【精华】五年级优秀作文集合8篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的五年级优秀作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级优秀作文 篇1
亲爱的同学们，你们应该都有自己的学校，班级，我所在的班级是在东风路与丰乐路交叉口的同乐小区北区里的东风路小学、五一班，我们班可是各方面都很优秀的班级，什么，我听到有人笑着说我撒慌，我们班可是名副其实的优秀班级，我简单说些我们班的荣誉和大家分享一下快乐吧！
九月三十日，我们东风路小学举办了一届秋季运动会，每当有我们班同学上场时，我们五一班的同学立即欢呼起来，，那叫一个急呀，恨不得自己替他们比赛，但我们没参赛的同学也没闲着，有的一个劲儿的写稿子，广播里不停的报着我们给运动员写的稿子，为运动员们加油打气，还有的举着自己做的牌子，而且还大声喊着自己班队员的名字为运动员加油打气、呐喊助威。下午，最精彩的是拔河，把对手打败了，后面的几场都很顺利。等到我们回到了班里听着广播一年级、二年级、三年级……等到五年级五一班时，我们所有同学鸦雀无声，连一根针掉在第上都可以听的清清楚楚，当广播念着"五年级五一班五十六分时，我们班的同学异口同声的喊了一声yes，然后，有的拍桌子，有的大声欢呼，还有的做出各式各样高兴的手势。过了几天后，我们班的.墙上贴了三个奖状呢！一个是跳大绳、拔河和总分第一。
我们不仅体育好，主科也很好呢！我们班经常参加我们学校的作文比赛，上一次刘寨办事处作文选拔作文，我们班有三篇作文被选上了，参加了更高级的作文大赛，这次，我们班的同学依然积极参加，还抱着一重得不得奖不重要，重要的是积极参与的理念而参加这次大赛。
怎么样，我们班是不是很优秀呢？是不是一个文武双全的优秀班级呢？
五年级优秀作文 篇2
这一句话放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知。深深烙在我的心头！
以前总以为放弃就是逃避，就是懦弱。
而今，我才明白，我才是懦夫，胆小得连过去了的都放不下。
我已经明白了，现在放手为时不晚。书上说，放弃是另一种获得，或许吧，这次的放手，会是我生命里一个崭新的开始。
面对拥有过的美好，我懂的，那只是拥有过，就像一句话握不住的沙，干脆扬了它。我也应该扬了我手里的沙，放弃或许是另一种生活，另一种获得的开始。
就像鲁迅一样，刚开始他认为医学能救国，后来改变了自己的`人生目标，走向了一条一笔为武器的道路，来唤醒沉睡的国民。就是因为鲁迅的适时放弃，他实现了自己的理想。
也许有人说：放弃了，我便一无所有。放弃，自然要伴随着一些疼痛。它虽然让我们失去了一些东西，但也让我们获得。
就我而言，我放弃我那所谓的爱情虽然会让我心痛，但痛过、哭过，等到太阳升起，又是充满阳光的一天。我放弃了爱情，但我却能专注于我的学习，换而言之，这次的放弃，或许能改变我今后的命运。
放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知。现在不是采摘爱情的时候，我应该放弃爱情，重拾书包。
我明白，不管做什么事都要舍得，因为有舍才有得。
五年级优秀作文 篇3
今天上午，我们来到“小名星艺术中心”琵琶集体排练《铃儿响叮当》这首曲子，准备公演。
这谱子一共有四声部，大家都很担心自己弹不好，我也不例外。“一、二、三、走！”老师打着拍子，可我们各自弹各自的，乱成一团，老师很失望，脸上明明写着：“缺少团队精神！”我们打起了十二万分的精神，屏息凝视，认真地弹着，因为只要一个人弹错一个音，这首曲子就完了，我们都很害怕，可是还是出错，我们都在埋怨小倩。第三遍的一开始我就出错了，大家都用鄙视的眼光看着我，我的心难受死了，真想有个地洞钻下去。我们接二连三地出错，老师很不满意地说：“咋回事呢？不能各自弹各自的，要有默契，还要学会合作，跟着主弦走，慢慢来！”我们听了，打起精神来，认认真真地弹，仔仔细细地听着主弦，一旦同一声部的.出了错，我们会很有默契地去掩盖这个错音，就这样，我们学会了合作，一遍比一遍弹得好，老师终于露出了笑容。今天上午的排练，两个小时一晃就过去了，老师表扬我们弹得很好，我们很高兴，我们高兴不仅是因为我们之间有了默契，更是因为我们在排练中学会了合作。
通过这次排练，让我领悟到了学习需要合作，生活更需要合作。
五年级优秀作文 篇4
在我看过的书里，有像《三国演义》这样的历史小说、有像《柳林风声》这样的外国著作、有像《格林童话》这样的童话故事……而我最喜欢的书却是陈磊著的《家里有我》。
这本书主要讲的是家长与同学之间发生的事，再现了下岗工人的抗争命运，倾诉了人与人之间的挚爱亲情。这本书讲的都是一些平凡而又感人的故事，主人工鬼马星、小憨豆、刘毅然等，他们用自己的行动体现了一个不可思意的做法——我也是家里的一个成员，我也能承担一部份家庭责任。
看完这本书我懂得了一个道理：感动=爱心+奉献。也就是说感动，顷刻间，汶川这个美丽的县城变成了废墟。山谷里山崩地裂，十分凄惨。可是，有这么一些人，不畏艰险，舍己为人——自己的性命快不保了，可是还转身相救。有的活了下来，有的.牺牲。地震结束了，又有这么一群人，不顾个人安危，全力投入到救灾当中。有的病倒了，有的也坚持不住——永远离开了。难道这不是奉献吗？这是伟大的奉献，这是最值得学习的精神。那么，你就必须懂得，责任是一种无私、真挚、勇敢、善良、坚持的伟大奉献精神。
民族精神之火需要传递，奉献精神之火亦需要传递，传递下去，便是我们对它的责任。在世风日下，人心不古的社会中，还有多少个丛飞？多少个任长霞？使他们传递着这个火把，用生命作为薪柴去留住星星之火，然后传递给我我们以及子孙后代！
落红不是无情物，化作春泥更护花。
五年级优秀作文 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我要给大家讲个故事，故事的题目是《安全在心中》。
生命，一个多么鲜活的词语；安全，一个多么古老的话题；幸福，一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆青春和活力；幸福只有在安全中才能得以持续和延伸。所以说，安全是生命的保障，安全是幸福的源泉。
我们要牢牢记住：“珍爱生命，安全第一。”如果没有安全，再美好的理想都只是空想；如果没有安全，再宏伟的目标都只是幻影；如果没有安全，再多的财富都毫无意义……
今年暑假期间，我随爸爸妈妈一起去外婆家，外婆家在一个偏远的'乡村，我们要几经周折才能到达。在到达外婆家的第一个晚上，我心里总是感觉有些隐隐的害怕，因为乡村毕竟不像城里，一到晚上，室外便是一片漆黑，伸手不见五指。更主要的是，我耳边总好像有一种很悲痛的哭泣声在萦绕着，停下来听又什么都听不见，我弄不明白到底是怎么回事。直到吃晚饭的时候，外婆才为我揭开了这个谜底。
原来，在外婆家的房子后面有一户人家，那户人家原有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和两个小男孩（哥哥八岁，弟弟六岁），应该算是一个幸福美满的家庭。据说，兄弟俩在学校里成绩一直是名列前茅，是爷爷奶奶眼里的骄傲，也是爸爸妈妈的希望。可是，就在我们到达外婆家的前两天，兄弟俩趁家人不注意，偷偷地溜到村外的一条河里去游泳。由于他们并不熟悉河水的深浅，两人游着游着，弟弟不小心就游到了一个水很深的地方，渐渐地往下沉，眼见弟弟就要被河水淹没，哥哥一时着急，不知所措，就赶紧游过去救弟弟。不料，刚游到弟弟身边，自己便也跟着一个劲地往下沉，怎么也游不上来了。后来，兄弟俩就再也没有上来……
事发后，小男孩的爷爷奶奶经不起打击，卧病不起，爸爸妈妈也是哭得死去活来，一个幸福美满的家庭就这样被毁掉了。真是可惜呀！
如果学校多一份安全方面的教育，如果家庭多一份安全方面的监管，如果社会多一份安全方面的宣传……也许，这样悲剧就不会发生，这样揪心的疼痛就会离我们远去。
如果说生命是一朵花，那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写深远神韵的笔墨；如果说生命是一条河，那么安全就是缔造曲折迂回的护堤。如果没有安全，我们的生命之花就会凋谢；如果没有安全，我们的生命之河就会干枯。如果没有安全，我们就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达生命辉煌的顶峰。
朋友，生命就在我们眼前，命运正握在我们手中。让我们携起手来，关爱生命，关注安全。让安全永驻心中，让生命之树长青！让幸福之花常开！
我的故事讲完了。谢谢大家！
五年级优秀作文 篇6
暑假终于到了!
这回我的愿望应该实现了吧?我着急的问爸爸,可是妈妈憋了我两天,对我说:明天和我们一起办事去,我很不自愿又没办法,哎!只能默许了。
我和不情愿的和爸爸妈妈上了车,心里还想,真没意思!哎,坐车睡觉吧。不知过了多久,车终于停下了,我不经意的睁开眼,啊!海!大海!我想了很久的大海!我高兴的不知怎么好,跑下车去一口气冲到了海边,望着远处点点渔船和高速行驶的汽艇,大声的高喊:大海,我来了!------
妈妈看我傻呼呼的样子说:“怎么样还生气吗?”“让我坐船我就不生气了”。于是,我们一家快快乐乐的上了游船,看,雪白的浪花挑起了欢乐的舞蹈,海鸥成群结队欢快的飞翔,还不时兴奋的叫着,好像在给远方来的朋友带路,一群群不知名的小鱼顽皮的摆着尾巴,跟着我们一起走向远海,海浪一起一伏,游船左右摇晃,我望着无边的`大海,突然一朵浪花冲进船内,水珠溅到我的手上,我捧起水珠,兴奋地问妈妈:“在大海面前水珠显得这么小啊?”妈妈想了想问:“你一个人和班级比,谁是水滴,谁是大海?”啊,妈妈,我明白了,一个人是一滴水,所有的人加在一起就变成大海,妈妈笑着没有回答,默默我的头指示我观看远处数不过来的美景。
晚上我睡不着觉,妈妈连忙问为什么,我似懂非懂的说“妈妈,我是水滴,集体是大海吗?”妈妈没有回答,可他笑得那么开心-----
看到了大海,我收获了很多,呵,好大的海!
五年级优秀作文 篇7
“叮叮叮……”上课铃响了，此时窗外下起了小雨，同学们陆陆续续走进教室，在座位上坐好。甜甜老师走进教室说：“今天，我们来玩一个游戏叫掌声的魔力。”
老师继续眉飞色舞：这个游戏要选出一位同学到教室外面，在教室里面的同学负责将魔豆藏起来。同学们不能说话，只能用掌声的大小来提示教室外面同学来找到魔豆。
这么好玩的.游戏，我肯定是兴奋不已，高高地举起手，自我推荐，我来打头阵。我被关在了教室门外。“芝麻开门！”听见呼叫声，我走进教室。本以为走进教室，同学们的掌声会很热烈，可是他们的掌声很小，几乎听不见。
我走到队友身边，想从他们的眼睛中寻找一些线索，又走到另一队同学身边，可，掌声依然很小。“咋都不说话呢？”我问道。可是没有人回答我。经我的高智商判断，魔豆要么在讲台，要么在教室后面。
我选择了直奔教室后面，突然，热烈的掌声响起来了，我的直觉没错。我掀开窗帘，被点币包起来的魔豆，从窗台上掉了下来。用了不到半分钟的时间就找到了魔豆，我蹦蹦跳跳地回到了自己的座位。
第二轮派出了对方组的小林找魔豆。“芝麻开门！”小林攥着衣角，大步流星昂首挺胸地走进教室。她来到我的桌子旁，我轻轻地拍着手掌。他以为魔豆又会在教室后面，就直奔过去。他弯下腰掀开帘子——没有，搬起花盆——没有……他着急了，连忙向左后方跑去，再次掀开窗帘在地上仔细搜索，依然是一无所获。他突然醒悟了，朝他们自己的队友身边奔去，果然，在桌子里一下子就找到了。
我和小林之所以能够顺利的找到魔豆，是因为有伙伴们的掌声，是他们给了我方向，给了我们指引。
五年级优秀作文 篇8
“叮零零！叮零零！”放学铃声响了，学校门口可是众生百态。
一位位家长簇拥在学校门口，见孩子还没有放学，便百无聊赖，也不时伸长了脖子，张望有没有自己孩子的身影，有的家长就直接进入学校来寻找孩子。
同学们在老师的'带领下，排着整齐的队伍，有几个同学还没有到校门口就开始踮起脚尖张望父母了。到了校门口，同学们像从监狱中逃出的囚犯。奔向父母，撒起了娇。有的同学就三三两两勾肩搭背不紧不慢地走出学校。看到孩子放学的父母，连忙冲上去迎接，一个紧接着一个，场面无法控制了，这下保安出马了。
保安有条不紊地上去拦截，成了一堵流动的人墙，人太多了，就拉上了警戒线，家长更急了，保安仍置之不理，做着自己的工作。
一放学，学校门口的流动摊点就生意火爆，不管哪一家店，都挤满了小学生，那些小贩子一边心满意足地收着钱，一边大声吆喝：“烤地瓜、年糕，快来买呀！”同学们就如一块块磁铁，被小贩子这块铁给吸住了。但是，家长却成了他们最大的敌人，将孩子接走，阻拦了小贩子的许多生意。
学校门口如一个戏剧院，每天都上演着各种喜剧，你们瞧见了吗？
