴边的口水，迷迷糊糊地去吃饭了。路上朋友问我：“快毕业了，你就不准备给他说句话吗？”我听到这话才明白，原来心里一直过不去的坎是这。我撇撇嘴，嘴硬的说：“哼，我跟他说话？做梦吧！”
好吧，我承认我是刀子嘴，豆腐心。当天下午，阳光照着教室，照着黑板，也照着我们，照的我们昏昏欲睡。
可睡意没多一会儿便被叮叮作响的放学铃声吵得没有影，“养精蓄锐”的同学们一个个跑的比兔子还快。我悄悄地走到他跟前，叫了他一声，他警惕地问我干什么？我当时觉得话已到了嘴边却怎么也说不出口。就这样，毕业了我也没有说出我的道歉。为了表达我的歉意，只能在心里默默地对他说一声：“对不起！我们永远是同学。”
留下作文500字 篇7
我们活着，能为身边的人做点什么？我们死了，又能为世界留下点什么？
在这繁华的世界中，我们只是微不足道的渺小的万物中的一员。在小学，和好朋友一起学习知识，一起开心地玩耍。小学已经毕业了，我们已经不再是当初的懵懂少年。现在，我们已经有了自己的世界观。但是，我们给伙伴留下来什么？只是一个陌生的名字？一张似曾相识的脸？一个可有可无的小学同学之称？是啊！我们到底能给小学同学留下点什么？您可千万别说是一份真挚的友谊，那不需要说出口。指不定以后哪一天在职场上因为竞争职位而反目成仇。我们能留下什么呢？
现在的初中同学不仅仅是友情与学习间的相互交流，相互探讨。还包括这一些团体之间的竞争与比拼。比如在校运动会上的运动健儿为了班级的荣誉和自我的.超越而奋力拼搏。再比如考试之后班级之间的暗暗较量。也好比班级与年级间的量化考核分数的对比，再包括班主任在闲谈之间的话题争锋。我们只能尽自己最大的努力，争取做最好的自己。让别人能够在谈到自己的集团时，昂首挺胸，神采飞扬。我们可以给别人留下一个好印象，子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”眼前很自然浮现了人生浮沉人世匆匆的迹象，转身以及默然，远山以及流水，红尘以及日记，斑驳以及回忆，都在水墨样的涂染中掩饰了更多人世的尘缘。这些诗句都表现出了印象对一个人乃至一个国家，一个民族的重要性。它显现出的是一个民族的精神风貌。我们还能给世界留下点什么呢？
万物轮回，大地亘古，我们到底能给世界留下什么？
留下作文500字 篇8
在一个下着小雨的晚上，我和老妈正在谈论幼儿园的棉被之事，我涨红了脸给老妈摆理由，希望能留下那条印着卡通小动物的棉被。可是，决定权在老妈手里。我自己也没十足的'把握保住这条棉被。
这条棉被与我的故事说来话长。在小班午睡时，我特别爱踢被子，每次一踢被子，一觉醒来我就会感冒。直到一次，妈妈看我经常感冒，体质不好。她想了一个办法，给我买了一条特别大的被子，那条就是我要保住的棉被了。棉被又长又宽，每次在幼儿园午睡时都能把我卷在被子里。不管怎么踢，怎么动也难把被子弄到一边去了。就是因为这样，我才强烈要求留下被子。
我把所有能说的理由通通讲了一遍，理由不够了，就再胡编一些。我怎么也不信我妈不同意了。
我抱紧了被子，眼巴巴地等着答案。
老妈把嘴一撇，仔细回忆了一下过去几年，再看看抱紧棉被的我。我咬紧嘴唇等待妈妈的答案。老妈拎起那条破了几个洞的棉被，一脸嫌弃地说：“那么破了，扔了多好，放着碍事！”
我的心仿佛受到巨大的打击，磨了那么久的嘴皮子居然没有任何作用！
我眼睁睁地看着妈妈把棉被塞进垃圾袋，提着垃圾袋走了。我看着妈妈的背影叹息了一声。
留不住的棉被，感觉以前的回忆都飘走了，那条能锁住旧时光的被子也离开了我的家。
留下作文500字 篇9
一个布人和一条红布，贯穿了我对童年时代的回忆。
那个布人，样子憨态可掬：全身湛蓝，左手拿着一条红布，圆圆的鼻子凸了出来，一双乌黑而有神的眼睛嵌在了眉下。
我没有亲兄弟姐妹，在童年时期，只有这个布人陪伴着我，我整天把它扔来踢去，而它则成了最大的“受害人”。
随着年龄的增长，课业、心事使自己十分烦躁，这个布人便成了我最好的“发泄者”。我整天对它又是打，又是扯，直到把红布撕了下来，才罢休。
不久前，妈妈告诉我，她想把布人扔掉。
这时，我心中不禁泛起了一丝丝对布人的'不舍与怀念，便问妈妈，“妈妈，布人能留下来吗？”“我最近新买了一些衣服，不扔掉它，家里太挤了！”妈妈毫不犹豫地回答。“留下它吧，小布人是我童年的好伙伴啊！”我苦苦哀求着。“不可以留。”
听妈妈这口气，我便知道这个办法是不管用了。因为妈妈的话，从来都是没有商量的余地。我想我只能用“藏”的办法了，将它藏在衣柜的角落里。
可是，等我第二天去看布人时，布人却不见了（肯定是妈妈将布人扔了），我只好心里默默地祈祷：愿布人有一个新的好主人。
几天前，我看见外婆在裁剪一些旧衣服。突然，有一条红布出现在我的眼前，呀！那不是布人身上的红布吗？我急忙将红布拿起。
这条红布保存着我对童年的回忆，我想我一定会好好保存的……
