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三年级作文

时间:2024-03-31 02:09:12
【精选】三年级作文合集九篇

【精选】三年级作文合集九篇

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的三年级作文9篇,欢迎大家分享。

三年级作文 篇1

“冬”这个字人们并不陌生,只是一看到这个字,人们身上忍不住打了个寒颤。

在湖南,“冬”是个让人不想出门的季节。一出门,自己身上像什么都没穿,凉飕飕的;一阵冷风吹来,人们忍不住打了好几个喷嚏。

街道上,人们都裹紧了衣服,快步走着,像后面有人追着他要债似的。

“呼!呼!”听!这是风儿沉重的呼吸声,“沙!沙!”听!这是雪姑娘在天上撒雪的声音。

看到天上那飘落下来的雪花,我忍不住想要去尝一尝,那雪花的味道,是甜?是咸?

伸出手来,那雪花的阵阵凉意使我精神一振。一舔,嗯!雪花洁白,使得味道也变得无味。

远处,雪姑娘好像怕大树小树们冷,赶忙撒下鹅毛般的大雪,那些大树小树们都穿上一层洁白的衣服。

这就是我们湖南的冬,欢迎你来参观哟!

三年级作文 篇2

“嗯,好吃,真是太好吃了。”弟弟说。

“对,妈妈,您烧面的厨艺真是越来越好了。”我也夸赞妈妈到。

“呵呵,也没有你俩说的那么好了。”妈妈谦虚的说。

“瞎说嘛,明明就很好吃。”我越吃越上劲了。

过了一会儿,一碗面分别已进入了我和弟弟的腹中,可我还是没有吃饱,总感觉腹中缺少营养,一点饱意也没有,还想再来一碗。于是,我便和弟弟商量着,“哎哎,你吃饱了吗?”我笑着说。“还没有唉!你呢?姐姐。”弟弟捂着肚子说。“我也还没,不如我们让妈妈再煮一碗吧!”看到弟弟那样,我也受了牵连。“妈妈,我们还没有吃饱哎!麻烦您再煮一碗好吗?”我不好意思的说。“啊!”妈妈张大了嘴巴,露出夸张的样子。我看到妈妈那样,更不好意思了,就鼓动弟弟再去说,就不信妈妈不答应。“弟弟,你再去问问妈妈吧!说不定就成了,我也跟着你沾沾光嘛,好吧!”我奸笑着说。“嗯,好吧!我答应你了。”弟弟犹豫的说。“好,一言为定。”哈哈!搞定,又有美味吃喽!

大家知道两头“小馋猫”是谁了吧!那就是——我和弟弟。

三年级作文 篇3

在一座高楼大厦内有电梯和楼梯。电梯看不起楼梯,常常奚落它。

“你敢跟我斗吗?楼梯!”电梯嚣张地说。

“不敢。”楼梯认真地回答。

“哼,我就知道你不敢,没用的东西。”电梯理直气壮地说。

“为什么?”楼梯问:“虽然我不敢和你打,但我也有很多作用!”

“别胡说了!我看你什么作用也没有!”电梯争辩说。

楼梯说:“我可以作为消防通道,让人们在火灾时快速逃生,而且大家在平时走走楼梯既锻炼了身体,也是倡导低碳生活。”

“住嘴!”电梯恼羞成怒,“我看你在火灾时就会烧成了灰,而我还可以将人们快速地运到楼下撤离。”

楼梯听了这话,便不再作声。

从此,电梯不理楼梯,楼梯也不理电梯了。

过了好几天,大厦发生了火灾。楼梯发挥了大作用。人们纷纷通过楼梯逃生。等人们撤离完毕后,人们看了看楼梯,毫无损坏。可电梯却不知被烧成什么样了!

三年级作文 篇4

人人都说花美丽,但我却爱松树。

秋天,花凋谢了,草枯萎了,许多树的叶子都落尽了,松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着,好像在说:“我们不怕风。”

寒冷的冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风吹着口哨,猛烈地摇撼着松树。但是,松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪,等待着春天的到来。

春天来了,蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物,松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花绽放枝头,迎着温暖的春风,笑着、笑着。

我爱松树,更爱它那种无私的献身精神。松树的树干是良好的木材,又可以造纸;松树的叶子可以提炼挥发油;松树的脂液可以做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料。夏天,它撑开一把绿色的大伞,让人们乘凉;晚上,它的枝和根又可以做成火把,照亮人们前进的路……松树虽然没有鲜花那样美丽、芳香,但是为了人类,它即使粉身碎骨也毫无怨言。

三年级作文 篇5

妈妈经常会给我买糖果吃,但她也担心我吃多了糖会有蛀牙。

有一天,妈妈突然想到了一个两全其美的方法。等我放学回家,妈妈就说:“菲菲,我们来个约定,糖纸换糖果,每周我会给你10颗糖果,2张糖纸换一颗糖果,你算算一周可以吃到多少颗糖果?”我算了一下,就回答妈妈说:“太好了,一周我可以吃到18颗糖果,真开心。”

后来的日子里我每周都会有18颗糖果吃。但我慢慢地觉得糖果太少了,于是想到了一个办法,我找同学收集糖纸,我用它们从妈妈那里又换回了4颗糖。当我回到房间吃这些糖的时候,突然觉得糖不甜了。后来我明白了,不是糖不甜,而是我的愧疚心理在作怪,我去向妈妈承认了错误,妈妈说其实她早就知道我的小花招,她想让我自己去明白这个道理。

我要把它们放在我的学习桌上,每天看着它们,让它们时时刻刻提醒我做一个诚实的孩子。

三年级作文 篇6

20xx年8月9日下午,我和爸爸一行在姑父的带领下,参观了位于甘肃天水秦城区的伏羲庙。

我们顶着烈日来到伏羲庙前,看见一大群人坐在树荫下津津有味地看戏。在高高的戏台上,有人在投入地大声演唱。可是,我一句也听不懂。爷爷告诉我他们在“吼”秦腔。走进庙门,映入眼帘的是两排高大的苍柏。绕过苍柏,我们来到了伏羲正殿。伏羲是华夏民族的人文始祖,位列三皇之首,伏羲是人面蛇身,龙的传人由他而来。在殿的中央,伏羲身穿草衣,手持太极图,两眼望着前方,挺身端坐。我怀着崇敬的心情,拜了三拜。在伏羲正殿的'四壁上画满了壁画,记述了当时的生活情况。穿过正殿,我们来到了太极殿。在这里,给我印象最深的是龙和凤的两块木雕。据说已有五百年的历史,是国家一级文物。

太极殿的后面是一个伏羲庙的博物馆,博物馆里有三个巨大的根雕,其中一根象巨龙,爸爸给我们拍照留念。由于时间原因,我们恋恋不舍地离开了伏羲庙。通过这次游览,我知道了我们为什么叫龙的传人,因为我们是伏羲传人。

三年级作文 篇7

“明日复明日,明日何其多。”

一次,小明在上语文课。小明爬在桌上呼呼大睡,好像事不关己。老师心血来潮,让小明回答一个很有难度的问题。老师叫了好几声,终于把小明叫醒了。小明心想:老师今天怎么了,简单问题我都不会,难的一样。小明站起来,不吭一声。

老师心想:小明啊小明,你还能干点什么?老师立刻变得严肃起来,说:“小明,这个问题有点难,我也就不难为你了。不过你的作业呢?”“明天!”小明说。“昨天你就说明天了,今天还说明天交,要是永远这样,你什么时候可以交作业呢?”“老师,我忘了,昨天我没说完,应该是明天后面再加的明天,变成明天的明天才对啊!”

在我们生活中,不能学习小明,更不能学习小明今天拖到明天,明天拖到后天,这种不好的精神。要让“明日复明日,明日何其多”警告自己不能向小明一样,要做到当天的事当天完成。

三年级作文 篇8

在我们的生活中,曾经有许多短暂的时刻,往往能给人留下深刻的印象,是因为他给了你激动和幸福,或是难过和悲伤;是因为有了意外与惊喜,或是有了新发现……而我就在那一刻,让我感到了无比的高兴。

那是我上三年级的时候。有一天,我们积极准备即将到来的语文大型考试,我更是加倍努力,并下定决心,一定考好。快开考了,我有重点的读了一会儿书,以巩固好知识。开始考试了,试卷发了下来,我先填好卷头,然后再粗略地看了一下题。等到铃声响后,我便镇定自若地做起题来,先易后难,经过一个小时的紧张时间,终于做完了所有的试题。之后,我便认认真真地检查了两遍,没发现什么错题。到交卷时,我便放心地把试卷交了。过了两天,试卷改好了,老师宣布成绩,我认真听着,只听见成绩一一念过了,最后只剩下我了。激动人心的时刻终于到来了,我细心听着。啊!听到了,我竟然得了98分的优异成绩,一看试卷,只有作文扣了2分,我当时激动地掉了下来眼泪,我胸口悬着的一颗心终于平稳的落了下来。

从这件事中,我明白了:“一个人只有辛勤地付出,才有可能有所收获”的深刻道理。

三年级作文 篇9

今天,我听到了一首古筝曲,让我的思绪飘到了九霄云外。

听着舒缓的音乐,我的眼前浮现出了一个情景:艳阳高照,一个清澈见底的小池中,有好几条花色斑斓的小鱼,聚在好几片荷叶下,一动不动,好像在休息。青翠的荷叶上,躺着几朵荷花,蜻蜓被吸引而来,立在还未开花的荷叶尖上,还不时用尾巴点一下水,好像在解暑。

音乐慢慢变得欢快了起来。“嗒嗒嗒……”雨点打到了树叶、石头、荷叶上……雨一开始是小小的,蜻蜓被雨点打到,连忙躲到了树叶底下,而雨却偏要和它玩,有一些雨斜着,就碰到了它,弄得它飞来飞去。“嗒嗒”,雨点打到了树叶。鱼儿也开始察觉,在水底下奔走相告。有一条鱼儿不小心吵醒了另一条在睡觉的鱼儿,还闹了起来,你追我,我追你,追不到就善不罢休,把整一个池塘闹得翻了天。

音乐到了高潮。雨下得更大了,“沙啦啦”“沙啦啦”,像一个小孩子在高声歌唱。小池旁的石头、落叶,也跟着唱起了歌,像一个大合唱团,唱出了一首又一首优美的小曲。虫子们都怕水,于是急匆匆地爬上树,希望能没有“湿身之灾”。音乐从高潮又慢慢变回了舒缓的音乐。雨也慢慢停了。小鱼儿不再闹,虫子们也安心的从躲藏处出了来。忽然,天空上出现了彩虹,所有生物都静止不动,仿佛在欣赏和吃惊于彩虹的美丽。音乐在舒缓中停下了。

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