四年级年级数学周记汇总10篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的时间，一定有不少感想，立即行动起来写一篇周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的四年级年级数学周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级年级数学周记 篇1
寒假时，妈妈找来装修公司把房间重新装修了一下，客厅的地板去掉了，改成铺地砖，正在计算面积时，我兴高采烈地要求：“妈妈，我已经会算面积了，我来帮你算。”我用卷尺测量了客厅的长是5米，宽是3。8米，它的面积应该是5*3。8=19平方米。我自豪地告诉妈妈，买19平方米的地砖就够了。妈妈笑着问我：“我要买的是边长6分米的正方形地砖，你能告诉妈妈大约需要多少块吗？”我一下子愣住了，平静了一会，我想到：我先计算出妈妈需要每块地砖的面积，再用客厅面积除以它的面积，不就能得到数量了吗？于是，我先计算出每片边长6分米的正方形面积是：6*6=36平方分米=0。36平方米;我再用19平方米除以0。36平方米约等于52。78，那妈妈客厅的地砖应该买53片就够了。我骄傲地告诉妈妈：“妈妈，买53片就行了。”
妈妈夸奖我知道把学到的.知识用到生活中了。可是买单时，我却看到妈妈买了56片，我奇怪地问妈妈：“不是计算好了53片了吗？你为什么要多买三片？”妈妈告诉我，因为在施工的过程存在损耗，如果不小心在切割时尺寸不合适，那就需要重切，所以购买时要比实际数量多一些，她还告诉我，生活是具体的，在有效运用数学方式时，还必须要多想想生活中的实际，才能让数学真正贴近我们的生活。
四年级年级数学周记 篇2
今周，我们学习了小数的加减法。
小数的加减法需要注意的事项有：小数的小数点对齐、然后从末尾算起，小数的`数满十向前进1，进的1不要忘了加上，退的位不要忘了减。整数中的一些运算律在小数中同样使用，比如说：加法交换律、加法结合律，在小数中也同样能用，如：0.1+0.9+0.3=?用加法结合律能结合成(0.1+0.9)+0.3，这样能简算。如：0.1+0.9用加法交换律是0.9+0.1，当然用加法运算律也同样能行。
我还知道了怎样求加数，求加数时用和减加数就能求出另一个加数，我还知道了求减数，求减数时用被减数减差就能求出减数，我还知道了求被减数，求被减数时用减数加差就能求出被减数。尤其是被减数数位不够时，要用零补够被减数的数位，把被减数的数位补得和减数一样。
这就是我的一周收获。
四年级年级数学周记 篇3
小数这方面的知识我们在三年级已经学过，那这一学期学的是什么呢?来，我们复习一下以前的知识，小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的，我们三年级还学了怎样比较大小，比较大小时先比较整数部分，整数部分相同再比小数部分，小数部分从十分位比起。大家会问，十分位是哪一位啊，这就是我们新学的知识：小数数位顺序表，小数点向右边数，第一位是十分位，计数单位是1/10,第二位是百分位,计数单位是1/100,第三位是千分位,计数单位是1/1000,也是0.1、0.01、0.001。
我们还学习了小数的`性质，小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。我们由这个定论可以做两大类的题目，一个是化简，一个是改写。化简就是去掉末尾的0，改写是去掉末尾的0或添上0，看看题目要求写几位小数。
我们还学习了小数的读写，小数的乘除法，小数的乘除法就是一个小数缩小到它的1/10、1/100、1/1000.......小数点分别分别向左移动一位,两位,三位.......扩大到原来的10倍、100倍、1000倍......小数点分别向右移动一位、两位、三位......
我们还学了毫克是质量单位,1克=1000毫克。
这就是我一周的收获,呵呵,挺有意思的。
四年级年级数学周记 篇4
“洗刷刷，洗刷刷！哦耶！”我一边哼着小曲儿，一边做着家务，真是惬意呀！
“睿儿！你来把这一堆雨伞收拾一下吧！”“好嘞！我马上来！”我蹦蹦跳跳地来到了妈妈身边。我一边收拾雨伞，一边哼着小曲儿：“啦啦啦！啦啦啦！我是收拾雨伞的小能手！”“咦？奇怪！这把雨伞怎么摇摇晃晃的，一点儿都不稳呀！”我感动异常纳闷儿。妈妈也闻声赶了过来，我们仔细观察了一番，这才发现其中一根与伞柄连接的“骨子”断裂了，“那为什么断裂了一根骨子雨伞就不能用了呢？一般的'影响应该不会很大呀！”我感到非常疑惑。妈妈把珠子转动了一圈儿，一下子就想出了答案，但她还是俏皮地说：“你猜一下！”
看我一脸的疑惑，妈妈忍不住笑了起来，笑嘻嘻地说到：“你看，这”骨子“和伞柄间都有个三角形，三角形具有稳定性，能让每把雨伞收缩自如;如果是四边形，就会摇摇晃晃，不稳定、不平衡，用起来会很不方便。”“哦！原来是这样！看来数学知识随时随地都存在呀！”我不禁暗暗赞叹到。
数学知识真是随处可见、运用广泛呀！真是“数学生活相结合”呀！
四年级年级数学周记 篇5
20xx年10月23日 星期日 阴
今天一早，爸爸把我手臂上裹的纱布拆开，谢天谢地！手臂上的烫伤恢复得挺好，我不用再去医院了。
整整两周，让我来算算这次烫伤花的.医药费吧。用了一管生长因子，55元；换了5次药，每次处置费是40元，一共是5×40=200元；挂号费，有4次挂得是急诊号，急诊挂号费是4元5角，4次就是18元，1次是普通挂号费5角，所以挂号费一共用了18元5角。这样算下来，医药费大约就是200+55+18=273元。如果再算上打车费，差不多300元了。用大人的话总结一下：花钱事小，安全事大。一定要时刻注意安全呀！
四年级年级数学周记 篇6
5月10日 星期三 天晴
妈妈今天要我算了一笔帐：我一期的`学费是5000元，再加上生活费5000元，一年要5000*2 5000 =15000元，从一年纪到六年纪要花：15000*6=90000元，初中到高中要6年，起码要20000*6=120000元，大学四年要20000*4=80000元，到我自己工作赚钱时要花多少钱呢？90000 12000 80000=290000元，
我以后要刻苦钻研学习，不怕失败，到读初中时，要考的好，要学校不收我的学费。
四年级年级数学周记 篇7
妈妈今天要我算了一笔帐：
我一期的'学费是5000元，再加上生活费5000元，一年要5000*2 5000 =15000元，从一年纪到六年纪要花：15000*6=90000元，初中到高中要6年，起码要20000*6=120000元，大学四年要20000*4=80000元，到我自己工作赚钱时要花多少钱呢?90000 12000 80000=290000元，我以后要刻苦钻研学习，不怕失败，到读初中时，要考的好，要学校不收我的学费。
四年级年级数学周记 篇8
我已经上五年级了，四年级的数学老师窦维宾的身影已经远去，也许很难见到他，但是他的教诲之恩，令我终身难忘。
窦老师相貌英俊，和蔼，中等个子。头发又浓又密，鼻梁上面，架着一副眼镜。一双烔烔有神的大眼睛好像能看透迷宫同学的心思。
窦老师严格要求自己，每天早上他来到教室给我们上课。每次上课都会讲一些幽默的话语，逗得我们哈哈大笑，怪不得他姓“逗。”但是在他的背后却是无数滴辛劳的汗水。在办公室里，还有许多作业排着队，等着批改。下课时，他总是回到办公室，连水都不喝一口，就开始备课，时不时拿起笔来做记录。他的背影成了我未来的'道路。晚上，夜深人静，他仍然坐在办公室里无私忘我地备课，他的身影还在灯下时隐时现。
窦老师不仅严格要求自己，还严格要求学生。有一次，我数学考试粗心大意，把270*3看成了27*3，结果数学成绩从第一名滑到了第四名。当时我觉得，不就是一个零嘛，用得着扣2分吗?可老师却用慈祥的目光看着我，说：“虽然只是个零，但它反应了你的学习态度不够严谨，现在不该正，今后你考试还会错。”这句话在我的心湖荡漾开最美的涟漪，也在学习的道路上一直鼓励我前进。
这就是我的数学老师，一个无私奉献，既严格要求自己，又严格要求学生的老师，他在我的眼里成了最美丽的灯塔，照亮我未来的道路。
四年级年级数学周记 篇9
今周，我们学习了新课----统计。
统计这一单元，我们每一册书上都有。统计最主要的是求平均数，因为这样才能比较出好孬。平均数是这样求的'：总数÷总份数就能求出来。
我们还学习了一项内容是：复式条形统计表，我们以前学的是单形统计表，复式条形统计表上面一般都有一些数据，而这些数据是让你填在里面的，填的方法是用一种符号表示一种数字，这样就不容易统计混了，我就是因为这个错的题。我容易错的地方是把数加错了，之后就算错了。还有的题目，比如：跳绳一个小组4人一共跳了360个，另一个组4人平均每人跳了100个，问这两个组平均每人跳了多少个?我是这样错的，我把一共和平均没有看清，就都算成平均了，我以后注意做题之前先把题目看清楚。
这就是我一周的收获。
四年级年级数学周记 篇10
今天是周末，下午我和爷爷、奶奶一起去逛街、购物。
我们走进“真维斯”专卖店，奶奶挑选了三件29元的T恤，准备买下来.奶奶问我：“这一共多少钱呀?”我不假思索地说：“一共87元(29×3约等于90，90-3×1=87元)。”
奶奶买了衣服后，我们便走出服饰店。奶奶说：“已经五点半了，我们去吃米粉吧。”走进米粉店，我们买了一碗中份米粉、两碗小份、一份蒸饺和两碗稀饭。奶奶问我：“虓虓，该给多少钱?”我说：“一共17元，因为中份4.50元、小份是3.50元、蒸饺3.50元、稀饭一份是1元(4.50+3.5×3+1×2=17元)。”
吃完后，我们便回家了。
