命中考题后的感想四年级作文
考场上安静得只能听到笔尖在纸上沙沙沙的书写声，偶尔会听到孩子们的书写工具碰撞书桌的声音，我们正在进行着六年级的学情检测。
我监考的不是自己班的学生，粗略浏览了一下试卷，我不由得心中一阵悸动，无法表达的感觉，试卷上出现了好几处在我教学中认为不是重点的题，而这一单元的课文全部是由学生们按照高效课堂的模式进行讲解的，所涉及的几处偏点，学生们无一例外地讲到了。试卷上有一道题是要写“闽”和“粤”是什么地方的简称。这样的问题如果是我来讲课一定是一带而过的，但是，学生们讲课却不是这样。记得田畅小组讲解这一点时还补充了许多地市的简称，大家为此受益匪浅，现在想想真是幸运。学生们由此及彼的精神真令我佩服。讲到《藏戏》一课时，岳子欣补充了许多关于藏戏的.经典剧目，许多连我都没有听过的内容，而恰恰是这些补充命中了考题。
作为一名教师，也许是数年来的周而复始的规律的教学工作束缚了自己的头脑，也让自己失去了去拓展思维的动力。工作的惰性让我不愿意，也不去想去做许多额外的事情。讲课、练习，往往是直奔主题，好多的时候也许是我们过于急功近利了，所以常常事与愿违。
一张薄薄的试卷，一次简单的考试给了我无尽的思考，考试会伴随着我和孩子们绵绵无绝期，如果平时的学习就是为了考试而学，为考题而做，我不知道我们的孩子除了会考试，除了会做卷子，还会些什么呢？
学海无涯，就连伟大的科学家都说自己仅仅是偶尔在海边捡到几只贝壳而已，我们这些普通人又会掬到几粒沙粒呢？
作为一名教师，我们真正应该做的，也是必须作为自己的准绳的是将学生的长远发展定为自己的目标，教给孩子学习的方法，培养孩子学习的能力，以此不变来应对百变的考试。
学生们用他们的行动让我明白了如何进行今后的教学，也愿意这次考试成为鞭策我不断向前的动力，奋勇向前！
