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周记初中

时间:2024-07-14 04:10:12
周记初中范文锦集5篇

周记初中范文锦集5篇

时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,我们会积累一些相应的经验,请好好地记录下在周记里。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的周记初中5篇,欢迎阅读与收藏。

周记初中 篇1

未来的,我们预料不到;现在的,下一秒就变成了过去;过去的,便是历史。

历史也许在我们眼中仅仅是一门学科,学过且过。但实际上,历史是人类文明中不可缺少的一部分,甚至可以这么说,人类没有文字也不能没有历史。历史造就了人类的文明。古埃及,古巴比伦等文明古国不正是因为有着悠长的历史才拥有着迷人的文明吗?

为什么中国文化会受到那么多的外国人的青睐,是因为五千年的历史,中国文化得以传承,发展,才成就了现在的中国文化的魅力。如此看来,历史不更是有它独特的魅力吗?

拿中国历史来讲。从元谋人开始,到河姆渡人,人类文明开始崭露头角。从原始的母系社会,到父系社会;从部落到第一个王朝“夏”的建立,人类文明初具规模。秦始皇的统一霸业,即使是今天的我们在看到那恢宏的兵马俑时也会不禁赞叹与感慨。汉末群雄逐鹿,三分天下,三国归晋,隋唐宋元明清,一个个朝代的繁荣与衰亡,即使是看书也会觉得热血沸腾,仿佛穿越到了过去,亲眼目睹了上下五千年的悠长历史。这便是历史的魅力。

很多文学作品也是沾了历史的光,如三国演义,水浒传,红楼梦,我国的四大名著之三,若是没有历史作为基础,哪里会有这样精彩纷呈的故事?除此之外,影视作品同样也不少,像封神榜,隋唐演义等等,数不胜数。历史的魅力隐藏在我们的文化,生活的各个角落,只要细心观察,就不难发现。

历史其实并不是一个抽象的名词。历史就是姑苏的小桥流水,是水乡房屋的一砖一瓦;历史是故宫里珍藏的玉器,铜器还有陶瓷;历史是敦煌莫高窟里的一个个精妙绝伦的壁画;历史是西藏之巅上传来的浑厚的钟声;历史是屹立千年的金字塔;历史是传说中的空中花园;历史是人类的瑰宝;它是世界起源,进化,文明,发展的见证,所有美好的,奇迹的事物都可以作为历史的象征,它就是这样的富有魅力。

周记初中 篇2

告别了小学的生活,告别了我亲爱的母校,瞧,中学的大门正向我招手,步入中学的大门。我来到了前进路中学,开始了中学的新生活,也开始了我新的学习。

来到前进路中学,新的同学,新的老师,新的面孔,我觉得一切都是那样新奇。来到操场,我能感觉到清新的空气在我身边环绕。操场无比的宽敞,许多同学在操场上欢乐的玩着,看他们那一个个高兴的表情,兴许是因为交到了新的朋友。来到教室,只见教室窗明几净,一尘不染,课桌和椅子摆放得整整齐齐,新的教室的椅子是长条状的,虽然看起来不怎么样,但是坐上去却挺舒服的。发书的时候到了,瞧同学们那高兴的样子,真是可爱极了!这次一共发了38本书,看着这些新书我情不自禁的高兴起来。

我的初中生涯就从今天开始了。也就是说;从此,我就是一名中学生了,所以从此我要严格要求自己,要做到胜不骄,败不馁,争取在初中的第一学期里成绩一鸣惊人,让我的学习更上一层楼,我要在初中生涯里以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,我相信,一定会做得很好。我坚信一句话“世上无难事,只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退缩,相信我一定能做到。

我上初中了,我要在新的学期里不断要求自己,我要在知识的海洋里尽情欢乐的飞舞。让老师和父母对我满意,希望我这三年的初中生涯能开心,欢乐的度过。我要对着天大喊一声:“我上初中了,我要加油,加油,再加油!”

周记初中 篇3

时间过的真快,一个星期又过去了,我来到表姐家已经有五六天了,今日表姐带我到溪里捉鱼。

我们走在长满杂草的小路,由于下过雨,我远远的就听见哗啦啦的流水声,这欢快的声音吸引着我,催促着我快步向前,当我看到清澈的小溪时,我开心的向前一跳,快进了小溪里。

“捉鱼行动现在开始”,我喊了一声,便和表姐在水里寻找鱼的踪影,我翻了一块又一块的石头,始终都没见到鱼的踪迹,反而弄得我一身湿,就在我垂头丧气之时,一只泥鳅缓慢的从我身边游过,我急忙把竹簸箕插在水里,谁知我插得太猛,那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里,我气得火冒三丈,把周围的小石子一通乱砸,突然,表姐对我喊:“喂,你快过来,这儿有鱼,把簸箕拿过来,快点!”我飞快的跑过去,把簸箕递给姐姐,姐姐不愧是个高手,只见她把簸箕轻轻插金石头缝里,然后走到岸上,静静的等待鱼的到来。

过了一会儿,一只小鱼转动着眼睛,钻出泥土,环视着四方,之间姐姐蹑手蹑脚的走过去,已迅雷不及掩耳之势,提起簸箕,一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了,然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里,我看了,可真是羡慕极了。

随后,我自己试着寻找有鱼的石缝,在姐姐的指引下,我找到了一个石缝,我先把簸箕插进水里,然后坐在岸上静观其变,果然不出所料,一只贼头贼脑的泥鳅有了出来,我见那只泥鳅毫无防备,便迅速的提起簸箕,谁知泥鳅那么会跳,只见他一跃而起,又钻入水底逃之夭夭……

太阳越升越高,在姐姐的催促下,我才依依不舍的离开了这给美丽的小溪。

周记初中 篇4

小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦,那我们就不会见到辽阔的草原,生活告诉我作文600。草原感谢挫折。

贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦,那它永远孕育不出珍珠。珍珠感谢挫折。

流水如果因为前方的悬崖峭壁而感到痛苦,那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。瀑布感谢挫折。

成长,如果因为有了挫折而痛苦,那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

挤得快关不上门的'公共汽车可以说是北京的一道风景,记得有一次,我坐公交汽车去姥姥家给姥姥过生日,我刚找到一个位子坐下来,于是老人颤颤巍巍地走上车来带着他们的小孙女迈了上来。

孩子还不到买票的高度,夹在大人中间似乎连呼吸都是个问题,但是周围坐着的人都没有站起来的念头。售票员也似乎深知这种现象,所以都没有鼓励大家给孩子让座的举动。

其实对于这种冷漠,我本是早已见怪不怪了。按说这坐空调车的人大都是些写字楼里办公、也算受过比较高教育的人,时髦的说法是“白领”阶层。但是那份漠然的表情与那身上那高档的衣服似乎都有一种拒绝的意思。

车过了两站,,这时车上已经没有空位了,老奶奶的脸上露出一丝难色,我心理想:我该不该给老人让座呢?如果让了,别人会不会说我出风头?不让座,万一老奶奶站不稳,摔着怎么办。我心理就像有一个小天使和小恶魔一样:小天使说:“快给老人让座吧,做一个孝敬老人的孩子。”小恶魔说:“别听她的,万一让了座,别人说你出风头怎么办?再说了,坐这儿多舒服呀。”小天使说:“快给老人让座吧,老师上课时不是经常说要尊敬长辈吗?”“不让!”“让!”“不让!”“让!”这时,我突然想起了一件事情:那是我上一年级的时候,我在校园里拾到了5元钱,我便交给了老师,老师夸我是个拾金不昧的孩子,虽然只是5元钱,但是,它在我心里留下了很深很深的印记……想到这儿,我便鼓起勇气对老奶奶说:“奶奶,您坐这吧老奶奶感激的对我说:“真是个好孩子。”我的心里像吃了蜜一样甜。 我决定以后做一个有道德的人。

道德汇成的一个个心灵,它们照亮起未来迷茫的路,未来属于我们,所以我们一定要做一个有道德的人,有道德的中国人

妈妈的"言"和"行"

诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都应该是诚实的人 , 我妈妈就是一个诚实的人

我的妈妈她说到做到 , 从不会骗人 , 也从不轻易许诺。在小的时候 , 每次一到超市里我就会趴在玩具台的橱柜上呆呆的望着那精致华丽的玩具电动小汽车 , 眼神里露出十分着迷的样子 。 妈妈似乎猜出了我的心思 , 他语重心长地说: “牛牛啊!如果你这次考试语文85分以上数学考到90分以上我就给你买一辆电动小汽车 。 ”我十分开心大声喊道: “妈妈万岁!”心里暗想:在过5天就要考试了 , 我一顶要好好把握这个机会啊! 于是,我天天赶到家里复习 , 每次作业都在学校完成 。 在考试的前一天晚上我早早的睡了 。 第二天一起来我便早早得到了学校 。 可是教室里空无一人 , 我便坐到了我的座位上 。 静静的一个人在那复习 , 不一会儿便有人来了 , 渐渐的老师也来了, 过了一会儿老师宣布开始考试 。 因为这几天一直在复习 , 所以我对答如流 。 不一会儿便写好了 。 写好之后又检查了一遍觉得没什么错误便把试卷交了上去终于月考完毕 。 老师宣布搜试卷 。 放学后我自信满满的回到家中对妈妈谈论起考试的事情 , 谈完之后我又带了一句: “妈 , 别忘了我跟你的承诺!”

过了几天 , 试卷发了下来 , 语文89分 , 数学96分 。 我十分开心 , 放学后 , 便带着试卷走在回家的路上 , 在路上我听见鸟儿发出清脆悦耳的叫声似乎是在唱歌 , 风儿呼呼的刮着像是在给鸟儿伴奏 。 突然我觉得回家的路十分的长于是使出全身的力向家跑去到了家之后我拿出试卷在妈妈的眼前晃 , 妈妈把试卷拿过去看了看 , 于是便对着我说: “儿子你真棒!走我带你买电动小汽车去。”于是我们便向超市走去而卖玩具的阿姨说: “小朋友 , 最后一个小汽车刚被卖掉你过几天再来买吧!”可妈妈并没对我说下次来买而是牵着我的手走向另一家超市 , 最后我们在一家专卖店里买到了电动小汽车 。 买到之后妈妈才带着我回到家 。

就跟艾琳卡瑟所说的: “诚实是力量的一种象征 , 它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感 。

周记初中 篇5

这周的教师节是一个值得庆祝的日子,在这欢庆的节日里,一张张贺卡,一束束鲜花,都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师,那是你们的节日,鲜花为你们而盛开,旋律为你们而奏响。

如果说,蓝天教会鸟儿飞翔,大海教会鱼儿游泳,那么老师,您不仅教给我们知识,还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们,您用您的无私奉献教育我们;您用您的真挚心灵感动我们。老师,是您把我们领进知识的殿堂,数学课上,您可以把枯燥的数字变得生动有趣;语文课上,您为我们打开了一个斑斓的新世界;英语课上,您让我们领略了异国语言的魅力。

感恩老师,其实并不需要我们去做惊天动地的大事,而是我们发自内心的尊重和祝福。现在正值新学期的开始,我想说:我们会从日常生活的点点滴滴做起,从认真完成作业做起,从认真听课做起,从遵守纪律做起,从团结同学做起。

最后,我要把最真诚的祝福,献给我们的老师,献给我们的学校:祝老师们身体健康,节日快乐!祝我们的学校永葆青春!

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