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二年级的春天作文

时间:2024-04-20 14:15:13
【必备】二年级的春天作文三篇

【必备】二年级的春天作文三篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的二年级的春天作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级的春天作文 篇1

今天上午,天气晴朗,小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“今天是个春光明媚的日子。”我们店门口对面公园的小河边,长长的柳条上已经长满了嫩绿的细叶,一阵微风吹过,飘逸的长发,似乎在炫耀春姑娘对的钟爱。在《古诗八十首》这本书里,有一首贺知章的《咏柳》是这样写春天的柳树的,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”看来春风真得像剪刀一样呀!

中午,太阳高高的挂在空中,我一走出家门就有很多的阳光照射着我,我感到很温暖,可是一到傍晚,天突然下起了蒙蒙细雨,妈妈告诉我,春天的雨来得快去得也快,你小孩子脸一样。春雨贵如油,这场雨一下,经过一个晚上,我喜欢吃的春笋又会长出很多来。

春天真美,我希望春天永驻人间。

二年级的春天作文 篇2

大地上到处都回荡着一个声音――美丽的春天,美丽的春天……

看啊!大地复苏,万物萌生。在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格就是高尚的,无私的,她把自我的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空就是如此美丽,宇宙就是如此神秘。月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。

春天就是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦,人们多么期望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自我所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自我所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自我所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。我盼望来年的这个时刻。

春的来临,使我的情绪焕然一新。那就是因为它赶走了令人畏惧的`寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加搞笑。对人们来说,春天就是一年的开始,也象征着新的期望。农夫忙着犁田,插秧,学生准备开学用品,期望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢应对。也因为人们就是这么去思考的,所以春天才象征着新期望。

冬天如果就是毁灭者,那么春天就就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始。

二年级的春天作文 篇3

今天小花坛里发生了很大的变化,生菜和萝卜都丰收了!

老师拿来了个铲子,然后把土松软。老师问:“为什么要松土了?”郁宇涵说:“因为只要松了土,小苗就可以轻松地钻出泥土了。”

阿姨说:“过了一个冬天,泥土很冷,要太阳光照射一下。”我想:是不是里面也要照射呀?

老师给我们看了一下萝卜,萝卜有的长长的,有的胖胖的,还有的圆圆的。

老师答应我们种向日葵。最后,我们高高兴兴的回到了班级里。

今天老师把拨的萝卜给了阿姨去腌。

吃中午饭前,老师把腌好的萝卜拿了回来,老师给我们每个人都闻了一下。我闻到了一股酸酸的味道,还有一点麻油的香味。

开饭的时候,老师给每个人发了一块。我是第一个拿到的,可是块头很小,但是味道很好,是酸酸甜甜的味道。

我想下次吴老师也吃一个,也说说什么味道。

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