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小升初作文

时间:2024-05-24 02:09:24
关于小升初作文

关于小升初作文

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的关于小升初作文,欢迎大家分享。

关于小升初作文1

青春是充满斗志的时光,

还是颓废消沉的昏暗?

青春是什么?

青春是外表光鲜、胸无点志、腹中空空,

还是阳光心境,志存高远、满腹经纶?

青春是什么?

青春是大脑生锈,心灵荒草、精神空虚,

还是头脑敏锐、心灵美好、精神高尚?

保持热忱的人是快乐阳光的,

思考真理的人是快乐阳光的,

良好品德的人是快乐阳光的,

信心坚固的人是快乐阳光的,

增长智慧的人是快乐阳光的,

不做恶的人也是快乐阳光的。

不沉湎于放纵、不贪恋感官享受,

面对充满愤恨的人和事物,

却能保持清净态度没有恨意,

这样的心境阳光而快乐!

让我们读书,丰富自己的内在、

让我们思考,智慧自己的头脑、

让我们行善,净化自己的心灵、

让我们分享,通达自己的精神、

让我们坚强,超越自己的愁苦、

让我们勇敢,追寻自己的梦想、

让我们勤进,坚实自己的厚度!

祝青年朋友们实践共勉,

每天都保持快乐阳光心境!

在阳光里,让高尚志愿奋斗的汗水来

闪耀我们青春的光彩!

关于小升初作文2

在很久很久以前,动物们都开心地生活在地上。公鸡因为拥有一副优美的歌喉,天上的神仙被感动了,就赏给他一对角,只要戴上这对角,公鸡就能自由地飞到天上。这是多久令大家羡慕的事。公鸡把他在天上看到的一切有趣的事都讲给了他在地上的朋友们听,大家都对天上的生活充满了好奇。

有一天,公鸡最好的朋友龙来找它,说:“公鸡兄弟,能把你的角借给我一下吗?我也想到天上看一看。我保证一看完马上还给你。”公鸡想了想,说:“好吧。”他一再交代龙看完后要马上把角还给自己。龙答应了。戴上公鸡的角,龙一下子就飞到了天上,他看到天上的一切都那么地美好,怎么看也看不够。早就忘了答应过公鸡的事。地上的公鸡可急坏了,仰起头,大声喊:“龙哥哥,来还角。”,可龙没有理他,续继呆在天上。公鸡只能继续喊:“龙哥哥,来还角。龙哥哥,来还角。”

日子一天天过去了,龙依然没有下来,公鸡的嗓子也叫哑了,中能发出“咯咯咯……”的声音。但是他没有放弃,每天天没亮就起来,仰起头,对着天上叫:“咯咯咯……”

不知道天上的龙是否能听得见公鸡的呼唤?也不知道天上的龙什么时候能把角还能公鸡?

关于小升初作文3

对于茫茫的湖水来说,小纸船是渺小的。一个小小的浪花打来,都能把它淹没。可是,我心中的小纸船是坚强的,是永远挺立在湖面上的。

我就有过这样一次经历。那是一个烟雾弥漫的下午,天气糟糕透了。我在家呆不住,毫无目的地向前走着。顺着小路,来到一大片茫茫的湖水边,我停住了脚步。望着波光粼粼的湖面,水面泛起了涟漪,浪儿一层一层打来,冲击着路边的岩石。看着看着,我想起口袋里有一张空白的纸,眼前一亮,有了主意。

“或许我可以让小纸船开始它第一次的旅行”我拿起刚折好的船儿自言自语,期待着这刺激的行动。

我走到湖水边,把小纸船往湍急的湖水里轻轻一推,船儿乘风而行,轻风托着小纸船,在水面上漂呀,漂呀……

这是,一个浪头打来,不偏不倚正好打中纸船儿,我闭上眼睛,不敢看眼前的一幕。过了片刻,我慢慢睁开眼睛,心扑通扑通的跳个不停。这是真的吗?我不敢相信自己的眼睛。小纸船竟安然无恙,依然挺立在水面上,向前冲刺着。无论什么困难都阻挡不了它的前进。

一个小的不能再小的纸船竟能战胜汹涌的浪花,太不可思议了!

这不是天意,靠的是那坚强、不屈服的精神。

人生,是不可能一帆风顺的,总会有崎岖和坎坷阻挡你的前进。在这漫长的旅途中,需要的是勇气和不屈不挠的精神,就会战胜困难。

不起眼的小纸船,你将会在湖面上永远挺立!

关于小升初作文4

考试近在咫尺了,考生们是否已经准备好考试了呢?考试前的复习是很重要的哦,下面是小学网为大家准备的考试实用技巧的复习的一些妙招,希望能够帮助大家高效复习。

一、写景要按方位挨次。由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

二、可以按景物的类别来写。如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的.环境气氛。

三、要仔细观察。抓住在差别季节里景物的差别特点进行描写,不要硬编乱造,凭本身的想象来写。

四、写景中也可以具体地写些人和事。若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

五、写景物时不要忘掉本身与景物之间的关系。要有意识地把本身的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

六、适本地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋。也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

以上就是关于经验之写景作文的六个技巧,谢谢查阅。

关于小升初作文5

每当我看见老师辛勤的伏案批改作业,我不禁对教师这种伟大的职业肃然起敬,我准备长大以后从事太阳底下最光辉的职业,做一名优秀的语文老师。

作为一名语文老师,我将拿着崭新的书本,迈着轻捷的步伐,走上向往已久的讲台,这时,我的心情,将是多么激动。

我站在讲台上,看着他们——我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛,我心里没有一点怯懦和慌乱。我要用我的精湛的讲解,赢得他们的尊敬。我的第一节语文课,一定要像一条清澈的小溪,进而泛起朵朵流花,撞击那一颗颗童稚的心,开启盼望着创造的心灵。

作为一名语文老师,我将有喷不完的热情,在课余时间,我会和同学们一起踢球,一起捉迷藏,一起看书……也许会有有人问我:“你不觉得这样会使同学不尊重你吗?”但是我会回答:“不!我认为这恰恰会使他们更尊重我。”

作为一名语文老师,我将给学生们上一堂思想教育课。让每一个学生都拥有远大的理想,我将给他们朗诵《理想》:“理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明……”

作为一名语文老师,我将给他们介绍从古至今伟大作家的作品——李白、杜甫的诗 ……此处隐藏1541个字……。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”要感谢辛勤付出的老师,在暴风雨来临之际,用自己为他们遮挡。“殚竭心力终为子,可怜天下父母心。” 要感谢全心为你好的家长,对他们不要再像以前那样张狂……

话还有很多,但泪水已漫入我眼眶。喉咙哽咽住了,再说不出什么话。手指僵硬住了,再不想向键盘敲打,就此打住吧!

我的感悟既是如此,若有什么不足请多多体谅。大家不要灰心气馁,你会成功的,当然要建立在你谦虚自信友善努力的基础上!

关于小升初作文11

随着一声轻轻的告别,我们六年的友谊暂时断开了,随即而来的是一张张崭新的面孔。

“唉!”不由得长叹一声,我是一名中学生了,在六年级的时候就听许多人说过初中是人生的一个重要的转折点,其中的苦,其中的竞,所以,在当时我好怕,心中充满了舍不得,而现在,想一想也没有什么好怕的。

刚开学的时候,我没有感到什么累,而现在,我才真正的体会到了,不仅作业多了,连小科也很难让人理解,也许我需要慢慢适应吧!

我很喜欢这个学校,先从同学来讲,这里有我喜欢的朋友,自然也有喜欢我的朋友,我们可以互相帮助,互相呵护,都能从彼此身上寻求快乐,我也喜欢上课,静静地倾听着老师传授的新知识,蛮好玩的。

我从小就懂得为什么要学习这个道理,因为它能够决定一个人的命运,学习好以后有能力,过得是一种高级生活,是用知识垒起来的;而学习不好,以后一定会后悔莫及。所以“学”这个字是神圣而痛苦的,虽然现在有许多忧愁,让一个原本无忧无虑的童孩变得如此困惑,但这个过程就像鸟儿在长翅膀,要经过每一根羽毛从肉里钻出来的痛,等羽毛真的长丰满了,在天空中翱翔,我相信,那时,我一定会拿到我渴望已久的自由。

相信,不经历风雨怎能见彩虹,为了我们共同的目标,拼搏是我们最好的选择,无论道路上有多痛,我们都要忍。这样一来,初中生活原来也是如此的温馨,快乐!

关于小升初作文12

留恋

校园里静悄悄的,仿佛只剩下了我。

时间仿佛就径直在了这一刻,静止在了我在小学的最后一天。

当我挥挥手,告别这里,告别我六年的回忆。不知怎的,心里一阵悸动。

看那个三楼的走廊,六年级的时候,我的喜怒哀乐都埋藏在那里,开心时,我会和朋友们一起去那里玩耍;被老师骂了,同学欺负时,我会偷偷躲在哪里流泪;生气时,我会一个人去那里静一静。这似乎已经变成了一个习惯,我看着那里的迎春花从开放,到枯萎,再到开放。每一次,我似乎都能和它交流。

再看看我这些可爱的同学吧,从一年级到三年级,我几乎没有朋友,是他们让我慢慢变得开朗,我明显的感觉到自己和以前的自已不一样了,我变了……

以前,总以为不爱笑的老师,今天却微笑着送我们离去。他们似乎是想让我们留下一个好印象。

六年来,我拼死想要离开的校园,现在真的离开了,反倒舍不得了。

踏入初中,虽然感觉没那么糟,但总是怀念小学。

虽说同学老师对我都挺好的,我也觉得挺幸福的,但总感觉少了些什么,心里空空的。

我的回忆,似乎还是静止的……

关于小升初作文13

在那温暖的春天,最爱我的人——爷爷离我而去,我哭了……我与爷爷的故事一幕幕的回放……

爷爷从小就很疼我,经常做好吃的,叫我去他家吃饭,也经常偷偷的给我零用钱,事后爸、妈知道都会狠狠的骂我一顿,然而我却不怕,因为有爷爷在。

每次我放假,爷爷都会叫爸爸开车去接我,回到家爷爷会给我做我最爱吃的鱼、红烧肉……。让我陪他喝啤酒,到了返校的时候,我都会抱着爷爷哭上好一阵子,当我坐上车看见爷爷也是掉下几点泪珠。

可就是在去年冬天,爷爷某一天感到身体不舒服,就让爸爸带他去医院检查,结果一出来,我们全都惊呆啦!!爷爷得了“肝癌”啦,而且还是末期了。医生还告诉我们爷爷最多也就能活2个月啦,那时我的心在流血,眼泪也情不自禁地流了出来,家人在一边安慰我,我埋怨上天为什么这么的残酷、为什么这么冷酷无情……

从那以后,我天天给爷爷买他喜欢吃的糖,帮他给花浇水,帮他……

随着岁月一天一天的流逝,爷爷的病情也更加严重,爷爷对我说:“我一定要看着我的小孙女考上大学呢!”听完,我扑在爷爷的怀里哭的很伤心!!!!

从那以后爷爷都与病魔战斗着,爷爷很坚强,他怕自己起不来了,就天天坐着,决不向病魔屈服!!

最终,爷爷还是没能战胜病魔,爷爷走啦,我哭了……谁也无法挽留你的脚步,但我却常常想见到你……爷爷,我想对你说:来世我还做您的孙女,但我有一个条件,我们爷俩的缘一定要比今生长!!!!

关于小升初作文14

感谢老师

老师啊,比喻您的实在有太多、太多。有人说,老师像明灯,在我们迷茫的时候给我们指引正确的方向;有人说,老师是山涧最清凉的山泉,用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗,但我觉得您象一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。时间过得可真快,一眨眼我就从一年级到六年级了,我做您的学生也有六年了,在您的教导下我取得了优异的成绩,更健康地成长。今天,借这个机会,向您说说我的心里话,来表达我对您深深地敬意。我记得我刚上一年级时,对一切都很惧怕。记得有一次上语文课,您进来教室后跟同学们说“下面,我请四个同学来读一下第一课的第一段。”我以为你不会叫我,可没想到您第一个就叫我了,当时,我的心中又害怕又紧张,生怕自己读的不好。可在您的鼓励下,我鼓起了勇气,带着欢快的感情读完了。读完我抬起头,就听到您说“读得十分好。”我听见后,心中对您充满了感激。老师,您好似阳光、雨露。您用最灿烂的阳光普照,用香甜的雨露滋润我们的心田。“春蚕织丝线,甘露育新苗。”我觉得做您的学生,真好。

关于小升初作文15

面对残酷的小升初我不得不随波逐流,让孩子学习着超出了4,5个的培训班,现在孩子每天星期一到五从学校下课后都要去培训班再上3个小时的课程,回到家都快8点了。最晚的时间是周五学习到晚上9点到家快10点了,学校里的作业几乎都得在学校里匆匆完成。沉重的书包压的肩膀直晃悠,甚至有些无法支撑的住。

面对小升初”这条摧残童真的河流,看着孩子那份失去童真的表情,我的心都在流血,在我们用来交流的日记本上写着:孩子,妈妈看到你的辛苦,妈妈也很心疼你,希望你长大后能理解妈妈,明白妈妈的心。

终于有一天的晚上,孩子在惊梦中哭喊着,妈妈,快救命!!我什么时候才可以游到对面。我快要淹死了……在儿子的惊呼声中我赶紧起身,跑去儿子卧室打开灯,看着儿子一脸的惊恐和痛苦状,还有额头豆粒大的汗珠,我一把把儿子抱如怀里,紧紧的搂着他,生怕失去了儿子一样。眼泪也禁不住刷刷的流了下来,嘴巴里不停的安慰着孩子:好孩子,不怕,不怕,只是一场噩梦而已。

一直到天亮,我抱着象被严重受伤了儿子,让他能够有安全感的睡了一会儿,但他还会时而惊悚的战栗。心中被利剑穿心一般,恶狠狠的诅咒着万恶的小升初!!

第二天清晨,观察着孩子的状态,孩子边吃饭边对儿子说,不要有太大压力,过程我们需要努力,结果我们顺其自然就好了。

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