【精选】三年级作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的三年级作文9篇，欢迎大家分享。
三年级作文 篇1
“冬”这个字人们并不陌生，只是一看到这个字，人们身上忍不住打了个寒颤。
在湖南，“冬”是个让人不想出门的季节。一出门，自己身上像什么都没穿，凉飕飕的；一阵冷风吹来，人们忍不住打了好几个喷嚏。
街道上，人们都裹紧了衣服，快步走着，像后面有人追着他要债似的。
“呼！呼！”听！这是风儿沉重的呼吸声，“沙！沙！”听！这是雪姑娘在天上撒雪的声音。
看到天上那飘落下来的雪花，我忍不住想要去尝一尝，那雪花的味道，是甜？是咸？
伸出手来，那雪花的阵阵凉意使我精神一振。一舔，嗯！雪花洁白，使得味道也变得无味。
远处，雪姑娘好像怕大树小树们冷，赶忙撒下鹅毛般的大雪，那些大树小树们都穿上一层洁白的衣服。
这就是我们湖南的冬，欢迎你来参观哟！
三年级作文 篇2
“嗯，好吃，真是太好吃了。”弟弟说。
“对，妈妈，您烧面的厨艺真是越来越好了。”我也夸赞妈妈到。
“呵呵，也没有你俩说的那么好了。”妈妈谦虚的说。
“瞎说嘛，明明就很好吃。”我越吃越上劲了。
过了一会儿，一碗面分别已进入了我和弟弟的腹中，可我还是没有吃饱，总感觉腹中缺少营养，一点饱意也没有，还想再来一碗。于是，我便和弟弟商量着，“哎哎，你吃饱了吗?”我笑着说。“还没有唉!你呢?姐姐。”弟弟捂着肚子说。“我也还没，不如我们让妈妈再煮一碗吧!”看到弟弟那样，我也受了牵连。“妈妈，我们还没有吃饱哎!麻烦您再煮一碗好吗?”我不好意思的说。“啊!”妈妈张大了嘴巴，露出夸张的样子。我看到妈妈那样，更不好意思了，就鼓动弟弟再去说，就不信妈妈不答应。“弟弟，你再去问问妈妈吧!说不定就成了，我也跟着你沾沾光嘛，好吧!”我奸笑着说。“嗯，好吧!我答应你了。”弟弟犹豫的说。“好，一言为定。”哈哈!搞定，又有美味吃喽!
大家知道两头“小馋猫”是谁了吧!那就是——我和弟弟。
三年级作文 篇3
在一座高楼大厦内有电梯和楼梯。电梯看不起楼梯，常常奚落它。
“你敢跟我斗吗？楼梯！”电梯嚣张地说。
“不敢。”楼梯认真地回答。
“哼，我就知道你不敢，没用的东西。”电梯理直气壮地说。
“为什么？”楼梯问：“虽然我不敢和你打，但我也有很多作用！”
“别胡说了！我看你什么作用也没有！”电梯争辩说。
楼梯说：“我可以作为消防通道，让人们在火灾时快速逃生，而且大家在平时走走楼梯既锻炼了身体，也是倡导低碳生活。”
“住嘴！”电梯恼羞成怒，“我看你在火灾时就会烧成了灰，而我还可以将人们快速地运到楼下撤离。”
楼梯听了这话，便不再作声。
从此，电梯不理楼梯，楼梯也不理电梯了。
过了好几天，大厦发生了火灾。楼梯发挥了大作用。人们纷纷通过楼梯逃生。等人们撤离完毕后，人们看了看楼梯，毫无损坏。可电梯却不知被烧成什么样了！
三年级作文 篇4
人人都说花美丽，但我却爱松树。
秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“我们不怕风。”
寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着口哨，猛烈地摇撼着松树。但是，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。
春天来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物，松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花绽放枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着。
我爱松树，更爱它那种无私的献身精神。松树的树干是良好的木材，又可以造纸；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以做松香、松节油；它的枝和根还是很好的燃料。夏天，它撑开一把绿色的大伞，让人们乘凉；晚上，它的枝和根又可以做成火把，照亮人们前进的路……松树虽然没有鲜花那样美丽、芳香，但是为了人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。
三年级作文 篇5
妈妈经常会给我买糖果吃，但她也担心我吃多了糖会有蛀牙。
有一天，妈妈突然想到了一个两全其美的方法。等我放学回家，妈妈就说：“菲菲，我们来个约定，糖纸换糖果，每周我会给你10颗糖果，2张糖纸换一颗糖果，你算算一周可以吃到多少颗糖果？”我算了一下，就回答妈妈说：“太好了，一周我可以吃到18颗糖果，真开心。”
后来的日子里我每周都会有18颗糖果吃。但我慢慢地觉得糖果太少了，于是想到了一个办法，我找同学收集糖纸，我用它们从妈妈那里又换回了4颗糖。当我回到房间吃这些糖的时候，突然觉得糖不甜了。后来我明白了，不是糖不甜，而是我的愧疚心理在作怪，我去向妈妈承认了错误，妈妈说其实她早就知道我的小花招，她想让我自己去明白这个道理。
我要把它们放在我的学习桌上，每天看着它们，让它们时时刻刻提醒我做一个诚实的孩子。
三年级作文 篇6
20xx年8月9日下午，我和爸爸一行在姑父的带领下，参观了位于甘肃天水秦城区的伏羲庙。
我们顶着烈日来到伏羲庙前，看见一大群人坐在树荫下津津有味地看戏。在高高的戏台上，有人在投入地大声演唱。可是，我一句也听不懂。爷爷告诉我他们在“吼”秦腔。走进庙门，映入眼帘的是两排高大的苍柏。绕过苍柏，我们来到了伏羲正殿。伏羲是华夏民族的人文始祖，位列三皇之首，伏羲是人面蛇身，龙的传人由他而来。在殿的中央，伏羲身穿草衣，手持太极图，两眼望着前方，挺身端坐。我怀着崇敬的心情，拜了三拜。在伏羲正殿的'四壁上画满了壁画，记述了当时的生活情况。穿过正殿，我们来到了太极殿。在这里，给我印象最深的是龙和凤的两块木雕。据说已有五百年的历史，是国家一级文物。
太极殿的后面是一个伏羲庙的博物馆，博物馆里有三个巨大的根雕，其中一根象巨龙，爸爸给我们拍照留念。由于时间原因，我们恋恋不舍地离开了伏羲庙。通过这次游览，我知道了我们为什么叫龙的传人，因为我们是伏羲传人。
三年级作文 篇7
“明日复明日，明日何其多。”
一次，小明在上语文课。小明爬在桌上呼呼大睡，好像事不关己。老师心血来潮，让小明回答一个很有难度的问题。老师叫了好几声，终于把小明叫醒了。小明心想：老师今天怎么了，简单问题我都不会，难的一样。小明站起来，不吭一声。
老师心想：小明啊小明，你还能干点什么？老师立刻变得严肃起来，说：“小明，这个问题有点难，我也就不难为你了。不过你的作业呢？”“明天！”小明说。“昨天你就说明天了，今天还说明天交，要是永远这样，你什么时候可以交作业呢？”“老师，我忘了，昨天我没说完，应该是明天后面再加的明天，变成明天的明天才对啊！”
在我们生活中，不能学习小明，更不能学习小明今天拖到明天，明天拖到后天，这种不好的精神。要让“明日复明日，明日何其多”警告自己不能向小明一样，要做到当天的事当天完成。
三年级作文 篇8
在我们的生活中，曾经有许多短暂的时刻，往往能给人留下深刻的印象，是因为他给了你激动和幸福，或是难过和悲伤；是因为有了意外与惊喜，或是有了新发现……而我就在那一刻，让我感到了无比的高兴。
那是我上三年级的时候。有一天，我们积极准备即将到来的语文大型考试，我更是加倍努力，并下定决心，一定考好。快开考了，我有重点的读了一会儿书，以巩固好知识。开始考试了，试卷发了下来，我先填好卷头，然后再粗略地看了一下题。等到铃声响后，我便镇定自若地做起题来，先易后难，经过一个小时的紧张时间，终于做完了所有的试题。之后，我便认认真真地检查了两遍，没发现什么错题。到交卷时，我便放心地把试卷交了。过了两天，试卷改好了，老师宣布成绩，我认真听着，只听见成绩一一念过了,最后只剩下我了。激动人心的时刻终于到来了，我细心听着。啊！听到了，我竟然得了98分的优异成绩，一看试卷，只有作文扣了2分，我当时激动地掉了下来眼泪，我胸口悬着的一颗心终于平稳的落了下来。
从这件事中，我明白了：“一个人只有辛勤地付出，才有可能有所收获”的深刻道理。
三年级作文 篇9
今天，我听到了一首古筝曲，让我的思绪飘到了九霄云外。
听着舒缓的音乐，我的眼前浮现出了一个情景：艳阳高照，一个清澈见底的小池中，有好几条花色斑斓的小鱼，聚在好几片荷叶下，一动不动，好像在休息。青翠的荷叶上，躺着几朵荷花，蜻蜓被吸引而来，立在还未开花的荷叶尖上，还不时用尾巴点一下水，好像在解暑。
音乐慢慢变得欢快了起来。“嗒嗒嗒……”雨点打到了树叶、石头、荷叶上……雨一开始是小小的，蜻蜓被雨点打到，连忙躲到了树叶底下，而雨却偏要和它玩，有一些雨斜着，就碰到了它，弄得它飞来飞去。“嗒嗒”，雨点打到了树叶。鱼儿也开始察觉，在水底下奔走相告。有一条鱼儿不小心吵醒了另一条在睡觉的鱼儿，还闹了起来，你追我，我追你，追不到就善不罢休，把整一个池塘闹得翻了天。
音乐到了高潮。雨下得更大了，“沙啦啦”“沙啦啦”，像一个小孩子在高声歌唱。小池旁的石头、落叶，也跟着唱起了歌，像一个大合唱团，唱出了一首又一首优美的小曲。虫子们都怕水，于是急匆匆地爬上树，希望能没有“湿身之灾”。音乐从高潮又慢慢变回了舒缓的音乐。雨也慢慢停了。小鱼儿不再闹，虫子们也安心的从躲藏处出了来。忽然，天空上出现了彩虹，所有生物都静止不动，仿佛在欣赏和吃惊于彩虹的美丽。音乐在舒缓中停下了。
