【热门】二年级作文十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的二年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
我的爸爸是个象棋迷。
每天，他早早地起了床，他第一时间打开电脑下象棋。突然“哎呀”吓得我一大跳了，把我的刚到手的薯片给吓跑了。我跑出来一看，原来爸爸下错象棋了。一次我爸爸下象棋连饭都不吃了，爸爸放开喉咙的叫我：“彦宏拿饭来”我正准备拿，妈妈大声说道“不要再下了，快下完这局来吃饭。”过一会儿。我说“爸爸，你怎么还在下。”爸爸说：“他就是不认输”。我和妈妈真管不了这个棋迷。
有一次，妈妈不在家，我的作业给爸爸检查。写完了作业拿去给爸爸检查，我看见爸爸还在下。我说“爸爸检查作业”爸爸一声也不吭。我真拿他没办法。
这就是我的象棋迷，爸爸我和妈妈真管不了这个棋迷呀。
二年级作文 篇2
星期六的上午，在学校进行了杭州青少年橄榄球邀请赛。这次比赛有6支队伍，其中最远的是从厦门过来的，而我是江南小龙队的一员。
起床后，外面下着大雨，但我的热情十分高涨，到了比赛的场地后，曹老师告诉我们一共有4场比赛，分别是江南A队、求是小学队、鲨鱼队和江南B队。在大雨中，我们的比赛开始了。在和求是队的比赛中，我们以2比1获胜。可在和江南A队的比赛中我们输了1分，鲨鱼队被我们3比0打败。最后，我们再和江南B队争夺盘级冠军的比赛。由于他们是高年级的大哥哥大姐姐，个子都比我们高，而我们小龙队是2、3年级的学生，上场后大家都笑我们会输，但是我们也没有示弱。比赛开始了，大家都飞快地奔跑了起来，我把好几个大哥哥都TOUCH了，没有一个能突破我的防守。到我们进攻了，我像离弦的箭一样冲了出去，拿下了关键的一分，最后取得了冠军。
这次比赛结束了，我们的付出得到了回报，在恶劣的天气中比赛对于我们的意志是一种很好的锻炼。我们还要努力争取下次比赛的冠军。
二年级作文 篇3
昨天是元宵节，我和爸爸妈妈去看放烟花，我先买了三盒双响炮炮，然后边放炮边等着看放烟花。
开始放烟花了，天上的烟花有大有小，有的像老鼠，有的像机关枪，还有一个烟花是心型的。
烟花总共放了半个小时，放完以后，我和爸爸妈妈就高高兴兴地回家了。
烟花真好看呀！我喜欢看放烟花！
二年级作文 篇4
春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地降临到了人间。春风吹到脸上时不再像寒风一样凉冰冰的，而是变得温暖舒适。我解下了厚重的棉衣，似乎脚步也变得欢快！
春姑娘来了，她把我带到了田野里。只见她轻轻的吹了一口仙气，原来光秃秃的田野顿时变得一片金黄。我好像来到了金色的海洋，原来是油菜花开了！一阵微风吹过，我闻到了阵阵迷人的花香，油菜花仿佛都在翩翩起舞，微笑着向我打招呼。
春姑娘来了，她把我带到了小河边。只见她轻轻的挥动了一下魔法棒，原来枯黄的柳枝上竟然吐出了点点嫩黄嫩黄的新芽，为柳树姐姐长长的头发增添了新的发饰！一阵微风吹过，我看到了随风摆动的柳枝就像是春姑娘长长柔柔的辫子，让我忍不住想去触摸它。
春姑娘来了，她把我带上了山坡。只见她轻轻的招了招手，埋伏在地下的笋伢儿争先恐后地探出了黑乎乎的尖脑袋。它们散落在不起眼的角落，像是一个个隐蔽的儿童团小哨兵。一阵春雨淋过，我看到它们抖掉了身上的泥土。那矮小可爱的样子，让我忍不住想要去保护它们。
春姑娘真是一位神奇的魔术师！她赶走了寒风，带来了温暖，用绿色和鲜花打扮着大地，带给我们这充满希望和生机勃勃的春天。我希望能把春姑娘一直留在人间！
二年级作文 篇5
母爱是永恒的，是辛苦的。母亲是那矿泉水，子瑞并给我补充营养，在璀璨的阳光下，茁壮成长；母亲是那织布机，为我打造美丽的衣裳；母亲是那万里船帆，为我起航。
辛勤只是那短暂的两个字，但它却是以爱为动力，驶到遥远的彼岸，母亲那张充满皱纹的脸，是时间从她身边溜走的痕迹；母亲那副憔悴的`面容，是她苍老的标志。真可谓岁月无情人有情。母亲是为谁熬白了头发？母亲是为谁在脸上画满了皱纹？我的心很痛——因为它在淌血。
泪水打湿了我的面庞，逢在我脸上狂烈的刮着，我的内心是多么的愧疚啊！
母亲并不是我一声的依靠，我其实就是一直倦鸟停靠在一片美丽的港湾下休息，早晚会飞走，迟早得离开。但我不甘心，我一定要把母亲对我的爱融化成力量，让港湾更加美丽辉煌。
这份无私的母爱——只有它才是永恒的！
二年级作文 篇6
我常常站在村外的高原上，看见远方自更远的远方涌起的薄雾。漫步走来，如款款的舞女。那像海绵又像丝絮的白雾。它与田野轻吻，与大地厮磨。它幻化成说不清道不明的形状，时而舒张，时而蔓延。如仙女之裙，如牛乳之海。可是，艳红似火的太阳，自东方冒出了头，踌躇着，紧张着，如同豆蔻年华的少女的脸。它要热烈的燃烧着，像火烧云，像黄昏的红霞。它要热烈的魅惑着，像红豆粒，像少妇的嘴唇。白雾似乎被它收回，满满消隐，淡出了我的视野。地平线那头，太阳出来了。
人们多半不认识它，似乎生活中没有这个事物。太阳无私，依旧光照大地，那么，那真的是佛光吗?那么，为什么它漠视着人世的苦楚，只是单纯的照耀着好人，也照耀着坏人?是它不偏私，不苟且吗?芸芸众生，都在这小小的寰球之上，演绎着各自的悲欢与泪水，笑容与苦涩。可是生命如此可爱，却终究湮灭。无情的太阳，却得到了恒久和常在。太阳呵太阳，你真的只是天空中的指路明灯吗?那么，你应该如同光明一样受人追求。受人尊仰。那么，我也应该焚香三柱，祷告上天，愿你能与造物同岁，与造物永恒。与造物的宽厚的胸怀，一同徜徉在蔚蓝的天空。自开始至永久，自远古至以后的漫长岁月，燃烧在黑暗的虚空之中。从而在这寂寞的宇宙，有了你鲜活的生命!
二年级作文 篇7
11月2日,我们学校组织我们班到东山公园秋游,同学们都很高兴。临出发时，徐老师再三嘱咐我们说：“同学们，一定要紧跟队伍，不要擅自离开。假如要离开，请跟老师说一声。”
我们排好队，高高兴兴地出发了。到了东山公园，徐老师跟别的老师交流，怎样才能利用到所有玩具，让同学们玩得更开心。一会儿，一个班一个班分开了。我们班轮到玩电动玩具，男孩子们都争先恐后要玩赛车摩托车，女孩子们才不喜欢这些玩具，只喜欢玩柔软的小动物，我慢慢地走过去，玩起小熊电动车，玩着玩着，我忘了控制自已的方向，东张西望地看着同学们，“呼”的一声，小熊突然停下来，我赶紧下车看一看，出什么问题，啊！原来撞上一块石头，我摸摸头，在想怎么办呢？我瞧了一下徐老师，徐老师在一旁帮我指挥，我以为往后退，结果还是退不了，最后，徐老师过来，帮我转了方向，我终于可以重新开始玩小熊电动车了。
秋游结束了，我们排好队，高高兴兴地回校了。
二年级作文 篇8
有一天，我在家里闲着没事，于是来到草坪玩，无意中看见一群蚂蚁在搬食物。
开始只有一只蚂蚁出来找食物，它东看看，西望望。突然，它看见了一个苹果核，于是它走近转了转，试图将苹果核搬走，我一看就笑了，它怎么可能将这么大的苹果核搬走呢？就把他的亲朋好友全叫来，也不能吧苹果核推走的呀！只见，那只蚂蚁见自己搬不走，掉头就爬走了。我等了几分钟，“蚂蚁大军”从远处浩浩荡荡地走来，吧苹果核围了起来。我恍然大悟：原来刚才那只蚂蚁是蚂蚁们的“食物侦察兵”，刚才他去报信了！过了30分钟，苹果核被推出了10厘米。不过我要回家吃饭了，所以我在苹果核的位置插了个棍子，恋恋不舍地走了。
吃完晚饭后，我又来到了草地上，蚂蚁们还在搬苹果核，苹果核又被搬出了11厘米。只见蚂蚁们有的在后面使劲地推，本来就弱小的身体更加显得摇摇欲坠，有的蚂蚁在前面使劲地拉，吃奶的劲都用上了，有的爬上苹果核，将上面剩余的肉瓣去，迅速搬回蚁穴。
我兴奋不已，回到家就把整件事告诉了妈妈。妈妈问我：“你知道为什么弱小的蚂蚁能把这么大个苹果核搬回蚁穴吗？”我摇摇头。“因为蚂蚁看起来很小，可它能搬动的东西可以比自己重几倍，堪称大自然中的”大力士“呢！”哦！“我点点头。
哇！我佩服蚂蚁的力量，但更让我佩服的是它们的——团结。
二年级作文 篇9
帮忙
妈妈正在洗碗，豆豆走过来，说：“妈妈，以后买东西我跟你一起去。”过了一会儿，豆豆又说：“我帮你拎东西。”妈妈回头一笑，豆豆接着说：“我还能帮你出主意，买咱家最急需的东西。”妈妈转过身来蹲下，摸着豆豆的头说：“豆豆，你真棒。”豆豆有点发谗地说：“今天你肯定要去糖果店吧？”妈妈不明白，为什么要去糖果店呢？妈妈又想，豆豆是肯定又要吃糖果了。
妈妈点了一下豆豆的小脑门，说：“你这个鬼灵精。”豆豆吐了下舌头，笑着跑开了。
为什么他们都不理我
叮铃铃，上课铃响了，豆豆趁老师还没来，扭着头说：“大头，大头！”，大头没有理他。豆豆又扭着头说：“胖墩，胖墩！”胖墩没有理他。豆豆回过头接着说：“瘦条，瘦条!”瘦条压没有理他，豆豆心想，为什么他们都不理我。过一会儿，豆豆苦头苦脑地说：“咳，我又忘了向他们宣布这些最新的外号了。”
豆豆还是有一些马虎。
你答的不对
有一天上课，王老师给大家出了一道题，是：2+2＝？。豆豆马上举手，王老师就叫豆豆来回答。豆豆在等于号后面写个“14”，王老师说：“豆豆，你抢答问题很好，不过2加2等于4，不等于14呀！”
豆豆理直气壮的说：“凭着我的想象，我觉得应该等于14。”王老师说：“数学是靠计算，不能凭想象呀。”豆豆说：“教美术的李老师一直让我们发挥想象力随便画，您为什么不能学学她呢？”
看来，豆豆还是喜欢教美术的李老师。
二年级作文 篇10
嘿，男生，男生！我班的男生可真是既招人烦，又令人敬！
瞧！一到下课，他们就张开大嘴，一个个“叽里呱啦”，就像大喇叭似的，把我们班的房顶都要掀开了，吵得我们女生只好捂住耳朵。最可恶的就死“孙猴子”管天宇，他总是一下课就跑到我的位置上来，说自己是一个强盗，有时还把脏手架在我的脖子上，嚷着要与我进行“班长竞选”，不然的话就把我这个班长给“杀”了。瞧他得意的，好像自己已经获胜了一样！
但是男生也有可爱可敬之处。你看邵帅，他说话轻轻的，而且还喜欢参加我们女生的游戏。其他男生也有让我们女生刮目相看的地方：上课发言时声音响亮，总能赢得老师和同学们的掌声；体育课踏步时，就像解放军叔叔那样精神抖擞……
嘿！这就是我们班的男生！既招人烦，又令人敬！
评：
男生什么样？作文为读者展现了出来——既招人烦，又令人敬。文章抓住这两点不放，选取典型的人物进行了描摹，浓浓的校园生活气息，让人感同身受。
首尾照应也是本文的一个优点。
