【精品】开学周记范文合集10篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候仔细地写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的开学周记10篇，希望对大家有所帮助。
开学周记 篇1
开学已经二周，对新的环境有一定的解。面对初一生活也有许多感受。
上初一，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
开学周记 篇2
短短的寒假转眼即逝，开学了！我带着欢乐的心情，蹦蹦跳跳地来到了学校。我发现，很多事情都变了。
同学们变了。小诺在假期里长得更壮、更胖了。是不是吃到了许多山珍海味？估计他的减肥计划失败了。而且，他还理了个新潮的“爆炸头”，显得他的脸更圆，更像一个炸弹了。有趣的是，潘奕翔也理了一个和小诺一样的发型。但是，他在寒假里长高了许多。如果他们两个站在一起，从远处看，就像一高一矮两个大炸弹。
老师也变了。王老师变得更温柔了，好像变了个人似的。科学老师也换了，换成了一个可敬的许老师。这个消息让我大吃一惊，上个学期，陈老师还说寒假后见呢，怎么突然就不来了呀？是不是因为我们班的纪律不好？希望许老师能接受我们班。
教室也变得更温暖了。黑板报进行了改革，改成了五个板块。“翰墨书香”之中装满了大家的书法，一幅幅精美的作品展现在我眼前。“文字魔方”中贴着我们的作文，美妙的文笔展示出班级的风采……这学期，王老师还给我们每人准备了一块透明的桌板，开展课桌文化，真新鲜啊！
在这样的环境里，我也变了。不只是变高、变强壮，而且还变得安静、学会倾听、思考……
开学周记 篇3
随着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到了31日，我的心情坏透了，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么？”妈妈问我：“你今天的心情怎么这么糟？”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学了，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了，不知道暑假作业有没有漏；明天就要上学了，不知道这学期的课本难不难；明天就要上学，马上就要升六年级了，学习压力大了……
那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极了的我马上在电话机前守着，希望能等到台风来的消息，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放假多好啊！
呵呵没有接到台风的消息。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带了。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠的作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。
“上课啦，起床啦！”大清早我就被妈妈催起了床，恍恍惚惚地来到了学校。同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦！”而是唉声叹气：“唉，又开学了。”这时，校长的声音从广播响起：“同学们，我们又迎来了一个全新学期……”“全新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝了一句，“全新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。
不过，既然开学了，那就要高高兴兴地迎接全新学期，为新的学习目标而努力奋斗。
开学周记 篇4
开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。
不知不觉，开学的三天过去了，开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下，还记得注册那天，心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，面对熟悉又陌生的同学，一时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的程序办完后，大家便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，大家班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那一夜，我猜大家应该很快就入睡了，因为累了。
我也还记得，各个学科开课的那一天。那一天，一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课，老师耐心地给大家讲解，大家仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让大家的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢?
同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学习生活还在迎接大家。让大家共同快乐，共同学习，共同进步吧!
开学周记 篇5
今天，应该是双喜临门的一天，为什么这样说呢？因为，我们心目中的两门好课：微机与体育同时定在今天，你说我怎么能不高兴？由于第一节就是微机课并不用经历漫长的等待，因此我们倍感喜悦，蹦跳着到了微机室门口，可是当我们准备进入的时候，突然窜出了微机老师的身影，他用阴沉的口气说：“机房正在维修，现在不能上课！”仅仅是一句话就打消了我们心中的遐想与期待。微机课的希望虽然消失了，可是还有体育课在等待着我们呢？然而在体育课的上课铃打响后，我们正蠢蠢欲动时，英语老师又推门而入彻底打消了我们的想上体育课的念头。我的天，这是为什么呀！
开学周记之星期五：回家。
今天可是这一周中最令人向往的一天了，因为今天，家仿佛近在眼前，仿佛触手可及，真令人感到欢娱与快乐，哈哈！我苦尽甘来的时候终于到了！
看了我的叙述，你是不是理解了我的心情了！
开学周记 篇6
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼到开学了，我的心情无比的高兴。
今天阳光明媚，万里无云。我跨进了学校的.大门，看到学校有了新的变化，看到了好多新的面孔，看到了花草树木的周围都摆上了拦杆，我知道，那是用来防止我们乱踩的。接下来，我来到四五班的班级，来到自己的座位上，看到坐在我旁边的朱欣雨，她是转学过来的，她是个漂亮的剪着童发的小女孩，她的小脸蛋红扑扑的，像红红的苹果一样，上面有一双炯炯有神的眼睛，还有一张像樱桃似的嘴巴。她穿着一条粉红色的连衣裙，脚上穿着一双可爱的凉鞋。我的文具盒是和她一样的，两面都可以放笔，中间还有个小暗格，藏着一面小画板，可以让我们练习画画和写字。我们互相介绍了自己，我和她成为了好朋友，下课了，我们一起玩耍，嬉戏，度过了快乐的课余时间，上课，朱欣雨很认真地听老师讲课，老师还夸奖她了呢！我以后真要向她学习。
啊！我又认识了一个新朋友，我好开心呀！
开学周记 篇7
暑假过完了，在秋风的吹拂下，闻着桂花的香气，我回到了学校，又见到了久违的同学，上了楼，往课室扫一眼，很多同学啊。我进了课室，大家都长高了，还来了一个新同学。
在新学期里，学校开展了“每月一事”“晨读”“午诵”这几个活动，活动主要增进我们的读书能力，让我们的知识更加充实。
我们的老师还是原来的老师，只是课程表却变了：语文数学课多了，劳动美术音乐课变少了，学习也紧张了，我应该有一个简单的学习计划。
我应该在语文英语这些对我相对薄弱的地方多下功夫。不能马马虎虎，上课注意听讲，下课多做练习。
原来的教师不再属于我们班，我们上了三楼，上了六年级的课室。学校也变了样，旧护栏上又添加了新护栏，楼梯扶手又粉刷了一遍。
六年级是很重要的一年，我一定好好学习，考上初中，不辜负老师家长对我的期望。
开学周记 篇8
又是一年凤凰花开，离开曾经播种希望的小学。六年的筵席散了，初中三年又是一个新的开始。来一次新的尝试，建立一种新的友谊，用全新的一面去迎接新的考验，用最好的自己迎接初中的到来。
初中，一个令无数孩子心怀敬畏的阶段，也是学习道路的上必经之途。当我背上书包，站在校门口，看着成群结伴的同学们从我们身边走过时，我忽地明白，我好像站在了万里长征的起点。长征头三年，力量就来自于学府中学。
走进明亮的教室，一张张可爱的笑脸深深吸引了我的眼睛，我感受到了一股浓浓的家庭气息，我明白，在座的50位同学即将成为我三年长征途中最亲密的战友，最亲爱的家人。
迎面而来的是肖雅喆同学，我和她热烈的拥抱，她是我小学的好朋友，现在更是友爱有加。坐上座位，身后传来两个男生的交谈，清澈爽朗的笑声吸引了我的耳朵，这便是我现在的同桌和座位前面的男孩——李昊基和房立坤。很快，我们就聊成了一片，相处十分融洽。我们四人互相帮助，团结友爱，每天都有聊不完的话题，每天都过得十分充实，十分开心，这让我对初中的生活增添了新的自信。
初中，是一个坎，跳过这个坎，我们就如那跳过龙门的鲤鱼，天高海阔任你遨游，初中也好像是一部宝贵的经书，经过九九八十一难方可取得。现在的我们逐渐摆脱的小学的懵懂，带着骄傲跨出了清醒的第一步，愿大家以梦为马，不负韶华，用精彩书写美好生活，用乐观面对光明未来。
加油，亲爱的同学们！开学了，我们是初中生了！
开学周记 篇9
上高中了，第一节课是生物课，老师带着我们做了一次实验，由于这是我们这学期在生物实验室所进行的第一次实验，对实验室的一切都觉得新鲜，东瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的仪器，但由于，老师叮嘱过不能随便动实验室的仪器，便克制住了自己。老师在实验室讲了一下实验室的要求，仪器的使用方法，就进入了正式的课程中。
这次实验的题目是：分析光对鼠妇的生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇的生活环境有影响，鼠妇喜欢阴暗的地方。定了本组的观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸的培养皿里观察，只见他们在培养皿里爬呀爬，并不断地爬上培养皿的壁上，可由于它们的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下来，摔了个四脚朝天。观察后，我把一张半圆形的卡纸放在了培养皿上，遮住了部分光，在培养皿内形成了一片阴暗的区域和有亮光的区域形成了对比。
随后，老师开始计时，没一分钟记一次数，数未遮着区域鼠妇的数量。在这个时间里，不断有鼠妇爬上沿壁，又掉下来，后来竟有一只爬了出来，小腿一个劲地倒腾，快速地爬离培养皿，他“越狱”了！做为一名“守卫员”我有责任把它“捉拿归案”！我轻轻第从它的后面捏住他，把它送回了“家”里。“第一次计数！”我听到这声，便机灵起来，眼睛转来转去，目光在培养皿里搜寻着鼠妇的影子。“一只，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠妇！不多也不少！正好一半！”一分钟过去了，鼠妇丝毫没有累的意思，在培养皿里爬来爬去，那两个触角晃来晃去，傻乎乎的。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈！“二次计数！”“6个”……“四次计数！”“4个”……“九次计数！”“7个！”“第十次计数！”“5个”“计数完毕，计数平均数！”“5个”啥！为什么是整个数量的一半，那我们的观点到底是否正确呀？唉！怎么搞的？
最后，全班的结果出来，我们终于得到了最终答案：鼠妇喜阴，光对鼠妇的生活有影响！耶！我们的观点对了！
上高中后一切对我来说都是新鲜的。
开学周记 篇10
今天是周末，在这一星期里我做了不少错事。
昨天，班主任林教师把我妈妈叫到办公室，教师说我这一星期表现很不好。第一，作业完成后不按时交；第二，带玩具上学；第三，随地扔纸。说完这些，还将她没收的玩具拿给妈妈。还说这些坏习惯要不及时改正，不仅会影响学习，还会影响到班集体。听了教师的话，我很惭愧，我表示会改正错误，请求教师给我改正的机会。
不过，临走时，教师也夸了我一句说我日记写的很好。这也是对我的鼓励，我会加油的！
离开教师的办公室，妈妈把手上的玩具拿给我，她希望我能亲手丢掉它们，也希望我以后不要再买这些没用的东西。
回家后，我知道妈妈非常生气，因为，一路上她一句话也没有说。所以我一到家就回房间写作业了。不是怕被妈妈打，而是下定决心改正错误，不再让妈妈和教师失望了。
