【精华】四年级学生作文300字集锦九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级学生作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级学生作文300字 篇1
我的理想是当一名医生。
我为什么会有这个理想呢？因为世界上有许多疾病，感染了后可能会昏迷不醒，可能会浑身无力，口吐白沫，也可能会直接导致死亡。往往就在这个时候，就有一群穿着白大褂的医生出现了。经过他们不懈的抢救，给病人带来了存货的曙光！给他们带来了第二次生命。我的爷爷是个医生！我的爸爸是医生！我的姑姑是医生，我尊重他们，我崇拜他们。
我曾经用自己的劳动为他人带来健康，带来幸福。听过一个故事。一位医生刚救好一位病人，自己就到在地下，昏迷不醒。他为了救人竟然牺牲了自己的生命！他是真正的英雄！这是一种多磨伟大的精神啊！这就是一种舍己为人的精神事业。啊！那些被医生治好的病人向在救他的`那位医生说一句“谢谢您”是，这位医生就已经不在人世了！我感动！我赞叹！我喜欢医生这种巨大的责任感和舍己为人，不惜牺牲自己的精神。
既然我准备当一名医生，那么我又应该怎样实现这个理想呢？首先我会好好学习，把各门功课学好，再考一所名牌大学，成为一名高级医学人士，为拯救生活在疾病中的人们献一份力量。
我相信我成为医生的理想一定会实现的！
四年级学生作文300字 篇2
人人都有一个独一无二的梦想，有的想成为德才兼备的教师，抚育祖国花朵；有的想成为万紫千红的明星，歌唱全世界；有的想成为技术精湛的医生，攻克医学种种难题，解决更多的疾病让病人没有痛苦……我也有着一个美丽梦想 ---- 保护地球，做一名环保天使。
大家都知道，保护地球，是每个人应有的责任。地球妈妈自古以来就抚育着我们人类，人类也曾将她装束得楚楚动人。可是，谁也没有想到，人类为了利益，开始乱砍滥伐，土地失去了森林保护，变成了贫瘠的沙漠，一个又一个星罗棋布的城市消失了；气候变暖，臭氧层破坏，生物多样性减少；河流泛滥成灾……为此，地球妈妈心痛不已，流下了伤心的'眼泪。
地球妈妈遍体鳞伤地来到宇宙医院，火星医生见老朋友变成这样，不禁连连摇头：“人类啊！你们在这样下去，地球就被摧毁了呀！”他将地球全身检查一遍，失望地对地球说：老朋友啊！你这病只有人类才能医好呀。他们要精心爱护你 ” 地球妈妈呼吁道：“人类呀，请你们救救我吧 ！”
我的梦想天更蓝、水更清、山更美，我相信总有一天我的梦想会成为现实的！地球会变的更加美丽，在宇宙中更加灿烂辉煌！
四年级学生作文300字 篇3
我最尊敬的老师是我们一、二年级的班主任——范老师。她留着一头秀丽的长发，长着一双乌黑发亮的大眼睛，但却总是板着个脸。然而，严肃的她像个卫士一样保护着我们，疼爱着我们！
记得有一次，我的字写得歪歪扭扭的，非常难看。范老师把我留了下来，让我重新写，直到我写好，老师才让我回家。当时我心里很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干嘛要一遍又一遍地写呢，还要把字写规范，真是浪费时间。
回到家，我把被留的原因告诉了妈妈，妈妈和颜悦色的`对我说：“字是门面，它代表你的性格和你的样子，所以你要把它写好。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩范老师了。
从那以后，我就像个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我写的字有了突飞猛进的进步，比以前漂亮了，工整了，还多次受到老师的表扬。这都是范老师严格要求的结果啊！
同学们，这就是我的老师，她是多么值得我们尊敬和爱戴啊！
四年级学生作文300字 篇4
星期五，我们去了聋哑儿童康复中心。
去之前我们就在想要拿什么礼物送给小朋友呢？阳光老师还教了我们一支手语歌《最好的未来》送给小朋友们!
一进门，我们就看见大厅里面挂着一条横幅：热烈欢迎实小小记者。可转了好一会儿，也没有看见一位小朋友。一问才知道他们正上着课呢。为了不打扰到他们。我们只好在下面先自由参观一下喽！
我从那儿的老师那儿了解到，这所康复中心建立10年了！是从20xx年建立起的。我还知道了：这里的孩子上课并不和我们上课一样，他们会根据不同的情况上课。有时候还会带小朋友们课外活动的。
下课了，我去采访每一个老师，她们都有着同一个愿望那就可以让这里的每一个孩子都能幸福,快乐的成长！我看见他们孩子的耳朵上都带着助听器。老师说，孩子们需要经过俩次手术，说不定还有生命危险呢？
看着这一群活泼乱跳的孩子，我真的为她们感到无比的.心痛呀！ 我们在所有的教室里都写上了一些祝福的话,并且为他们表演了手语歌曲，祝愿他们像向日葵一样茁壮成长！
四年级学生作文300字 篇5
校园的早晨是恬静的。环绕着教室的水泥路上一尘不染。教学楼间的绿化带上，静静地站着许多花和树，有月季花、菊花、银杏树、梧桐树等。树上栖息着好多小鸟，发出轻轻的叫声，好像在跟同伴说着悄悄话。太阳公公从东方冉冉升起，把金色的光辉柔和地倾泻在花儿上、树木上、房屋顶上……这时，同学们陆续来到学校，花儿向他们微笑，绿树向他们招手。新的一天开始了。
校园的早晨是热闹的。沉睡的校园被同学们的笑声唤醒了。各教室前的空地上，到处是同学们活泼的身影，有踢毽子的，有跳长绳的，有打乒乓球的.。最引人注目的是吸引无数女同学的跳牛皮筋了，只见跳牛皮筋的同学像魔术师一样不时变幻着花样，时而跳“井冈山”，个学校成了一片欢乐的海洋。
学校的早晨是紧张的。办公室里老师正在忙着批改作业，教室里同学们正忙着早读，操场上小运动员们正忙着练球，包干区上值日生正忙着扫地，校门口值岗员正忙着检查……他们都加快了学习的节奏。那读书的“琅琅”声，批作业的“沙沙”声，操场上打球的“啪啪”声……交织成一支欢快和谐的交响乐。
校园的早晨真美呀！
四年级学生作文300字 篇6
昨天，我吃到了自己做的爆米花了。首先我和妈妈到超市买了制做爆米花的原材料，回到家后，妈妈拿出了装有玉米地袋子，把它们放进了微波炉里面，一会儿，微波炉里面传来了好像鞭炮声似的“啪啪”的'声音，袋子也慢慢地膨胀起来，散发出得香味越来越浓，扑鼻而来。
终于“啪啪”的声音没有了。妈妈这才打开了微波炉的门，顿时，整个房间里面溢满了浓浓的奶油，草莓和玉米地香味，香味一个劲儿的往我的鼻子里面钻，弄的我口水直往下流，妈妈一边喊“烫——”一边把热呼呼的爆米花端放在桌子上面，看着一个个个爆米花像一朵朵小棉花似的，我才不管烫不烫呢！快速的拿了一个往嘴里塞。“呼呼呼呼”我边吹着气边嚼着美味的爆米花。哇！真是太好吃了！这味道和电影院里面的爆米花味道一模一样，唔，可不，脆脆的，像妙脆角一样地脆，香香的，像奶油蛋糕一样香，甜甜地，像蜂蜜一样甜，真是人间的美味！因为是我们自己劳动出来的，所以我想是最好吃的！
四年级学生作文300字 篇7
今天早上，我起床时，发现外面下着雨。
前几天的天气真热，上午出了门，就像进了火炉一样热。踏出家门，没过几分钟，就像烤熟了一样的感受。
家里装有空调可好啦，一进屋，就像进了水里一样清凉，我们就像水里的小鱼和小虾们一样快活。出于意料了，本来我觉得下午会更热，结果，下午却是狂风暴雨，风都把树枝吹得摇摇摆摆。
今天的雨，却是在凌晨的时候下起的，只是风并没有上次下的大，但今天降雨量没比上次的小。
今天早上，妈妈用电动车送我去补习。一路上，妈妈会时不时关切地问我：“身上打湿没？”
后来，出乎意料的是半路上我爸爸就开着小轿车过来了。爸爸追上了我们，鸣了一声小轿车喇叭，对我妈妈说：“外面下着雨，我来用车送璨儿上补习班去吧！”妈妈高兴极了，让我坐上爸爸的.小轿车。
一路上，坐在小轿车里，看到爸爸小轿车前的挡雨板不停地挡雨。我们好容易到了金水闸街上。爸爸问我吃什么早点，我说：“凉面吧！”爸爸就冒着雨去跟我买。
到了补习班，雨还在细细地下。这场雨虽然给我们的学习带来了很大的不便，但是这么热的天，这么大的雨，真凉快呀！
四年级学生作文300字 篇8
今天下午上语文课的时候，曾老师从李老师那里“偷”来了一位明星木偶人给我们玩。
它是用木头做的，头圆圆的，没有眼睛，没有嘴巴，没有鼻子，也没有耳朵。它肌肉发达，屁股扁扁的`，像是穿了一条裙子。它的腿有些肥，整个身子光溜溜的，颜色浅黄浅黄的，比我们正常人还要浅一些。
它可以随便任你摆动。课上，曾老师叫曾景光上去摆了一个动作。他摆的是木偶人在开奔驰汽车，只见它的双手握着方向盘，一只脚踩着刹车，另一只脚踩着油门。我似乎看到曾景光在得意地开着自己心爱的车。
老师叫了李雯婧上去摆。她还是那么臭美，扭扭捏捏地，好像要她出嫁一样。不过，她摆的跳舞的动作还是不错，优美，我似乎看到李雯婧正迎风起舞，真棒。
刘志鹏上来了，据说他习过武，会一两拳，不知这家伙会摆个什么造型。好家伙，他摆了一个会武术的人在下“一字马”，手向身子两边翘起，脚蹦得直直的，跟平常的刘志鹏还是有些区别的。
同学们都笑得快疯了，我也不例外。这木偶人，真好玩，真有趣。
这就是书，人类进步的阶梯。
四年级学生作文300字 篇9
活动课上，我们班举行了一场别开生面的扳手腕比赛。比赛选手是陈克嵩和毛凯阳。陈克嵩身强力壮、人高马大，是我们班的头号大力士；毛凯阳皮肤有点黑，个子比陈克嵩矮小一些，显得十分精干。双方力量有些悬殊，毛凯阳能否以弱胜强呢？
只见两名选手胸有成竹地上了比赛场地———讲台。紧张激烈的.比赛开始啦！瞧，他们俩都鼓着腮帮子、瞪着眼珠子，拼命想把对方压倒。一开始，双方不相上下，两只有力的手一直持续在中间，这样的对峙持续了几分钟之后，陈克嵩慢慢把毛凯阳给压了下去，毛凯阳铆足了劲，涨红了脸。待陈克嵩稍稍松了一口气，毛凯阳趁机反击，双方又变成了平局。过了一会儿，陈克嵩的手被毛凯阳慢慢压了下去，陈克嵩奋力往回扳，但还是无济于事，最终的结果十分令人出乎意料———毛凯阳赢了！指导老师 汤建萍
