有关四年级学生作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级学生作文 篇1
年年冬天都可能下雪,但在去年冬天,却没有下过一场耐人寻味的雪.
我记得以前每到冬天的时候,北风呼啸,大雪漫天飞舞,轻柔 、洁白,像一朵朵梨花,一片片鹅毛一般,纷纷扬扬地从空中飞舞着飘落在大地上.房子、树木和街道,都披上了白色的冬衣,使世界活起来了,它好像有着魔力似的.雪在人们心目中是高尚的,纯洁的.它引得无数诗人 、画家为之倾倒,你看,在卢纶的<>后一句中:欲将轻骑逐，大雪满弓刀。雪在这里好像复生到了这位战士的刀和弓上，都白了，赐予了力量一般，真是奇妙啊！
下雪之前，天慢慢变黑，慢慢变暗，灰白色的'云雾，拉开了下雪的序幕。一开始，几片调皮的雪花飞舞着冲在最前面，飘落下来，慢慢地，伙伴们都来了，一个挨着一个，谈天说地，在这是，我们来到这个花花世界打雪仗……
刹那间，小草小花都披上了一层厚厚的白棉被，做起了美梦。不一会儿，到处都盖上了雪被。天是白的，地是白的。这纷纷扬扬的白雪，就像分离以久的亲兄弟，和我尽情玩耍……不知不觉，雪停了。
这雪，使我流连忘返。
四年级学生作文 篇2
着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的.声音，他知道，这是他妈妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。 这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何？相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。
四年级学生作文 篇3
在太阳高挂的夏日，吹着热热的风，划过小河那平静的水面，轻轻地荡起涟漪；划过小草那碧绿的秀发，在缓缓地飘动；划过我那不安分的思绪，慢慢地走向我眼眸中的你。
站在你的脚下，也必须将视线提高90°，才能望见你的`最高处。小时候和爷爷经过你的旁边时，曾问：“爷爷，这颗树有多高了呀？”，爷爷回答“我也不知道，不过，在我小的时候，这棵树已经在那里了。”。那时的我对你充满了崇敬。
有时候闲暇时，我会望着你，看近处的，远处的你。
你静静地立在这小小的充满质朴气息的乡村里，立在一条重新修建好的小桥边，立在一条孕育了数代人的小河旁，你只是那么静静地、静静地立着。
我想知道你在想什么，可是我却无法和你进行语言上的沟通。
我想和你做个朋友，我在心底默默地重复着这句话，希望你能感觉到。
想做你的朋友，因为我想知道为什么你能长得如此高大，什么力量使你能孤单地生存下去？
炎热的夏日依旧，风轻轻吹着，你的树梢缓缓地摇动着。这是在向我招手吗？这是关于我的请求的回答吗？
四年级学生作文 篇4
我们这儿的生态园很美，它是我家乡的一颗璀璨的明珠，装点着大自然，改善着我们的生活环境。
走进生态园，你可以看到参天的树木和茂密的草，这时候天也仿佛变了脸，从蓝色变为了绿色。沿着小道走，眼前出现了一个湖，来到湖边，湖水清澈得能一眼见到湖底，湖中还有一条条金鱼在水中遨游。一到夏天，就会有许多人来湖边，一边欣赏这美丽的景象，一边享受湖水带来的清凉。离开湖畔，再过了一座木板桥，一座白色的大凉亭便出现在了你的视野中，亭子里有石板凳和石桌，专供行人休息乘凉之用。再往前走，就是万里长廊了，一棵棵紫藤覆盖了长廊，右边还有一片竹林，走到长廊的尽头往右直走，你将又会看到一个十来平方米的小河，河中央有一座雕像，上面刻着这个生态园建于几几年等信息，河的四周还有一个个喷泉和灯。一到晚上，这儿的喷泉就会启动，喷出美丽的水花，灯也毫不示弱，闪烁着五颜六色的光芒，美极了。
而在生态园的外围，则是种着一圈的`果树，桃树丶梨树丶杏树……树是公家的，但是树上结的果子却是人人可摘，每每果实收获的季节，总有一大群人围在树下，用木棍打下果子带回家，几乎家家都来采果子，这也是家乡一年一度的盛事。
怎么样，我们这儿的生态园美吗?如果你想了解更多的话，那就亲自来游玩一番吧!
