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四年级春天作文300字

时间:2024-10-04 18:17:08
【精品】四年级春天作文300字汇总九篇

【精品】四年级春天作文300字汇总九篇

在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的四年级春天作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级春天作文300字 篇1

春天伊始,大地复苏,到处充满了生机和活力。

星期天,我和爸爸、妈妈回老家。走在回家的路上,首先映入眼帘的是一望无际的麦田。经过小雨的洗刷,麦苗变得精神抖擞,北风慢慢地吹着,麦苗不停地摇动,仿佛在向我们招手,欢迎我们回家呢!“一年之际在于春”,农民伯伯早早的来到田地里,有的在麦田里撒着肥料,有的手拿铁锨正在给麦苗浇水,他们辛勤地劳作着,脸上却露出甜蜜的笑容,仿佛看到了秋天丰收的景象。是啊!“一份耕耘,一份收获”,他们播种的是希望,收获的是满满的`幸福。

道路两旁的杨树枝上悬挂着“毛毛虫”似的花絮,在空中随风摇曳。鲜绿的柳树枝条上点缀着嫩黄的叶芽,随着微风吹拂在空中荡来荡去,仿佛柳姑娘在梳理着长发。不远处田边的小草不知何时从土壤里探出了小脑袋,惺忪的眼睛好奇地注视着大地。路边的小河,经过冬日的沉睡,也渐渐苏醒,正欢快地流淌着。“春江水暖鸭先知”,你看,那小鸭子不是也在争先恐后地感受着春天的温暖吗?它们有的在河里嬉戏,有的在水里寻找食物,有的正在悠闲地在水中“散步”。

春天是周而复始的起点,也是播种希望的季节。让我们从这个春天开始,努力学习,积累知识,播种属于我们的、更大的希望!

四年级春天作文300字 篇2

也许因为我出生在春天,对春天我有一种偏执的爱恋,只要想起春天我总能感觉的春天的味道。

我喜欢春天的第一片嫩绿,我喜欢春天的第一抹嫣红,我喜欢春天的第一声柳笛,我喜欢春天的第一缕春风……我喜欢春天,她象一个青春的少女,天真烂漫,充满着生机,蕴涵着希望。

我喜欢在春的早晨,去看那嫩绿的田野,晶莹的露珠,呼吸清甜的空气。我喜欢在暮春傍晚,闭上眼睛任凭那轻柔的春风拂着我的脸颊,默默的品味春的气味,我喜欢在那美如红云的桃林中,去欣赏去感受陶渊明的惬意。我喜欢在那翠绿的田野中,放飞一只风筝,任凭自己的心灵在蓝天白云中翱翔。

我喜欢在暖暖的春天播下一粒希望的.种子,欣喜的看着它生根发芽,体味着生的伟大,等待着秋天的收获。我喜欢在柔和的春的阳光里,坐在屋外,拿一本自己喜爱的书,嗅着墨的清香,沉浸在静的甜蜜中。

我喜欢春天,我希望自己有一份春天的心境,快乐而美好!

四年级春天作文300字 篇3

春天是一个多彩多艺的艺术家,他展示了自己各种各样的才艺。

春天是个魔术师。它轻轻地吹了一口仙气,迎春花听见了,展开了自己美丽的花瓣,从远处看,就像是许多金子,春天吹过了小溪,消息融化了,唱起了它美妙的歌。春天见了柳树对柳树说;‘请展开你的舞姿跳起来吧。

春天是个舞蹈家。柳树见到了春天,春天对柳树说;你是我最优秀最得意的学生,请你给我跳上一段舞,柳树随风摆动的挑起了舞。春天又去见小草了,它叫醒了小草,对小草说;我刚去见了柳树,柳树跳的舞很好,不知你还记的吗?小草也摆动身子跳起来了。

春天是个歌唱家,春雨沙沙的落下来了,落到了小溪里,让小溪的歌声更好听,青蛙唱起了它的“呱呱”的歌,像个男高音给春天奏起了美丽的声音。真是好雨知时节,当春乃发生。

春天是个指挥家。春天手里拿个指挥棒,挥舞着大地,挥动了小草,柳树,花朵,让它们聚在一起唱起美妙动人的`歌曲,它指挥着戴着青箬笠,穿着绿蓑衣的人在河边垂钓,指挥着早早放学的孩子们去田野里放风筝。

春天是一个调皮的小青年,他吹着口哨,来着自己的越野车,奔驰在城市乡间……

春天的表演真是无比精彩,正等待热爱生活的人们去观赏呢。

四年级春天作文300字 篇4

春天来了,她踏着轻快的脚步,向我们走来啦!她伴着春风、携着春雨、带着春雪,真的向我们走来啦!

春草如丝

春雨滋润着泥土,泥土润泽如膏。小草从土里偷偷地探出小小的脑袋,绿绿的,嫩嫩的,如丝如缕,正是一派“草色遥看近却无”的初春美景啊!

  春花烂漫

春天,百花吐蕊,次第开放。桃花红了,如丹霞;梨花白了,如冰雪;梅花开了,如蛋黄……。真是姹紫嫣红,各呈异彩。人在花海中流,香在人群中飘,多么赏心,多么悦目!

春树葱茏

柳树吐出新芽,枝条在春风中摇曳,远看好似一团团淡淡的'緑雾。梧桐树张大了它宽大的臂膀,片片绿叶已露出新姿。杨树笔直的树干上早已緑满枝头,好似戴上了一顶緑冠。万木争葇,郁郁青青。

春天苏醒了大地;春天唤醒了人们。我们感受到春之明媚,春之温暖,春之生机,就更应惜春之时日,创造美好的未来。

四年级春天作文300字 篇5

我最喜欢的花是桃花,因为它不仅美丽,而且是春天的代表性花,虽然三国时刘关张桃园结义的故事广为人知,可是,关于桃花你了解多少呢?

桃花总是在春天来临时向人们绽开笑脸。它有五片薄薄的粉红色的花瓣,并且从里到外逐渐变浅。花朵中间有数根深粉红的雄蕊围成一圈,雄蕊的顶端是一个黑色的花粉囊,小蜜蜂整天忙忙碌碌,就是在花粉囊里采蜜呢!花朵的正中间是一根黄色的雌蕊,顶端的小黄点叫柱头,底端叫子房,我们平时吃的桃子就是从那里长出来的。粉红色的.桃花,加上绿油油的叶子相配,在蓝天的衬托下,简直美极了!如果把那盛开的桃花看作一幅活的画,那画家的本领可真不小啊!

有时我在看桃花时,仿佛进入了一个桃花的世界,漫山遍野的桃花散发着淡淡的清香,微风吹过,桃花频频点头,嫩叶翩翩起舞,勤劳的蜜蜂在花上采蜜,漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞……。那一切太美了,我简直忘了自己身在何处!

桃花啊,桃花!你是那么的美,又总是第一时间向人们送来春天的气息,我真喜欢你!

四年级春天作文300字 篇6

春天来了!春天来了!调皮可爱的春娃娃来到了美丽的人间。大树爷爷起床了,太阳公公开工了,小花翠绿的小草点点头弯弯腰。爷爷奶奶晨练了,保安叔叔上岗了,小朋友们背着小书包上学喽,万物复苏了。冬爷爷把冬天的寒冷带走了,春娃娃把春天的温暖送来了。

微风一吹,好舒服呀!金灿灿的田野里,辛苦的农民伯伯在田野里播撒种子,头上累的一滴滴汗珠直往下流,玉米们吵着要被摘掉。农民伯伯看见自己的成果欣慰的笑了。

微风一吹,好舒服呀!花园里成了花的世界,树的.海洋。如果按环保算的话,就应该叫做绿色的海洋。我们深深的翱游着。小花翠绿的小草和小树苗吵着要喝冰凉的水,大地让它们重新唤发活力。

微风一吹,好舒服呀!风把我带到了江边,甜蜜的语言打动了风筝。无数风筝在阳光下照耀着,小朋友在江边玩耍着,他们的心灵里形成了一片欢声笑语的海洋。

微风一吹,好舒服呀!来到熟悉的校园里。只听见一阵阵朗诵。谈话。歌唱的声音。校园里成了书声朗朗的海洋。

微风一吹,好舒服呀!春娃娃给我们带来了无比的欢乐。

四年级春天作文300字 篇7

春天的色彩真是五彩缤纷:太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是一切美的融合,一切色彩的总汇。我不明白,为什么这么多的色彩会不约而同地聚集到春天这个季节上?

春天的雨连绵不断,宛如一张雨帘,为人们遮挡阳光,给人们带来神清气爽。它们滋润着大地;抚摸着大地;小声地呼唤着大地。在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成了河流,积成了深潭,最后无声无息地流入了大海。春天的雨给人们带来了新的活力;为小树洗了一身凉水澡,让小鸟身心愉悦。

风和雨总是结伴而来。早春的、带点儿寒气的风,吹醒了万物。连绵的、感到清爽的雨,浇嫩了大地。天空蓝了,大地绿了,连茂密的`嫩绿的森林也变得更加勃勃了。真是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你们为春天的色彩贡献了什么?

四年级春天作文300字 篇8

天边现出了一片红霞,太阳刚刚跃出地平线,妈妈骑车带我去郊外,到大自然中去寻找春天。春天的清晨还略带几分寒意。风儿吹在我的脸上手上,凉飕飕的。

我们来到麦田里,只见小麦已经到一尺多高了。在那粗粗的麦杆里,一个个小麦穗顽皮地探出半个小脑袋,仿佛要看看外面的世界。如果你不仔细观察,还真不容易发现它们呢。举目远望,绿油油的`麦苗齐刷刷的一片,真像一块巨大的绿色地毯。

我们来到果园里,苹果花似雪,桃花似霞。我走过去仔细一看,只见几个已经落光了花瓣的花芯被一个个幼桃从中间顶开了,露出了毛茸茸的小脑袋。多像一个个戴着花冠的小王子呀!

河边的柳树长满了叶子,树树向下倒垂着,较长枝条垂到地面上,温柔地掸着河岸,好像一把把绿色的太阳伞。

春天是美好的,春天使万物复苏,使大地变得生气勃勃。人们热爱春天,喜欢春天。

四年级春天作文300字 篇9

盼望着春天,盼望着春天,终于春风吹来了,春姑娘的脚步近了。

经过一场春雨的洗礼,大自然又恢复了生机勃勃。小草悄悄地从土里钻了出来,慢慢地越来越绿了。小花也渐渐地开放,在风中摇晃着,它们你不让我,我也不让你,个个都非常艳美,个个都非常高贵。

春天的河流也开始活动了,冰层下的`水在小声地说悄悄话,你不仔细听都听不到。慢慢地它的声音越来越大,最后终于将冰层淹没,冲向远方。小鱼在水里嬉戏,时不时还蹦出水面,玩得非常快乐。

春天柳条上慢慢发出了新芽,再慢慢变绿变长,一阵风吹过,柳条摇晃着身体,柳枝仿佛在舒展着腰肢,准备给人们带来一片清凉。燕子也从南方飞回来了,它们一回来,我们就会天天听到那美妙婉转的歌声,而且每天还会看到它们美丽的身影呢!

啊,春天真美啊!一年之计在于春,春天是万物复苏的季节,春天是一个新的起点,我们可以在新的起点创造出新的奇迹。

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