精选高三周记范文汇编九篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，制定一篇周记吧。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编整理的高三周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高三周记 篇1
他乡的月亮再圆我也不会说她圆。我一开始就消息月是故乡圆。
今夜我在思念久别的故乡，我知道故乡的油炸粑又在谗我嘴，故乡的米酒又在甜我心。故乡的长河载我去远方。从此我便离开了她。
乡村生活就是用砍柴刀，镰刀，锄头，一天度过的，一天之计在于晨，一年之计在于春，亲人们就是在这种计划下度日如年的过了大半辈子，我小光着脚丫踏着泥土和羊肠小道划过来的岁月。他们中一辈子也没有走出过大山，只有我还在继续，像流浪者一样的生活。
在我的亲人中要数妈妈最好了，那年小时候，妈妈捡来竹壳买来凡布给我做布鞋。微弱的煤油灯把妈妈的影子照在我的心上，那个时候大多是寒风冰雪的半夜。我躺在被窝里是妈妈用一针一线缝来的温暖。
人的一生都会遇到许许多多的第一次，于是我考试第一次失误，第一次与理想中的高中擦肩而过，第一次谈恋爱，第一次我才知道我原来是个草包，饭桶。第一次被女孩子骂我是个十足的大傻瓜连哄女孩子开心都不会，我开始郁闷，发泄心中的不满。于是我又开始这些第一次，后来我才知道人的一生有些东西永远没有第一次那就是生与死。
今夜有谁和我在想谁呢，是那圆月吗？我知道了她我最能代表我的心呢！
高三周记 篇2
青春是什么？青春是人的一生中最美好的岁月。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃勃，朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴涵着巨大希望的未知数；其春是人生之花，是生命的自然表现；青春是一个普通的名称，这是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练……
正是青春时期我们都会有属于自己的梦想，对人生也充满信心。梦想是鸟儿飞翔的翅膀，不展开翅膀，你永远不可能知道你究竟能飞多远。一个人心中有了梦想，就会在希望中生活，并不断地创造生命的奇迹，多彩的梦想是人生的宝贵财富，人在一生中能走多远，在很大程度上取决于童年的天地有多大。有梦想的人，天地就广阔。梦想一旦萌发就梦牵魂绕，无论能不能实现，始终是一种激励。
在每个人的心中都有一个梦想的舞台。要想实现梦想必须去努力，去付出，用诚心追求梦想。如果有了梦想，却没有确定的航行的目的港，任何风向对他来说都不是顺风。在追梦期间是不会风平浪静的，总会遇到许许多多的挫折，所以我们应该具有尝试失败的勇气，力求上进；而不应畏惧风险而停滞不前。为了梦想，勇敢去追，终将有成。“一份耕耘，一份收获”，梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，我们就会沐浴在梦想的光辉之中。同样要牢记：在最难的时候，一样要记住，坚持下去就会峰回路转，柳暗花明，这才是真实的人生！
作为当代的学生，我想我们每个同学都有自己的梦想，我们一定要为属于自己的梦想去追求啊！那样的人生才多姿多彩呀！有勇气的人，心中必充满信念。希望每位同学做一名强人，奋不顾身地去实现人生的梦想。只要我们愿意付诸行动，成功必将是属于我们。同样也希望大家坚信：我们的未来不是梦，勇敢去追吧！
时乎时乎不再来，青春光阴贵如金。珍惜生活的每一天吧，因为你我都是有一个梦想！成功只是会向有准备的人招手。梦想是指路明灯，没有梦想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。同学们努力吧，我们要对人生梦想有信心，正如李白曰；“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；杜甫曰：“会当凌绝顶，一览众山小”。相信自己，相信未来，一切都会很美好。
同学们，青春有梦，勇敢去追吧……
高三周记 篇3
回忆是茶，时间是水.于是这水将这茶越冲越淡.当这杯茶已淡得无味的时候，我将其倾出.沏上新的.长此往复……
期待就是坐上火车看窗外，听说下一站有很美的风景于是我伸长脖子往外看可惜风景很一般，这一刻的心情叫失望，然而火车驶过站台继续前行所有失望便都抛开.渐渐的成为回忆.回忆又被时间冲淡.我将开始新的期待……
生命很美，美在可以期待.期待很美美在不知结果.离别后期待重逢，失败后期待成功，悲伤时期待快乐，失去时期待拥有，期待就像是一跟桅杆，支起了生命的帆.
期待茁壮的成长，却发现烦恼如影随形.期待明天的收获，就应该在今天挥洒汗水.期待明天的成功就该在今天挑战失败.期待不相信眼泪期待青睐有志者，左肩担着期待的苦涩右肩担着期待的甘甜，明天也许我并不清楚，但我会在期待中追求.
期待是一种补偿，像一双手轻轻的缝合了遗憾，期待是一种奋斗，它将用不眷顾坐享其成的人，期待是一种欣慰，像一阵春风吹开了眉心的忧愁，期待是一种幸福它将引领你走出痛苦……
生命很美，美在可以期待.期待很美美在不知结果.我将在未知的期待中憧憬奋斗追求.
期待.生命永恒的美丽.
高三周记 篇4
盛夏，酷热
夏天的太阳总是充满了激情，热情四溢，用她那最火热最温暖的'阳光烘烤这大地，抚摸着花朵。踩着树木的影子，蹦蹦跳跳，享受阳光带来的无限乐趣……骑着单车穿越那高大的树木投下的阴影。喜欢看调皮的阳光穿过树叶的间隙一朵一朵打在身上，喜欢感受太阳的余温带来的炙热和火燥……
这是盛夏，活力四射的太阳带来专属盛夏的酷热。
盛夏，悲伤
这个六月，我们毕业。
盛夏的太阳好毒。刺痛了每个人的眼睛，刺伤了每个人的心……
六月是夏天。六月，我们毕业。这个夏天来的好早，我们才刚刚习惯顶着和煦的阳光漫步在上学的道路上，我们才刚刚习惯每天下午看着温柔的太阳回家……太阳却变得蛮横起来。硬生生的找来了夏天，找到了六月。
我们喜欢阳光，喜欢酷热的太阳，我们是在阳光下长大的孩子，我们讨厌夏天，讨厌即将分离的夏日……
这个盛夏，好熟悉，如昔的酷热，这个六月好陌生，分离的月份，陌生的想哭……
盛夏，拼搏
我们是毕业生，有着自己的梦想，肩负这太多人的期望。在充满阳光的日子里，在最爱的季节里，努力拼搏，拼出自己的未来。
这个盛夏，充满了阳光
在充满阳光的日子里，我们曾踩踏过树荫，感受过阳光的余温，我们曾不舍过，为分离而哭泣过，我们正在为未来而变得坚强，成熟。
这个盛夏，充满了阳光，充满了希望……
高三周记 篇5
用狼；与羊；概括两种人不同的人生状态——为狼；者奋不顾身，孜孜以求；为羊；者安然自乐，逍遥人生。随性人生，随心掌控在充斥着激烈竞争，混杂着多元价值观的社会，是做一只具有奋不顾身的进取精神的狼；，还是甘愿当一只于躺椅上静享人生的羊；，的确是我们无法回避的问题。
而对狼；或羊；的角色认领，实质是人们或遵从社会主流思潮，或坚持顺应内心渴望的世界观的反映；是人们或坚持以儒家之道；构建人生，或遵从用黄老之学；支配行动的人生观的体现；是对人们或出世；或入世；的价值观的本质流露。
不可否认的是，中华民族早已被倡导积极进取，鼓励主动承担社会责任的儒家思想浸淫千余年之久。身为中华儿女，我们于血脉中流淌传承着对积极入世的认同与追求。尽管，努力争做一只狼；甚至是一只头狼；以站在食物链的顶端伴随着优胜劣汰；的激烈竞争，这里充满了弱肉强食；的社会达尔文主义；色彩，但当生存必然面临压力与挑战，当选拨强者成为满足时代对效率与能力最大化需求的必需，我们不得不承认，做一头狼；有极其重要的时代意义。更何况，这种一往无前的开拓与进取精神不光有利于我们自身目标的实现，也让社会得以快速发展。
但当成功学，厚黑学大行其道，当人们惯于紧迫地抓取，机械地前进，当物质文明的铁骑肆无忌惮地践踏昔日精神文明的家园时，我们亦不得不反思，过于功利与现实的思想或许正日益稀释掉人生应有的诗意与美好。而选择如羊；一般生活，于云水边静沐暖阳，在山水间随性游荡，未尝不是一种合理的人生方式。尽管这种无为无欲亦无求的生活态度会让我们丧失些许物质享受，但由此换得的自在随心的潇洒同样弥足珍贵。
《费里尼自传》中曾这样写道：你不应为了顺从别人或讨好别人而扭曲自己。其实，无论是选择做狼；选择用全身心的努力体味自我潜力得到最大发挥，自我价值得以最终实现的奋斗的美好；还是选择做羊；选择落后于时代，凝视人心；选择于岁月静好中得到静默的安然，都有其合理性，都是无可厚非的。重要的是，我们应该在时代浩荡的潮流中找到自己，遵从内心深处最真实的声音，不被大众普遍的价值观所绑架；不因外界的评判而犹疑。唯有此，我们才能不在时代的压力下扭曲自己，才能有足够的勇敢与坚持坚定地走完自己的无悔一生。
随性人生，随心掌控。让我们为自己的想法而生活，为自己的理念而奋斗，听见内心深处的真实声音，感受自在人生的充实与美好。
高三周记 篇6
高考将是我人生中一道不大不小的坎，迈过去了，是我之幸；迈不过去，是我之命。当然，高考并不是人生的终点，它并不意味着一切，为之奋斗的岁月才是最美的回忆。
我也曾迷失过方向，找不到归途。谁不曾设想过自己的未来，构想里，我们的未来是那么的美好，只是我们都曾迷惘，走错了方向。
如今，我想我该为着这蓝图去好好拼搏一次。未来的事，我无法预料，但是只要希望还在，我就绝不会退缩。累了，抬起头望望前方，似看到象牙塔在朝我挥动着臂膀，每当这时我就能找到前进的方向。家人的期望，老师的期许，朋友的鼓励就是我前进的最大动力。
一年，不管多么艰辛，我都会努力朝着你奔跑，期待着我打开大门，迈着脚步踏入的那一刻吧。
高三周记 篇7
如果光阴是一朵莲花，那么渐渐欣赏着她那羞涩的含苞、盛开的怒放、凋落的哽咽，渐渐在文字中修炼自己，在生活中普渡那些寻我们而来的光阴。
此时，对，我说的是此时，年少而轻狂的我们正处于由含苞到怒放的蜕变。年华绽放的热烈，青春撕裂的疼痛，都将成为青春最美好的纪念品。
十八岁的年纪，最爱做梦的年龄。我透过时光的漩涡，看见朋友翻着那一叠叠纸稿问我：“你以后是不是打算当一个作家？”我犹豫了一会儿，才轻轻地说：“是啊……”犹记那时只是单纯地喜欢写作这件事，亦不投稿，亦无名利心。每个周末，都蹲在自己的小屋子里看书，看得天黑下来，一点一滴的时光里，全是文字巨大的光环……那些白纸黑字，都是我落泪的光阴。而她，现在越让时光过滤越透露出难得的干净。那是我的梦。
有人说，时间拥有改变一切的力量。但，有些忧郁是与生俱来的，有些格格不入也是与生俱来的，那华丽而清澈的半杯凉，扎根于一个少年的心中，再过多少年，依然如故。
而我，亦知道才华是一柄双刃剑。梦里有孤独亦有温暖，有沉默亦有疯狂，有迷惑亦有清朗。那些疼，那些痛，那些难以言说的孤寂，都留在了梦里。美国的女诗人狄金森说过：“我写的诗留在这里好了，让纸页吸收我的痛就好……”在写作的光阴里，那些纸张吸收了我的痛，这些痛渐渐呈现出一种别致的，潜在的光泽，病蚌成珠。这些最神圣的安慰，可以直抵内心。
多年以后，也许我会走入我的梦中，生活在淳朴散漫的小城，写着安逸平淡的文字，期待着更多的人为我的文字而感动。那时，我会看见时间之轴缓缓转动，那些寻我而来的光阴——烂漫的气息回味在我的记忆中，挥之不去，绿肥红瘦地刻在了脑海里。夜深忽梦年少事，仍旧是一个人的书桌，微黄的灯光，得到慰藉的心灵……
我会站在光阴的这端，看到那个孩子拥有着最单纯的心灵，最干净的眼神，最远大的理想。在教室里怀着最崇敬的心情，一笔一划地抒写着世间最华美的篇章，只为那深藏于心中的——梦。
梦，不是触手可及的，也不是遥不可及的。
高三周记 篇8
今天是一个让我弟弟高兴的日子。他今天跨出了人生的第一步——上学。
今天一早上，弟弟就高兴地说：“我要上学，抢座位！”
我和弟弟一起走到了大勤幼儿园，弟弟看见了这个美丽的幼儿园，满脸笑出了红花，发表感慨说：“啊！这个幼儿园真美。”
忽然，一阵哭声吸引了弟弟。我才发现弟弟没有看幼儿园的美景，而是在看那群好哭的孩子们。我想：这可不是一件好事。就连忙把弟弟的头扭过来。可是太晚了，弟弟开始大哭起来。这可怎么办呢？我想破脑袋也想不出怎么不让弟弟哭的办法。时间一分一秒的过去了，我急得额头上的汗珠都有豆子大了。突然我想到怎么不把他交给老师呢？我连忙把弟弟交给了老师。这个点子果然好，弟弟没出3分钟就好了……
下午，弟弟高高兴兴地蹦回了我家。弟弟刚一进门，我就问：“上学中午吃了什么？”弟弟回答：“没有吃什么。”我估计弟弟一定还不知道他吃了什么。我给弟弟说出一大堆菜的名称让他选择，搞的我口干舌燥，他终于在“鸡肉”上停下了。我想，幼儿园的生活还不错。
啊！我真想回到过去，成为那无知的儿童，那真是太好了！
高三周记 篇9
1、明确一个主题，教室是学生在学校教育的最主要且最重要的的场所。具有文化建设必须与之相映，内容要突出主题，忌主题不明确或多个主题兼容，高三（6）班教室文化的主题是追求，对理想的追求，对人生境界的追求。文学内容，颜色搭配和布局都围绕着“追求” 这个主题。
2、感悟一种理念，柏拉图说过：“感觉的作图只限于县乡的理解，并不能成为活的理念的工具。因此，人必须心思凝聚，学会结合，从一个理念到另一个理念，并最终归结为理念。要善于总悟、总发、诱导学生进入这个境界，使他们在“苦思冥想”后“顿开茅塞”，喜获“理性之乐“。要达到这种效果，教宗文化的内容既不能与晦诏难憧，也不宜过于简单明白，格式、布局要有一定的启发，诱导功能。高三（6）班的教室文化内涵一种为人从善的理念，为善要先懂得感恩。学生成人成才的首要条件是学会感恩。文化建设不仅要体现教育思想，好药保持一定的持久性，通过阅读，引导学生思考，启发学生感悟文化理念，并将之融入到日常的学习和生活中去。
3、追求一种境界，中国文化，悠悠五千年，其精髓莫过于为世人的人生追求指明了方向和定位。境界来自于思考和觉悟，亚里士多德有云：“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而吧只在于生存，凡善于考虑的人，一定能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。”作为教师文化建设的倡导人，班主任要追求一种境界，且要有多感悟，只有达到了一定的高度，才能准确地引导学生追求，去感悟。高三（6）班的教师文化推崇的境界是“文质彬彬，然后君子”。竹林中君子，兰乃花中隐士，以学生和老师的文学作品和艺术修养来引导学生去追求一种“君子”的境界。
4、培养一种素养，素质教育的目标之一，就是培养学生的人生素养，教师文化建设展示出老师和学生的文学修养和艺术修养。要尽量发挥学生的才艺，有机搭配组合，通过一种文化艺术氛围的营造，引导学生修养和艺术修养的境界和提高，提高学生对文学的鉴赏水平对艺术的审美境界。高三（6）班的文化建设精心选择了学生和老师的一些文学作品，巧妙搭配，在布局，色调搭配，板块布置等方面注意协调，比如，其颜色基调选择了清淡的冷色，而班训则选择了红底黑字以突出其重要性，由于红色鲜艳，十分热烈，两侧辅以绿竹和兰花的缕贴，从而使van寻更好融入到了教室文化的整体中，并与相关主题相映成趣。
最后。我想说，感谢高三（6）班的同学们，老师见证了你们的成长，你们也帮助了老师在成长，是你们的善良和灵感，带给老师无尽的快乐和感悟。衷心祝愿一中的老师能在同学们的帮助下迅速提升自我，桃李纷纷，祝愿一中的同学们实现理想，成人成才，幽兰馨香。
