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六年级成长作文

时间:2024-08-31 08:12:06
【必备】六年级成长作文集合七篇

【必备】六年级成长作文集合七篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的六年级成长作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级成长作文 篇1

时光穿梭,光影似箭,转眼间我已经度过了人生十三个充满风风雨雨却又幸福充实的岁月。生活中的点点滴滴,已如那冬天飘舞的小雪一般,还没来的及细细观察,就以随着那温暖的阳光逐渐消失。

生活中,坎坷是必有的,只有它才能教会我们坚强,风风雨雨更让我们明白了生活的艰辛。这些挫折算不了什么,因为往后的日子会更加艰辛。可欢乐也无处不在,它让我们的生活充满色彩,它如那多色的调色板,给我们无色的生活描绘出雨后彩虹。那件事,就如我生命中掠过的一道风景,虽不是最美的,在我心中却是最值得怀念的。

那年,学校组织合唱。而我,期待成为合唱组的一员,我下定决心,一定要在这次难得的比赛中努力为班级争光!我鼓起勇气报名参加,老师鼓励的目光和同学们鼓励的话语让我深受感动,让我坚信:我能行!

中午参加兴趣小组,我专心致志地听老师唱,跟着每一个音符。唱错了,老师眼里的目光一掠,没有让我退缩,反而让我更加努力。

回到家,做完家庭作业后,我放弃了玩耍的时间,用来练习唱歌。我将歌曲重复听,熟悉后便一丝不苟的跟着唱,害怕唱错每个音符、歌词。可我仍是在几个地方跑调,高不上去,我渐渐气馁了,想打退堂鼓,我疲惫的将心事向妈妈诉说,妈妈听后,抚摸着我的脑袋,语重心长的说到:“孩子,当初你既然选择做这件事,就一定不要半途而废,既然做了,就要做好,不是吗?”看着妈妈鼓励的眼神,我退缩的心像忽然被灌注了动力似的,再一次充满信心,我能行!就这样,在妈妈的帮助和鼓励下,我渐渐学会了这首歌。

终于到了那个激动人心的日子了!“六一”儿童节到了!我和其他同学一起缓缓走向那神秘而如今又触手可及的舞台,在悠扬的歌声中,我仿佛看到了老师、同学和妈妈那期待、鼓励的目光,我再也忍不住了,忍住泪水认真唱完了这首歌。终于,节目结束了,我缓缓走下台,一滴泪水从眼眶中悄悄地滑出来,在我脸上划出了一道美丽的弧线,便随着风儿风干了。谁也不知道那是什么,只有我自己明白,那是我几十个夜晚所凝结成的汗水呀!他却不像汗水那般苦涩,却是那般甜蜜,令人欢乐!我笑了,同学们都笑了,笑的泪水永远代表着最美的欢乐。

欢乐是什么?它是成功者成功后的喜悦,是用心血、汗水凝结成的,或许它是苦涩的,但付出总是收获甜蜜,不是吗?

六年级成长作文 篇2

在我的成长道路上,有许多的事情使我难忘,令我印象最深的便是一次电脑课上我被罚站的事。

有一次,我们去上电脑课,上到一半时,我的任务已经做好了,我心想:反正已经做好了,不如玩一会儿游戏吧!我顺手打开了摩尔庄园,刚打开变想起来:以前老是好像和我们说过,不能玩一些有用户名邓发登陆的网站,不然就不能用电脑,还要出去罚,可是只玩一下下总可以的吧,在说了,反正老师又不会看到。于是,我就打开了摩尔庄园兴奋地玩起来。23号我完全没听清楚谁在叫我,还是沉浸在游戏的乐趣中。23号!啊!我猛然抬起头看见了电脑老师站在我的.面前,你在干什么?我我

我顿时说不出来,心想:让老师知道我在玩,那还了得!,不行,不能让老师知道.我一边镇定地望着老师,一边顺手观了游戏,对老师说:老师,我作业做好了,我还在修改。老师并没有说话,他把我拉上来,让我看电脑,我恍然大悟,脸顿时涨得彤红11:15,23号打开Ie浏览器。11:1723号登陆www.51moie.com原来老师是知道的,给我站到外面去!我惭愧极了,走出了教师。

下课了,随着一声悦耳的下课铃,同学们也陆陆续续地走了出来,可我只有站在那里,羡慕地看着他们,有的同学向我投来同情的目光,有的却幸灾乐祸,我真的十分后悔。

这件事给我留下了深刻的印象,使我吸取了这次教训,我以后再也不这样了

六年级成长作文 篇3

大家知道吗?每个人的烦恼都会慢慢的随之而来。烦恼就像每个人的“小尾巴”一样,老是跟在你的身后,甩也甩不掉;烦恼就像你的“宠物”,你走到哪,它就走到哪。在我的成长过程中,也有许多烦恼。今天,我就想给大家讲述一下我的一件烦恼事!

那是我11岁的时候,与英语班同学周紫晴,都生气了,为什么呢?读完这篇文章你就知道了。

那是20xx的秋天,一个风和日丽的早晨,我高高兴兴的骑着自行车来到英语班学习。但是上课的时候,好朋友周紫晴老是看着我,而且眼神里还有一种怒气,但我却没有在意。课间休息的时候,她跑出来对我说;“下课等一下我!”我答应了……时间过得像飞箭一样,溜溜的窜走了。毫不知情的我下了课,像一只欢乐的小鸟一蹦一跳的到大门口等周紫晴。可是好景不长,我一到大门口,就听见周紫晴怒气冲冲的喊我,我说:“你今天怎么了?”她却说:“你说,我的笔是不是你拿走的?”我平淡的说:“没有呀!”她却哭着说:“就是你!那天就你和李依盈坐在班里,而且就你离我的座位最近。”我又说:“可我中途出去了呀!”她却赖皮的说:“我不管,你就要赔!”此时,我也恼了,对她大声说道:“没想到连自己最好的朋友都不信任我,反而信任平时自己最烦的人!”说完,我便气呼呼地匆匆回了家。

回到家,我便后悔了。这时天使出现了,她对我说:“你应该去给她道歉,她会原谅你的”。但是,魔鬼又出现了,他说:“不用去给她道歉,又不是你先找她的事,是她先找你的事的。而且,他还说你拿了她的笔,你说你该不该道歉?”结果,纠结了许久,我最后还是听了魔鬼的话,一直没有理会她。我们就疏远了……

渐渐的,这件事被我淡忘了!今天,我想起了它……仍很烦恼,我那失去的朋友、不再的友爱!

此时此刻,我想告诉大家,烦恼是不会走掉的!但,我们要长大,就要遇到诸如此类的种种烦恼,只要静下心来面对烦恼,我们会像茁壮的树苗,只有经历风雨,才能长得更高、更壮!

六年级成长作文 篇4

成长就像一盒水彩笔,描绘着各式各色的童年生活。我的童年是在红色的快乐中度过的。

在一个盛夏的夜晚,即使开着空调也很热,也因为我在床上蹦来蹦去的,就感觉更热了。我忽然看见爸爸正在吃西瓜,便打起西瓜的主意。我向爸爸跑去,笑着说:“爸爸,你真帅。”爸爸知道我想吃西瓜,便逗我玩了一会儿,还给了我一块大西瓜,我瞬间像一只大饿狼,狼吞虎咽地吃了起来,连西瓜籽也没有吐。我听同学说:“不吐西瓜籽,头上会长出大西瓜。”我绝望了。

从那次以后,我不敢喝水,害怕那是在给西瓜浇水,吃饭也很少,怕那是在给西瓜施肥。

有一次夜晚,我做了一个噩梦,我梦见了我头上真的长出了一个大西瓜,同学们都不跟我玩,我哭了起来,爸爸妈妈赶紧跑了过来,焦急地说:“怎么了?”我心里害怕,却不敢告诉爸爸妈妈。

可纸终究是包不住火的,我终于还是说了出来。爸爸哈哈大笑,不屑地说:“你妈妈是骗了你的!”“啊?”我大叫道:“那妈妈,你赶紧给我做好吃的,安慰我受伤的心灵!”

童年,如一盒彩笔,描绘着各式各样的快乐生活!这些成长故事,让我永生难忘!

六年级成长作文 篇5

成长,就好比人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟,其中也经历着近视的烦恼之波。

记得小时候,我很爱看电视,看起动画片来就没完,妈妈劝也不听。妈妈玩手机的时候,我就跟过去看,有时候还用妈妈的手机玩游戏。

渐渐地,我觉得看电视时间长了眼睛不舒服,在学校看黑板也有些模糊了。我和妈妈说后,妈妈决定带我去看眼睛。到了医院,经过检查,我的确是近视了。结果,我才上小学四年级,就戴上了一副小眼镜。

刚开始,我很不习惯戴眼镜,觉得戴上很难看,就干脆不戴。可是,课堂上老师在黑板上写字,我看不清楚,急得直想哭,只好戴上眼镜。

戴眼镜很麻烦。一到天冷的时候,从外面进到屋里,眼镜上就会笼上一层雾气,就像蒙上一层白纱,这时就什么东西都看不清了,只能把眼镜先摘下去。等到雾气都散了,才能看清楚。

我还经常忘戴眼镜。有一次我去上作文课,到了作文班我才发现竟然没戴眼镜,老师只好临时把我的座位调到第一张桌,我才能看清楚黑板上的字。

这就是戴眼镜的烦恼。以后,我一定爱护眼睛,争取让视力不再下降。以后,我也会更加爱护自己的身体,让自己健康成长,不让爸爸妈妈担心。

我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛汹涌,但也正是各种各样的考验,才让我学到了不少,锻炼了不少。通过这成长的旅途,我才真正了解到成长虽有一定的烦恼,但更多的是快乐。

六年级成长作文 篇6

“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是伴我们每一个人一生一世的。在书中,我们一定可以找到各种各样的东西,如:知识、快乐、趣事当然,里面还有幸福。

在书中,你找到了一个不会的字,你用字典学会了,不是很幸福吗?

在书中,你找到了一句优美的句子,在作文课上用到了,不是个幸福的事吗?

在书中,你学到了生活上、课堂上学不到的知识,不也很幸福吗?

同学们,请多读书吧!多读一本书,就多一份幸福,书记永远伴我们幸福成长。

那么多的书,读什么书呢?我们的书大多是经典的书、老师推荐的书、必读书、喜欢的书…… 我们这次看一看同学们推荐的书吧!我推荐的书是《我要做好孩子》,这本书的主人公是金铃,这部书主要讲了:有自信,也许,你也会像主人公一样,学习成绩一飞冲天。

六年级成长作文 篇7

人每时每刻都在成长,从牙牙学语的婴儿到白发苍苍的老人,都有着不同的成长经历和多姿多彩的成长故事。同事也在不时不刻地明白一些事,懂得一些道理。我也有我的成长故事。

小时候,我特别喜欢练字,有事没事就在本子上写一写。爸爸妈妈还给我买了一本字帖,我常常带到幼儿园里练字。看着伙伴们投来羡慕的眼光,我心里美滋滋的。

上一年级时,老师也夸我字写得好,写得“老练”,还在书上用印章盖了“小小书法家”的字样。我得意极了,向同学们炫耀。我渐渐骄傲起来,不再像以前那样拼命练字,天真地以为自己不再练字了,班上也没有人的字比我好。

但从四年级开始,我写的字开始走下坡路了,有时为了作业写快点,字写得龙飞凤舞,作业本成了“涂鸦王国”,爸爸的骂声也增多了。课堂上,我发现老师夸的不再是我了,更多的是吕桐、苏桐。我也曾不服,但看了她们毫无涂改、端端正正的字后,觉得自己的字的确比她们差了一大截,“事实面前不能不低头”,我心服口服。

我后悔,后悔当初的骄傲;后悔当初的半途而废,没有坚持不懈地练,没有锲而不舍的精神。经过一段忏悔后,我的心情好像平衡了许多,决心把字练好。开始好景不长,没多长时间,我便把这事淡忘了,写字不自觉地回到了原来的样子。

一个星期五,因为老师布置的作业少,所以我早早就把作业写好给爸爸检查,跑去看电视了。过了一会儿,爸爸怒气冲冲地把我叫到了书房,我知道一定没好事,就胆怯生生地走到爸爸面前。爸爸正在气头上,拿着我的作业本用力拍着桌子,响声震耳欲聋,严厉地说:“你这叫什么字!作业本被你当图画本啦?我从来没见过哪个女孩子作业本上的字涂涂改改乱成这样!以前我骂的都听不进去是吧,那你就把本子上的作业全部重写一遍!我不想我的女儿拿出来的字让别人笑话!”说着,爸爸把作业本撕了,然后用力砸到了地上,又怒气冲冲地走出了书房。爸爸从来没有撕过我的作业本,今天可是第一次,望着被撕烂的作业本,我呆若木鸡,无声地落泪,心中充满了委屈和埋怨,但又很快意识到了自己的错误。虽然爸爸严厉了些,但是他想让我明白做任何事情都要认真地去对待,不能敷衍了事。

“撕本子”事件深深烙在我的心中,因为这是我第一次因为不认真让爸爸撕了本子,而且是仅此一次。它让我懂得了爸爸的良苦用心,它让我养成了良好的学习习惯,让我在学习上受益匪浅。

一个人成长的道路并不是一帆风顺的,有欢乐,有甜蜜;也有挫折,有悲伤,但要看你怎么去面对挫折与失败,还有悲伤与痛苦。如果你用正确的方法去面对,那你收获的的不仅仅是成功和快乐,更重要的是你会在挫折中成长起来。

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