【实用】小学三年级的作文锦集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
我最喜欢的动物是一只可爱的小狗。以前家里从来没有养过狗，可有一次一只小狗跑到我家，我觉得是外面的狗，所以想把它放回家，可它就是不走，结果就养了它。
这只狗的颜色非常迷人，有白色、有灰色、有棕色，主要是它的眼睛，这双眼睛不停地在看着我，有了这双眼睛，它就越逗人喜爱。尾巴不停地摆动，像是在和我说：“你好，你现在就是我的主人了。”
有一次我带它出去玩，它根本就不去，我没办法，只好把它抱到电瓶车上，我叫我妈开车，她开车，我看这只狗连名字都没有，这可怎么办？于是我想呀想呀，终于想到了，它的名字叫小雨滴，可我总是喜欢叫它雨滴。我总是带它散步，有好多人说：“真漂亮。”这时，我就骄傲极了。
又过了几天，小雨滴长大了，它的饭量也高了，有一次，我给骨头汤给它喝，它不管三七二十一就全都喝完了。
有一次它没了，我很心痛，从今天开始，我们又过上了平凡的日子。
小学三年级的作文 篇2
今天上午快放学时，梁老师对我们说：“大家中午回去煮个鸡蛋，下午把煮熟的鸡蛋带回来，咱们进行一次有趣的斗蛋比赛。” 我中午都在想：梁老师到底要玩什么？是不是比谁吃鸡蛋速度快。妈妈这时对我说：“选鸡蛋选个小点儿的，小点儿的皮厚。”于是我选了一个白白胖胖的小鸡蛋，还给取了一个好听的名字“小蛋必胜！” 煮好鸡蛋，我就怀着兴奋和激动的心情拿着我的“武器”走进学校。终于，上课铃响了，老师说出了比赛规则，先是同桌用鸡蛋互碰，谁的鸡蛋没破谁就胜出，然后两组PK，最后选出独一无二的“佼佼者”！随着梁老师的一声“比赛开始！”我和同桌却谁也没开始，我想：我可不能让我的“小蛋蛋”受到一丝伤害，半天，我和同桌才小心翼翼的`碰了一下。哈哈！我赢了！我原本以为会输呢，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村！”接着，我挥舞着我的“胜利大拳头”进行了第二项比赛：两组PK！我和班上一名同学碰了起来，结果我输了。不过，胜败乃兵家常事嘛！下次我一定吸取教训，当佼佼者。最后，班上的佼佼者是“大力士”张悦鹏！ “斗蛋比赛”真有趣，我期待下一次的较量！
小学三年级的作文 篇3
李老师永远都是面带笑容的，包括离别。李老师的笑是甜蜜的，是无私的，是世界上最灿烂的笑容。我爱李老师的笑容，李老师的笑容让我今生难忘。
李老师叫了我2年，这2年里我感受到了李老师是个很开朗的人，李老师是第二个蒙那丽纱，李老师也是个不怕麻烦的人。
我 是个转校生，我来自交成，可是我的学校却是在文水，当是老师他们都 说的文水话可我却和她们的语言不同，但这并不防碍我们的交谈，那时迎接我的是个美丽的人，当我知道她是我的班主任后可高兴了 ，因为她很漂亮。在语言上的不同李老师并没有说什么，而是冲我来了个 超甜的笑，让我的恐惧逃之遥遥了。
李老师发挥了她不怕麻烦的特长来和我交流，我当时真想永远听着这些话，犹如一股春风吹进了我的心田。我发现这里的每个人都很友好。渐渐地我学回了文水话，在也不 为语言不同儿烦恼了。这都归功与李老师的不怕麻烦。 李老师接婚后又来看我们了，李老师挺着大肚子，被我们围拥着到了宿舍，李老师依旧有着那迷人的微笑，我们的泪儿都不只不觉的掉了下来，现在叫我们的老师也姓李，可是她却一切是情都用暴力来解决，我们恨透了她，告诉家长，家长也不相信，我们也无能为力。
看到李老师，我们这些天来的委屈都流了出来，我们好后悔，也好恨，但大家除了说说也无办法，今天看见李老师这些天的苦恼都想和老师说，可是却说不出一句话来，就让泪一次流个痛快吧。我们做下来都在哭，只有李老师仍在笑，我们知道李老师一顶为我们刚到可怜，可是李老师的小这会儿听起来是那么的伤悲，我们笑不起来，里老师你一顶要在来看我们呀，我们一顶开开心心的，李老师你一定要来我们那时回更懂事了，对了要把小妹妹，或小弟弟带来让我们回到原来开心快乐的42班去
小学三年级的作文 篇4
她是一位娇气、可爱的姑娘，虽然她的成绩不怎么好，但是她乐于助人，在我遇到困难的时候她总是喜欢帮助我，她总是喜欢帮助我，她就是——-钱诗涵。
诗涵的不足是“多管闲事”。有一次，我、诗涵和其她几位同学正在玩游戏，玩了一会儿两位男生跑快速的跑了过来撞到了若慈，她一下子哭了起来。我让那两位男生过来向若慈道歉，可是其中有位男生再偷笑，正好被诗涵看到了，于是诗涵扯着衣服把那位男生一甩，就这么一甩就又甩到若慈身上，若慈哭的更响了。诗涵呀诗涵你“多管闲事”怎么管到这个地步了呀!
然她爱管闲事，但是她也乐于助人。这次我脚疼，需要人来扶。每次都是诗涵抢着来扶我到寝室的。
以后我要学习诗涵的优点，弥补自己的缺点。
小学三年级的作文 篇5
我们班里有一位和蔼可亲的“大朋友”，她就是我们的语文老师——李老师。李老师个儿高挑，爱穿色调不够鲜艳的朴素衣服。脸上架着一副晶光透亮的金丝眼镜，别致极了。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下那张能说会道的嘴巴总让人觉得就是在受她批评时也会有一种亲切感。
人们常把老师比作园丁，把我们比作花朵，如果真是这样，我这朵渺小的“花儿”会理直气壮地拍拍胸脯：“李老师是我见过的最和蔼、最亲切的园丁了！”
和李老师的第一次见面是在三年级新学期开学的第一天。听说班里要换语文老师，我们都议论纷纷：“新老师是什么样的呢？”一位同学提出疑问。“唉！好日子没了，一定是位很凶的年轻老师！”一位同学吓唬着我们，“怎么可能！一定会是一位年轻漂亮又温柔的女老师！”那位同学陶醉着。“想象力太丰富了吧！依我看，那老师一定是位又老又有经验，而且凶神恶煞的……”上课铃响了，我们期待已久的新老师终于出现了。她就是我们的新老师吗？我仔细地打量着她，样子嘛，既不漂亮也不严肃，可不知心里是怎样的！我正想着。只见这位新老师动作轻快地跨上讲台，神色亲切而自然的自我介绍到：“我叫李勤，从本学期开始负责你们班的语文教学，希望今后我们能互相支持配合。”开始上课了，老师一转刚才自我介绍时的语气，用显得十分干练但仍不失亲切悦耳的声音喊了声“上课！”“起立！”“老—师—您—好”这拖拖拉拉的问好声刚落下，想不到老师竟也学着我们的口气回了句“同—学—们—好！”“哈哈哈哈！”全班都忍不住大笑起来。面对同学们不礼貌的态度，老师依然风趣地说：“怎么？难道我说错了吗？我们可不可以用录音机把刚才的美妙歌声录下来啊？”这时，我们才反应过来，老师已经委婉的批评了我们，大家惭愧地低下了头。正式讲课了，李老师娓娓动听地为我们讲授了三年级开学的第一篇课文。一堂课很快就结束了，李老师给我们留下的第一印象就是亲切和蔼，风趣幽默。除了这些外，她也很关心同学。宁愿自己受累，也不让同学的课程拖下来。
有回上课，李老师刚进了教室便咳了起来，还时轻时重，有时还咳得面红耳赤，我们全班同学忙一起动员，你倒水，我捶背地照顾李老师，李老师感动得热泪盈眶，她悄声告诉我们她嗓子出血，医生叫她别多说话，只好委屈我们，请位同学当“传声筒”，听了李老师的话，我们心疼得直掉眼泪，后来，我们才知道，医生压根不让李老师说话，而她却开玩笑似地说：“那你们怎么办？难道长大去要饭？”始终不肯回家疗养，一直努力为我们坚持着。
在课余，李老师常和我们一起谈心，一起玩耍，看着她在玩时的天真与灿烂笑容，我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老师。
李老师就是这样一位好老师，正因为有这么好的老师，我们才能轻松地学习，正因为有这么好的老师，我们的情感才得以释放；正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能在不知不觉中开始慢慢上升。李老师，我们永远爱您，园丁，我们永远敬重您。
