实用的二年级作文300字集合10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的二年级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文300字 篇1
孤独，为我的心灵提供了能享受的一切，轻松地解除了心头的焦虑和思想上的迷惘。
独自漫步在雨中，让小雨冲冼着我。这种感觉让我想起那一份份牵心的眷恋，那一份难以湮灭的记忆，透着淡淡的忧伤，却很清凉……
我喜欢在独处时，打开封闭的阳台，使封闭的自己放飞发霉的积郁，任思绪敲打淤血的关节，让生命流动着青春的'气息，让漠然的心灵生出几许怀旧的温暖，点燃林林总总的情感……
我是个沉默的女孩，自卑而又狂妄。沉稳的外表下，却有一颗不为人知的炽热的心。但我只愿在一个人独处时，才将这能量释放出来，像脱僵的野马，像展翅的雄鹰。这是属于我自己的，从不愿被人发现。
但我在生活中也似乎常常扮演多重角色，时而沾沾自喜，时而忧心忡忡，我越来越忧郁，也越来越开朗。只有极少数老而又老的朋友，知道我的真实面目，了解我何以为此。
感受孤独，这时才没有勾心斗角、尔虞我诈，没有世态的炎凉，惟有一颗平静而淡泊的心，与孤独作伴。在摆脱了万千的不愿与无奈之后，放松那颗禁锢已久的心，任其感受脱离了尘世炎凉后的惬意，寻找以诚为本的真正生活。
谁说年轻的驿动的心不曾渴望寻找那份安详和静谧的超脱？我将永远属于自己的那份孤独……
二年级作文300字 篇2
我的好朋友是刘荣君，我们整天形影不离，情同手足。上学的时候，我们高高兴兴地来，放学的时候，我们手拉手地走。我们干什么总是在一起，比如：玩游戏、读课外书等等，甚至上厕所也约着一起去。
有一次，下午放学的时候，天空乌云密布，到处灰蒙蒙的，一会儿就下起了雨。雨珠一个挨着一个，很快就形成了水线顺着树枝哗啦啦的流着。天气这么坏，妈妈怎么还不来接我呢？
这时，我的头顶上出现了一把雨伞，原来是我的好朋友刘荣君，为了不让我淋雨，她把伞都撑到我的身上，雨水在雨伞上跳舞，跳到她的身上，把她的衣服都淋湿了。
看见她那鹅蛋一般的脸上挂着微笑，目光像春日的阳光抚摸着我的.脸。我的眼睛湿润了，深深的吸了口气，用微微发抖的声音说：谢谢你，我的好朋友！
这就是我的好朋友，像伞一样为我遮风挡雨，永远是我最好的伙伴。
二年级作文300字 篇3
别看我已经上四年级了，但我还是第一次做家务呢！在星期天下午，我写完了作业。我看到地上很脏，正好妈妈不在家，于是我想，妈妈平时那么累，这次就让我来帮帮妈妈，同时也感受妈妈的劳累。
说干就干，我拿起拖把，学着妈妈平时的样子，把拖把放入水桶里，来回晃荡晃荡，等拖把湿透后，再在拖把盆内转一下把多余的水甩掉，然后就开始拖地。自己就好像是一位“司令”，指挥者拖把“团长”和那些英勇的“水士兵”奋战沙场，把一个个污泥“反动派”打的死无全尸第一次做家务。看到干干净净的地板，我高兴的`笑了，那时我已筋疲力尽。
忽然，我的目光告诉我角落里又出现一些泥巴，我带着拖把“团长”赶忙走过去，拖来拖去，可那些泥巴“反动派”像一个个顽强抵抗的敌兵第一次做家务，一直在进行最后的防御。我想起妈妈拖这些难拖的地方时，不用拖把而是用小刀轻轻的刮掉。于是我也拿小刀小心翼翼的刮，最后终于攻克了敌兵的堡垒，看着自己的杰作，我得意的笑了。第一次做家务
通过这次做家务活，我知道了父母一天天有多么的辛苦，为我们付出很多，我们要孝敬父母，不让父母操心，有时间多帮帮爸爸妈妈。
二年级作文300字 篇4
今天早晨我起晚了，匆匆忙忙吃了几口饭就下楼要学画画去。
突然我觉得肚子疼，知道要解大便了。上楼去吧，又怕迟到，不去吧，肚子又疼得不得了，怎么办好呢？这是我看到楼下有一堆沙子，心想：现在反正没有人看见，我就在沙堆上大便吧！正好能节省时间。完了我就去画画了，结果没有迟到，我心里很高兴。
到了晚上，妈妈在楼下洗衣服，我在楼下玩球。我学着《灌篮高手》里面的鱼住的样子灌篮，我玩得很疯狂，妈妈叫了我几次“小心”我都没有听到，只想早一天成为灌篮高手。我打得正起劲的时候，球蹦到了我早上解大便的地方，晚上光线有点暗，我抱起球就灌，再灌这一次就是100分了，球投过去了，突然我闻到手上有一股难闻的'气味。“不好！粘了自己的大便”我真想大哭。
回家洗干净了，妈妈让我反思。我想：以后我再也不这样做了，做个文明的人。
二年级作文300字 篇5
每一个人都有自己的房间，但是，当你的'房间乱七八糟的时候，你想叫妈妈，可是妈妈又不在家的时候，你该怎么办呢？是等妈妈再打扫呢？还是自己来打扫？当然是自己打扫了！
我告诉你我是怎样打扫自己的房间的吧！
这一天早上，我自己突然有了一种想法：我要“大扫除”自己的房间。于是，我就去准备劳动工具啦！
“立正！”“快快，快点排好队。”“好！报上名来。”“扫把！”“拖把！”“垃圾铲！”“垃圾桶！”“好！开始打扫！”我先用扫把把地扫干净，然后垃圾铲“跑”过来，装上垃圾，垃圾桶也跑过来，垃圾铲把垃圾倒进垃圾桶。这是，该拖把上场了，咦？拖把呢？原来拖把跑去“洗澡”了，“呵呵，拖把真乖！”我拿来拖把把地板拖地一干二净。
太好了，我终于能自己在家独自做家务了。
二年级作文300字 篇6
森林里要选“专业小能手”啦！小猴子想参加。他听说小兔是写作高手，就去拜他为师。小兔摇头晃脑地说：“写做要认真，写完后要修改。你先给我写一篇作文吧！”小猴二话不说，就写了一篇作文给小兔。小兔说：“这里要修改，这里也要……！”小猴听了想：“烦死人了，写作除了要动脑，还要修改。”于是，小猴对小兔说：“我不干了！”说完，小猴子就气呼呼地走了。
后来，小猴被一阵美妙的`音乐迷住了，就去看谁在练习音乐。原来是小夜莺正在练习吹喇叭呢！小猴去拜小夜莺为师。小夜莺说：“你每天清晨起来练习，要……”小猴又想：练习音乐要起早，好累啊！“于是，就对小夜莺说：“我不干了！”就头也不回地走了。
然后，小猴看见小花鹿在跑步，他想：“跑步是很简单的，于是，他就去拜小花鹿为师。小花鹿说：“你要每天早上进行练习。”小猴觉得太累啊，就对小花鹿说：“我不干了！”于是，他又走了。
最后，由于，小兔，小夜莺，小花鹿都很努力，他们分别成了著名的作家，音乐家和跑步健将。而小猴呢？他却一事无成，他羞愧地低下了头。
二年级作文300字 篇7
岁月流逝，短暂的二十年像流水一样过去了。离开家乡已近二十余年，谁不会想念自己的家乡呢？和妈妈打了一通越洋电话之后，我决定回阔别已久的家乡看看。
一下飞机，天就下起了淅淅沥沥的小雨，我赶忙撑开自己的雨伞，紧紧握在手中，生怕被风吹起，但当我望向周围的时候，我惊呆了！其他人撑开的伞都不需要自己用手拿着，可以方便地吸附在自己的身上，这样人就可以惬意地在伞下上听听音乐、跟好友聊聊天……看着别人悠闲地走着，我不禁加快了步伐。
终于回到了那个生我养我的小村庄，亲戚朋友都前来村口迎接我，放眼望去，眼前的景色着实让我惊讶：金灿灿的麦穗迎风摇摆，像是在向我招手。几百亩的'稻田上，都是超低空飞行的无人机在为庄稼施肥；旁边一条清澈见底的小河里，有不少小鱼小虾，而岸边是一些机器人在捕鱼捞虾，他们还会自动地称出所捞鱼虾的分量……回到家里，家人们用美酒佳肴来招待我，还聊起了很多小时候的趣事，让我感受到了家的温暖。
家乡的变化还有很多很多，不胜枚举，我为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和自豪。离开家乡的那天，我依依不舍，此时此刻，我才深刻体会到“露从今夜白，月是故乡明，”我的家乡，我会想你的！
二年级作文300字 篇8
蓝蓝的天空像一块蓝宝石，这一天，小明、小军下午放学时去南湖公园散步，发现一棵杨树苗的`树枝弯了下来，小明对小军说：“这棵树的枝叶弯下来了，我们可以去做一个秋千，好好玩一下啊”，小军想了想，同意了他的话，于是他们用木板和安全绳做成了一个秋千，小军一屁股坐在上面时，树立刻弯了腰，像一个笔直的军人一下子驼背了，好像在说：“小朋友，可不能这样子玩”，可是他们听不到树的话，还在那里荡秋千。这个时候，小红经过这里，发现他们在破坏树木，连忙跑过去，把小明叫了过去，告诉他不能破坏树木，小明不好意思低下了头，回去告诉小军，小军也低下了头，小明说：“我们可以把树木保护起来”，于是他们开始了。
他们一个松土，一个浇水，然后用一根棍子绑起来，竖了一块牌子，上面写着“爱护树木”四个字，好像一个小战士在保护着它，路上的行人看了以后，不再去破坏它了。
通过这个故事我知道了一个道理：要爱护树木。
二年级作文300字 篇9
有的人为家乡有金波闪耀的洞庭湖而自豪，有的人为自己的家乡有美轮美奂的迪斯尼乐园而骄傲，可我却为家乡环境优雅的植物园感到欣慰。
当你走进植物园的.大门时，便会看见一片花的世界。
最先看到的是热情似火的万年红，万年红仿佛对你说：“进去看看吧！里面有更漂亮的景物。”再向前走会看见狮子山，狮子瞪着一双大眼睛好像要吃了你似的。
这时，明珠广场会对你说来我这里做客吧！
当你走近明珠广场的时候，你便会看见滑旱冰的人，正在刻苦的练习，再一看广场的周围有很多正方形的花坛，每个花坛里的花都很漂亮。 这时，田野对你说来我这里做客吧！
当你走近田野时，会看见一张黄色的地毯；地毯是美丽的稻草小姐：玉米的衣服漂亮吧，大豆看见他们笑了起来，笑破了肚皮，高粱也幸福地胀红了脸……
这就是我美丽的家乡，谁能不说自己的家乡好呢？
二年级作文300字 篇10
今天一上课，老师就说：“今天咱们上一堂游戏课。”同学们听了都喊：“吔！”
这时，老师拿出一副图，只见上面画着一只熊猫。那只熊猫长得非常奇怪：它的.头非常大，身体非常小，眼睛还一只大一只小，而且嘴还歪着，好像生气的样子。我们仔细一看，才发现熊猫没有鼻子！这时我们恍然大悟，才知道这堂课要做贴鼻子游戏。
游戏开始了，老师先请吴沁霏来玩这个游戏。老师先用红领巾蒙住了她的眼睛，又让她转了几个圈，吴沁霏就开始贴了。她直接就向熊猫走去，她先贴到了眼睛上，同学们哈哈大笑，吴沁霏听到笑声，觉得可能贴错了，于是她又往下挪了一下。老师让她转了过来，并问她：“你觉得贴对了吗？”她说：“不知道。”于是老师让她看了看，“噢，原来我贴得不歪。” 吴沁霏非常高兴，教室里立即传出了一片喝彩声。
接着老师让我来玩，同样地把我的眼睛蒙住，转了几圈后向熊猫走去，当我摸到墙后觉得好象吸不住了。于是我往边上走了几步，顺利地把鼻子贴在熊猫头上。老师让我转过来猜猜贴得对不对，我非常自信地说：“对了。”老师让我看了看，果然对了。我非常高兴！
今天的游戏课真好玩啊！
