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五年级作文

时间:2024-03-17 11:15:30
【实用】五年级作文汇编八篇

【实用】五年级作文汇编八篇

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的五年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文 篇1

要说“糖人大叔”,他的事儿可是三天三夜也讲不完,一年前的乡镇里,他总是蹬着他那辆饱经风雨洗礼的破三轮,套着一件满是补丁的中山装,满面春风地来到那个巷口,风雨无阻。

之所以称他为“糖人大叔”,是因为他热衷于糖人艺术,也以卖糖人换来的钱币维持生计。不知是他为糖人艺术而出现,还是糖人艺术为他而出现。不过,没有了糖人艺术,也就没有了这位名副其实的“糖人大叔”。

这不,“糖人大叔”那熟悉的身影又出现在了巷口的转角处,他从那辆破三轮中慢条斯理地翻出一张小板凳,放在地上,坐了上去。再把破三轮整理了一番,那三轮便成了一个临时的桌子。以前碰上下雨天,他便将一柄破旧的雨伞绑在车上。他开始了一天的工作,也不用做宣传,也不用吆喝,那儿便围上了一圈人。有的是陪着小孩儿来买糖人的父母,有的是想重温儿时记忆的中年人,也不乏有寻觅甜蜜感觉的一对对情侣。

“糖人大叔”爱笑,也是众人皆知的事儿。可没有人知道,他到底在乐什么。若是请心理学家来解释,也无法透析他的内心世界。因为他的微笑中包含着生活的柴米油盐,包含着人生的酸甜苦辣。他的笑,比蒙纳丽莎的笑还要难解析千百倍。他笑得那么释然,好似一阵温暖的春风,几乎可以吹绿大江南北所有的小草,也感化了所有人的心灵;他笑得那么快乐,仿佛他就是世界上最幸福的人,拥有一切,也可以将一切分享给他人;他又笑得那么凄凉,真如一个一无所有的人在悲伤哭泣,吟唱着一串凄婉的歌谣;他笑得又那么坚强,似乎在暗下决心,要与命运作殊死一搏,又如同挣脱了命运的枷锁,站起身来,用生命去奋斗。

他干起活来动作很麻利。若是要做一个平面糖人,他便抽出一根长的细木棒儿,放在“工作台”上的小加热器上。要说它小,还真是小,比菜板还要小一些,据说,这是市场上最为便宜的加热器。他又娴熟地在加热器上浇麦芽糖,不一会儿,一条张牙舞爪的龙便形成了。冷凝后,他一边把龙形平面糖人给那位小朋友,一边半开玩笑半当真地说:“你可以用它去吓唬人了!”那个幼稚园没毕业的小朋友还真信了,“哇呀...哇呀...”地去吓别人,那人也乐了,真怕了似的往后一躲,说笑着挤进了人群。小家伙的家人也微笑着快步跟上他的步伐,口中用方言叫喝着他的乳名,让他慢些。

若是要做一个吹气立体糖人,他便先用那双布满皱纹的手将加热后的麦芽糖捏出一个空心的球,再从球中捏出一条细管似的吹气口让小朋友往里吹气。在小朋友吹气的同时,他已利索地捏出了老鼠的四条腿和一只机灵鬼似的老鼠脑袋。要是那个小朋友吹气时用力过猛,把糖球给吹爆了,“糖人大叔”便笑道:“呀!老鼠吃太多了,肚子都撑爆了!”然后重新加热后让那个小朋友再试一次。成功了,便插上竹签,递给小朋友,时而开玩笑:“小心你的老鼠被人人喊打哟!”

若是要做一个彩色糖人,他便拿出自己几十年做糖人的经验,施展开绝活。他先捏出人物雏形,然后取出一些需要用到的彩色糖浆,从头部开始,对一个个身体部位进行深度刻画。这会儿,人们都屏气凝神,仔细盯着“糖人大叔”的那双与额头一样满是皱纹的手灵活地上下翻飞,他们知道要是有人惊扰了他,他手中的作品就可能成为次品。“糖人大叔”也一改之前的笑容满面,露出严肃的神情,不时地皱一下沾了些糖粉的浓眉,本已被皱纹爬满的额头皱纹愈加明显,就如一团被用力揉过的废纸展开后的模样。只一会工夫,旁人看他的眼神又多了一分敬佩,因为一件精美的作品完成了。他对着小朋友说笑道:“小朋友,当心你的齐天大圣腾云驾雾飞上天去呀!”“注意你的超人,别让他从你手上挣脱了,跑去打坏人哟。”

没有人知道“糖人大叔”姓甚名谁,如今的那个巷口,已好久不见“糖人大叔”和他那辆破三轮,不知何时竟生出了一片青苔。我默默祈祷,希望他的生命能再持续几十年,因为我仍想见到他在巷口做糖人的亲切身影,尝尝他做的麦芽糖。也希望他能广收门徒,把糖人艺术这个国家非物质文化遗产传承下去,发扬光大。

五年级作文 篇2

"你书背了吗?我来帮你背吧。"“你这个字不会写?我有字典。”“……”

我们班里经常会发出这样的声音。

对于别的班来说,校园如同“地狱”,写作业、上课、考试、辅导班……根本不让人休息。而在我们班,校园并不可怕。我们班里有同学的帮助,老师生动的课堂,还有团结友爱的力量。我们在学习的“跑道”上不断奔跑。

我班上课认真听讲,下课除了上厕所,不会有任何人出去,我们都在那里“备战”呢!

朋友的帮助,当你遇到困难时,他会出现;当你遇到拙折时,他会出现;当你伤心难过时,他会前来安慰;当你开心玩耍时,他会露出微笑;当你表演前紧张时,他会来鼓励;当你生病时,他会来探望;当你有文具忘记带时,他会主动借给你!

老师的课堂,老师的课堂上没有一个人在开小差,老师讲的娓娓动听,引人入胜。每当老师开始讲新课,尤其是课文,每一篇文章都讲的那么生动,恍如身临其境,直到下课铃声才惊醒。老师上课不像《周末大逃亡》中孟小乔说的那样:“我们老师上课太无趣了,你看,好好的一篇课文,被老师先拆成段,段再拆成句,句再拆成词,词再拆成字,字再拆成偏旁,偏旁再拆成笔画,然后再慢慢嚼,第一节课嚼不完,第二节课继续嚼,直到嚼完为止。”我们老师上课可生动多了!

校园里真甜,我喜欢我的校园!

五年级作文 篇3

老师,是世界上最伟大的职业,也是我最崇敬的职业。小时候,我的梦想一直是老师,从开始的幼教到现在的教授,我的梦想一直更改,但性质还是不变的。

老师呢,就是帮助别人的,让孩子们从不好变成好,或者从好变成更好,这都是需要一个漫长的过程的。在人生的旅途中,难免会遇见一些良师益友,但同样的,也肯定会遇见一些不思上进、慵懒无能的人。像我的老师,每个人都很爱护我们班的每一个同学,对待他们就像是自己的孩子一样,即使他们不是最好的。

假如小草没有了甘露,那么它永远享受不到成长的快乐;假如花园没有了园丁,那么它是一块杂草丛生的土地;假如我们没有了老师,那么,那么会是怎样的呢?

记得有一次在上体活课的时候,我们班的王燚同学一不小心摔了一跤,大家以为没事,都没放在心上。当老师看到他的手有点红肿时,便担心的问:怎么样,疼吗?王燚摇摇手说没事,不怎么疼。但老师还是坚持送他到儿童医院去做检查,检查结果出来竟是粉碎性骨折。医生说幸好老师及时送来治疗,要是发炎的话后果就非常严重了。如果没有老师的细心观察与关心,王燚同学的手怎么会好得这么快呢?

近段时间,我英语考得不太理想,心里很是着急,但不知道该怎么办才好。班主任看我闷闷不乐的样子,就找我去谈心。她对我说:不要太在意成绩了,这已经过去了。你现在最主要的就是要知道自己错在哪里,并加以付出和努力。这时,泪水在我眼里打转儿,但是我觉得特别感动。老师又含笑道:黄梦清,这次失利并不代表以后都会考不好,一定不能伤心失望,记住自己永远是最棒的,老师相信你!听着老师的话,我顿觉一股暖流流进我的心田。这简短而又深沉有力的话,倾注了她对我的一片希望。我擦干眼泪点点头,决心不辜负老师对我的期望。

在成长的道路上,我们一路碰碰磕磕的走过几个春秋,是胥小那么多的好老师教育着、爱护着我们,他们如同我们的亲人一样,给予了我们无私的爱和鼓励。能成为胥小的学生,我感到快乐和自豪!我要由衷地说一句:谢谢!

五年级作文 篇4

在一个美丽的森林里,住着一个爱吹牛的小老鼠,大家都叫它“吹牛大王”。

有一天,它对森林里的动物说:“我能把大象吹走。”森林里的动物都不信。当天下午,老鼠把所有的动物都召集过来。大象站在老鼠的旁边,它不知道老鼠想干什么,就往老鼠的旁边移动了一下,这下可出事了,大象的一只脚把老鼠踩住了,动物们立即把老鼠抬到了医院,这才保住了性命。

过了几天,小老鼠伤好了,就又跑出来吹牛,它对动物们说:“我能跳火圈。”动物们还是不信。

第二天,老鼠拿来了几个火圈。它鼓起勇气钻了进去,结果是一个火圈没钻玩,就被烧伤了,动物们只好又把它送进医院。

从此以后,老鼠再也不吹牛了,大伙也就不再叫它“吹牛大王”了。

五年级作文 篇5

这个周六,我和妈妈一起去植物园里赏春。

刚走进植物园,我们便看见在清澈的河旁有几棵碧绿的大杨柳树,走近一看,这杨柳树上的柳叶碧绿碧绿的、就好似一个个绿娃娃才刚睡醒似的,嘴里还不停的说着梦话。想到这,我不禁一笑,之后我便又打量起这些柳树,这些柳树茂密极了,一根树杈上有好几根柳条,看到此景,我不由得想起了一首诗:碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。这形容的不正是柳树吗?过了绣溪桥,我看见在一棵树上,点缀着粉红色的花,走近一看,原来是桃花姐姐呀!这桃花有点的只是花骨朵儿,像一个可爱的娃娃;有的只开了两三瓣,像一个可爱的小姑娘;有的开了一半,像一位娇羞的姑娘;还有的全开了,,在阳光的照耀下,晶莹透亮,美丽极了!再往前走,在一棵树上,开着一朵大红色的花,这花美丽极了,外面的花瓣是大红色的`,花蕊是淡粉色。在这棵树上,只开了一朵花,像是在向世人宣告:我是这的王者!再向前走,就能看见在一栋大房子外,有几棵紫玉兰树,上面开满了紫玉兰,我细细的打量着它,,发现了紫玉兰的花瓣,外紫内白在阳光的照耀下,就像一位冰清玉洁、淡雅的古典美女!

植物园真美啊!

五年级作文 篇6

一个中国人和一个日本人打拳击,规则是:只要别人把你打倒了,只要时间过去后,哪个人打谁的拳头多谁就可以胜一分;如果打倒了,十秒钟起不来,就可以胜五分。

比赛开始了,日本队打中国队一拳,然后,中国队想反击,可是敌人已经打过来了,只好躲避。然后,中国队向日本队打去,日本队一闪开,然后把中国队打倒,最后日本队五的时候,眼看还有两分日本就赢了,中国队听见妈妈爸爸和其余的中国人的呼唤,他就集中起来,中国队把日本队打倒,因为日本队十秒钟没起来,所以中国队得了五分。

这一次日本队发火了,跟中国队打起了仗,你打我溜,不分胜负,最后,中国队一个拳头过去,日本队挡住之后,向中国队反击,中国队也挡住了,日本队突然发现中国队的弱点,就打过去,因为,中国队的弱点是冒充的弱点,中国队挡住了。日本队打来的时候,没打到中国队,可是打到中国队的披风,中国队和日本队碰拳头,因为中国队发现日本队真正的弱点,所以把日本队打倒。

可是日本队发的火更大了,一直到日本队十五分,中国队十分的时候,中国队看见中国人和自己的亲戚留了不少伤心的泪,就在这时,中国队站了起来,眼睛像着火了一样,冲过去,日本吓得直发抖,所以出线了,日本队因为中国队发火后,日本队连碰拳头都不如中国队,中国人民笑了起来,自己的父母亲戚也放心,喘了口气,中国队喊着:“中国队加油!”。

因为日本队以为:如果接着下去的话,我会被中国队打成稀巴烂的。所以,日本队认输了,太好了,中国却战胜了日本,真是个精彩的拳击。

五年级作文 篇7

早春,多雨的南方小城——全椒,春雨绵绵不断。不是吗,今天又飘起了蒙蒙细雨。

说是雨,不如说是雾,丝丝缕缕的,朦朦胧胧的,像是从巨大的纺织机上泻下的轻纱,轻轻地、柔柔地抚摸着大地。

雨中,襄河岸边柳树的新芽更加嫩绿了。河畔上,刚生出的小草一片鹅黄,然而走近一看,却难以发现那小小的芽头。也许这就是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”吧?

春雨是温柔的使者,不会像夏天的雨狂风大作。如果雨中出去散散步,不管撑不撑伞,春雨都会轻轻地抚摸着你,如薄纱披在身上,温润无比,让人十分舒服。

虽说春雨细如牛毛,可是它的作用却十分之大。

在一场春雨过后,阳光变得明媚了,风儿变得和煦了,连天空也变得干净了。一连几场这样的春雨过后,植被逐渐茂密了,嫩芽舒展了,树儿也抽出了新枝,树头嫩绿的树叶上挂着许多细小的水露,鲜花也因此变得更加鲜艳、明丽,鸟儿也在枝头上歌唱着春天的歌。真是“春雨贵如油”,一点也不夸张。

这时,一缕清风吹过,花草树木满足地点了点头。

五年级作文 篇8

从小到大,我非常少尝到过成功的滋味。但是,有一件成功的事情却让我最高兴,那就是我学会了骑自行车。

我只要看见别人骑自行车,就会非常羡慕他们。我常常梦寐以求自己也有一辆自行车。爸爸好象看出了我的心思,我过生日那天,就送了一辆崭新的自行车给我当生日礼物。我高兴得跳起几米高。我连忙将自行车推到民族广场,开始自己学骑。我双脚踏上踏板使劲向上骑。没骑多久,咚的一声,我与自行车都倒了。

我垂头丧气地将车推回了家里。哥哥看见我没精打采的样子,就问我:“韦豪,你为什么不高兴啊?”我知道哥哥是骑自行车的高手,就对哥哥说:“我不会骑自行车。”哥哥说:“原来是这样啊。要不,我教你吧?”我说:“好啊!”

我与哥哥来到民族广场。哥哥说:“你先骑骑看。”我骑上车,双脚踩住踏板,向前走了几米,一晃,又摔了下来。哥哥说:“你骑车,没有掌握平衡。要想平衡,就必须把方向一会儿朝左,一会儿向右。”我按照哥哥教的方法,脚只管瞪,将方向一会向左一会向右,又摔了几跤,慢慢地就能够骑稍微长一截路了。当我不再需要哥哥扶着就能骑走自行车的时候,那种高兴劲啊,真是说不出来。

学会骑自行车,让我品尝到了成功的滋味。这滋味,需要有失败的经验才能品尝。

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