精选高一周记模板汇编5篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，请好好地记录下在周记里。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编为大家整理的高一周记5篇，欢迎大家分享。
高一周记 篇1
我就像这洁白如雪的莲花。在这冰天雪地中仿若女王。对面是灰寂的冥河跟滚烫的岩浆，纵使它们死静与炽热，我的花瓣依旧雪白如初。
直到有一天，我褪去这些外衣，走上了一条黄金大道。从此，我走向了人生。
孩提时，我几乎没有好奇心，这对于我来说是奢侈品。我喜欢我的被子，它有天鹅一般的绒毛，比丝绸还滑的触感。于是，我就喜欢披着被子看书。他们打球，我看书；他们游玩，我看书；他们玩了三年，我看了三年。于是，他们说我不合群，我缄默着。无法否认。他们说我没成熟，我只能默认。
成熟是什么？它不能吃，不能玩，也不能触摸。爸爸让我去花园修花草，我回来，他摇头。妈妈让我替她煮饭，我问她，她摇头。我又问被子成熟是什么？它没有摇头，也没有出声。只有这滑如丝的.触感还残留指间。我没有古之圣人刨根问底的好奇心。于是，我又拿起了热得发烫得书本，读到初中。初中，事多了，自然不可能以往这般“古板”。
耳畔的风大了些，听说明天要去种花。我惨淡一笑，内心不生沸水，不溅涟漪。于是，就这样启程，这样坐车，到了山下。红尘疲倦的散开，就露出了大自然的风光。树枝奇形怪状的直耸云天，脚踏溪水的凉意似乎惊了蝉鸣。还有山在远方遥望，又被哪朵云勾勒出了柔跟的线条跟江河私语。我内心赞叹，造物主真是神奇。
又顿时内心一惊，“我什么时候变得多愁善感了？”，摇头苦笑。他们在挖土，我静静地看着。老师看到我，说：“你也去试试吧。”本来不愿，却想起了顾城的一首诗：“你不愿意种花，你说，我不愿意看着它一点点凋落，是的。
你避免了结束，也避免了一切的开始。”所以，我拿起铲子铲了下去，铲除一个新的开始。种完花后，我独自走着，没有寻花，没有观景。我似乎明白了成熟是什么。它像春意一般悄然而至，没有前奏，没有序章。只有激昂的奏鸣曲。我现在明白了爸爸妈妈的摇头，因为这本就不能直言，恰如这泠泠流水。时机至，水到渠成。走远了，身后仿佛有些声响。我转过头，看到了一条闪着金黄的大道。是的。它很美，也很长……
高一周记 篇2
高一周记（一）
唉！期末考试又要到了，我们班的同学都是心惊胆战的，生怕考试考砸了，又得挨爸爸妈妈的教训，看今天就要考试了，我向大家汇报汇报我的考试经过吧！
今天一早，我就来到了教室，但是教室里还是空无一人，看着那被分得很远的桌子和凳子，心里有些过意不去！我赶忙找到我的位置坐了下来，掏出语文书仔仔细细的看了好几遍，这时已经就近考试的时间了，同学们也陆陆续续的做到了自己的座位上，我坐在第一排，右边是姚坤升，左边是李正一，后面是杨溢鸣，前面就是监考老师了。面对着监考老师，动一下或者是咳嗽一声老师就会朝我这里看，所以我只有趴在课桌上，认认真真的答题了。
第一次是考语文，其实语文并不难，因为这些知识老师在课堂上都讲过了，所以做起来很轻松。但是有一道题在做的时候难住了我，然后我想了很长时间才做出来。
该考英语了，当监考老师发完卷子的时候，我赶紧看了看听力部分，我是觉得没有问题了，于是我就做笔试部分了。可是听力老师来了，她在放听力题的第二大题时，那一道题是我可能从来都没有听过的题，我以为是标序号的，谁知是人家给你两句话，分别是A…B…让你添A或者是B的，我前几题没有听懂，到了最后一道题的时候才明白过来。唉！可惜太晚了！已经念完了，不过我那是想就着自己的记忆力去填吧！到了收卷的时候，我们都出去了，结果听他们说是“AABAB”可我却添成了“ABBAB”了。真是倒霉透了。
下午就是考数学了，我知道数学对我来说是件有点难的，我不知道为什么我在上幼儿园的时候都是语文差，数学好。在一、二年级的时候也是，可到了三、四、五的时候就变成了语文和英语好，数学差了，但也没有你想象中的那么差吧！就是八九十分。可是期末卷子并没有我想象中的那么难。竟然附加题我都做出来了，不过附加题也不是很难。
期末考完了，也就是等于这一个学期过完了，就让我们开心的玩吧！在这里给大家拜一个早年最大家：新年快乐！身体健康！祝大家在新的一年里心想事成！梦想成真！
高一周记（二）
啊，又是一场似烟似雾的秋雨，阵阵凉风迎面吹来，我不禁打了个寒颤，令人有一种凄凉的感觉。
我越走越慢，雨势也没有增大，细细的雨丝落在我的头上，把那原是乱麻一样的脑海洗得一干二净了；落在我的身上，在衣服上打下一个个梅花样的雨印，给我的衣服增添了一些多姿多彩的图案。
一个人在雨中慢步，是否有一种孤独失落的感觉呢？不，它倒给我一种自由自在、无拘无束的感觉。没有了白天的烦恼、喧闹；只有淅沥的雨声，一切都是宁静的。远处的大桥在雨中像一条光带，树上的枝叶沐浴在雨中，重重的尘埃洗掉了，露出原来的色泽，给这灰白的迷蒙的世界，增添了一点生机；河上，雨落在水面上，荡起一朵朵水花，随波逐流而去……
多么舒服的秋雨啊，每次都是这样令人陶醉。
高一周记（三）
“叮铃铃！”清脆的上课铃声敲响了，而在六年级一班的教室里却依然是一片沸腾，同学们好像丝毫没有听到上课的铃声似得！一个个该干什么还干什么，继续演绎着教室狂想曲……
突然，值班“哨兵”一个箭步闯了进来（此哨兵是我们班在教室外面拐弯处设置的岗哨，实行轮班制），只见他快步走向讲台，先是做了一个“嘘”的动作，然后压低了嗓子轻轻的说：“老师来了！老师来了！”说完便以百米赛跑的速度冲向了自己的座位，看都不看被突如其来的变故惊呆了的同学，迅速拿来一本语文书、一个方格本子、一只他最爱的钢笔，快速的在本子上划着什么！
其他呆住了的同学看到这副场景，也都神速的行动了起来，整齐划一的快速运动着……
而就在此时，从教室外的走廊里也传来了老师熟悉的脚步声和习惯的咳嗽声！
在这短短的几秒里，正在和小明玩纸飞机的小李赶紧用颤抖的手把纸飞机揉成一团，快速的塞到衣袋里；没来的及吃早饭的懒蛋鬼小军急忙把还没吃完的包子扔进了垃圾桶，连嘴里还没来的及下咽的食物也吐了出来；还有正在高谈阔论大侃天下奇闻的小吴也将举起的双手停在了半空中，不情愿的收回了送到教室的粗狂余音……
此时的教室里和几秒钟前喧闹的气氛真是天壤之别，现在的教室里霎时间又恢复了平静，哪怕是一根针掉到地上也清清楚楚的听见！
脚步声越来越近，大家的心也提到了嗓子眼，教室里气氛也愈来愈紧张，虚掩着的门吱呀一声不情愿的被轻轻的推开，我们敬爱而严厉的老师夹着教案步履轻快的走上了讲台……
高一周记（四）
我最怕别人问我这样一个问题：“你做什么好吃的`把儿子养得这么壮实？”说实话，我做饭的水平实在有限的很，充其量也就是能把饭菜煮熟。若是恰好儿子在场，每每这时他便一脸得意地说：“老妈，你得感谢我哦！你看，我给足了你面子。人家都以为你做饭的水平可高呢！”我只有点头承认的份，因为事实如此嘛！
记得儿子小时候，吃饭是我极其头疼的问题。威逼利诱各种手段都用上了，却常常闹得不愉快。每顿饭都要吃很长的时间，喂饭的人怒气冲冲，吃饭的小人儿眼泪汪汪。这样的时光持续了很久。
一次偶然的机会，和中考状元的妈妈共进晚餐。席间，深深地感受到这位妈妈对孩子饮食方面的用心。其营养之丰富、花样之繁多令我汗颜。并且，她一再强调进餐的氛围要愉快。
终于有一天事情出现了转机，就像阿里巴巴的山洞终于被一句口诀唤开了，不过，那句口诀不是“芝麻开门”，而是“进餐愉快”。
下决心提高一下厨艺，因为再有营养的东西孩子不爱吃、不肯吃，勉强吃下了却不消化，这些都是无益的。虽然我不是一个合格的厨师，但我在努力地提高厨艺。因为我心里清楚，我不能对孩子说：“反正我给你做了，至于吃不吃、爱不爱吃、消化不消化那是你自己的事情。”这样的厨师是不负责任的的。好在孩子很争气，胃口大开之后，噌噌地长了起来。
同样，在教学上我也在不断地学习，努力让自己的课受到孩子们的欢迎，让学生能真正学会、学懂，能乐学、善学。我不能对学生说：“该讲的我都讲了，至于听没听、爱不爱听、懂不懂，那是你自己的事情”这同样是不负责任的。
一个高明的厨师和老师或许有一个共同点，那就是考虑对象的特点和需求，不断调整，从而达到最佳的效果。
努力做一个厨艺高超的人，提高技艺，再放上爱的调料，这样既能吃得营养又能吃得愉快。
教书也应是这样。
当然，作为进餐的人为了摄取全面丰富的营养，健康茁壮地成长，一定不要偏食，偶有不合口味的时候也要咬咬牙吃下去哦！
高一周记（五）
星期天我和爸爸妈妈去逛商店，每次去联华我都会去一个卖衣服的地方，因为那个地方起的名字很好笑，我们每次一进她家的店，服务员阿姨都会热情地说：“欢迎光临玖姿。”好像在说欢迎光临饺子，真的好好笑哦！这次我和爸爸给妈妈看上了一件风衣，不过我们意见不一样，我觉得妈妈穿红色的好看，显得年轻，爸爸说妈妈穿黑色的好看，显得大方。服务员阿姨说妈妈穿哪个都好看，结果妈妈拿不定注意，于是我们就说到别的地方再去转转。
妈妈在另外一个地方看上了一套带裙子衣服，看妈妈的样子很喜欢，但是我和爸爸有不同意见，我妈妈换好衣服一出来，爸爸说不太适合妈妈穿。我跟着妈妈去了换衣间，小声地对她说：“妈妈，我的第六感觉告诉我，那个阿姨说你穿上好看，其实她是想赚我们的钱，你看你穿这个衣服像个红豹子，不太好看。”妈妈仔细考虑了一下，又站在镜子前面照了半天，同意了我和爸爸的意见，妈妈只在这买了一条很漂亮的围巾。
我们三个商量了一下，还是觉得那件风衣比较好看。于是我们又到了那家叫玖姿的店，我还是觉得妈妈穿红得好看，可大人们就是不听我的买了那件黑的，我感觉很失望。于是跟妈妈辩论了起来，最后的结果是我让妈妈在穿风衣的时候配一条浅颜色的裤子，妈妈说：“很好啊！就这么搭配着穿，一定很好看。”每次我们一家三口逛商店，都是爸爸付账，我提包。爸爸总是对妈妈说：“老婆，我就是你的移动银行。”我总是说：“妈妈，我就是你的搬运工。”妈妈说：“我好幸福啊！有两个男人爱我！”
高一周记 篇3
天空阴沉沉的，几乎没有一点点响动，只有的大雁翅膀划过空气的声音，只有花儿在在歌唱的声音，再接着，就是我紧皱眉头，头不时摇一两下，嘴中发出的阵阵叹息的声音。
又是一个美好的一天，我却怎么也快乐不起来，就像一只鸭子，生活在水的世界里，四周长满了青苔，但它却不懂得享受，一直在虚度光阴。我静静地坐在窗前，听风的倾诉，听鸟的歌唱。目光看向遥远的天际，那被乌云笼罩着的天空，是那么阴沉，那么犹豫。
风呼地大了起来，卷起了地上的塑料袋，卷起来满地的灰尘，卷起孩童们的快乐心情。东西在空中飞舞，就像一群群白色的蝴蝶一样，随风飞舞，飞啊~~飞啊~~飞翔那遥远的东方，飞成了空中的一颗流星。
耳边响起了一阵声音，叮叮咚咚的，我不由地朝声音的源头望去，那声音的源头，是天上落下的颗颗珍珠，也许只是现在是，过会儿，可能烟消云散，可能是一盘水。雨飞向了我这里，像一群群白色天使，我看着这一颗颗从天而降的雨珠，伸手想要去接住他们，可刚一伸手，只触碰到柔软的空气，而不是这颗珍珠。冰凉雨珠滴落在树叶上，滴落在草丛上，就像一位钢琴家，伴着这从天而降的雨珠，弹奏出一首又一首的小曲，这旋律是懒懒散散的，十分得享受，就好像一个吃饱了的人，享受饭后的愉悦。
雨愈发愈大起来了，我完全没有想到它还会继续，之前的小雨，估摸着也有半个小时了，我之前却一直在这雨中享受，完全没有感觉到时间的流逝，就好像我之前的一篇文章《时间，飞逝》一样。望着窗外，想在感觉就像隔了层雾一样，模模糊糊的'，我忽然意识到什么一样，但却什么也想不起来，我很懊恼自己怎么会如此之笨，连这么一点点小事都想不起来。外面的雨低落的声音更加清晰了，也不再是之前的叮叮咚咚了，而是非常愉悦地叮叮当当，这就像是钢琴曲到了最高潮，雨在欢快地弹，大自然也在不停地唱，看向远方，感觉那里的生灵们都在欢快地蹦来蹦去，在雨中欢笑，在雨中自在。
“叮叮”，瓦似乎是专为雨而设置的乐器。平常它们总是一言不发，一旦雨滴接踵而至，瓦的音乐就“叮叮”地奏响了。雨势急促，琴声就慷慨激越，如万马奔腾白马齐鸣，又如两军交锋擂鼓助阵。雨势减缓，音乐也跟着弱下去，像激战过后的短暂休憩，又像是怀春的少女在花前低语。你听，那节奏，那旋律，似混乱不堪又似包罗万象。而那些尽职的瓦片只是专注的演奏着，听雨的人脑海中便漫无边际溢出不尽的情意。
雨，过了一会儿，便悄悄地离去，我也在窗台上睡着了，雨后的一切，都静了，静了好久好久，一直到一只不知名的鸟儿惊叫一声，随后飞上了蓝天……
高一周记 篇4
今天，同桌晁在数学课上一直跟我说话，我压根没有理她，但是她跟我玩阴的，趁我认真听讲的时候，把她的废纸往我桌子里放纸，把地上的纸团踢到我的椅子底下，根本不让我上课。
在语文课上，晁趁老师不注意的时候用脚踩我，用手掐我，等老师过来的时候，她就像只狡猾的狐狸似的，迅速的把我的书移到她的.桌子上，老师过来后就吵我了一顿，我冤枉的低下了头，手握的紧紧的，当时我没有说话。
之后的几天，我们便约法三章：
规定一：同学之间要互相帮助。
规定二：不要向对方扔碎纸，要保持地面干净。
规定三：对方经过时要向对方说明。
以上的三条，我做到了，可是她却没有做到。
在上课做题时，她不会做便要抄我的，我不让她看，她就威胁我说：“我告老师吧。”我只好让她看。
我心里很委屈，对她说：“你不会的我可以教你，但是不可以威胁我。”
同学之间要互相帮助，不能吵架，要尊敬对方，要互相宽容，只有宽容之人才会更快乐。
高一周记 篇5
黑夜已渐渐编织上了天空。仰望天空，一切都充满着阴翳，心也不自觉地黯淡下……
明天，可怕而可悲的日子。我现在就能幻想到；在那天，坐在寂静的考场，无力的趴在课桌上，像个一无所知的傻子，望着试卷不知所措。
回想已然逝去的初中三年时光，我浪费了好多，却也什么都没有得到，只是变得愈加颓废。现如今却只剩下数不尽的后悔。
三年前，满怀信心的踏入中学校园，本可以认真学习，却因为老师的`种种讽刺，心中的小宇宙爆发了，扔掉笔，便无心学习了。偶尔的心血来潮，我会极其努力的学习，但是往往坚持不过一天。现在想想当初的自己真是可笑到了极致，为了所谓的讽刺，却弄成了今天这般学而无成的模样。
心中无限惆怅，黑暗在向我招手，一切的一切都是那么的灰暗……
