【必备】初中周记锦集6篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候仔细地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编为大家收集的初中周记6篇，欢迎大家分享。
初中周记 篇1
千盼，万盼，终于盼到了春游。
听老师说要春游，大家高兴得都快上房顶了。再听说是要去野炊，大家高兴的都快从房顶上飞出去了！每个人都跃跃欲试，摩拳擦掌，好像要大干一番似的。我回家以后跟妈妈商量了一番，最后 决定我们不但要做家常菜，还要准备一个重磅的“秘密武器”，把其他组比下去。
春游那天，我们坐着车风风火火地来到了济南黄河公园。历尽“千辛万苦”找到桌子与灶台后，我便去提水了。连着拧开了几个水龙头，都没水。惨了！没水可咋做饭呀？幸亏我问了问别人，可 算是把水跌跌撞撞、连泼带洒地提了回去。回去后，我和妈妈把事先准备好的土和水混在一块儿，成了泥巴。再把泥巴往锡纸包的鸡上糊，糊成一个大泥球。你可以猜到我的“秘密武器”是什么了吧！ 那就是——叫花鸡！！把大泥球糊好后，便把它们放在火边烤干。这时候，我们把米饭拿开，开始炒菜了。我却去了丁梁天他们组，发现他们在做烧烤。妈妈们和叔叔在忙着做烧烤，而女生们在大吃！ 对于这种行为，我是十分鄙视的。等我回到组内时，土豆丝已经炒完了。我急忙来炒西红柿炒鸡蛋。先把油倒进去，等油热了的时候，放入鸡蛋，把鸡蛋炒熟后弄出来，再放西红柿，等西红柿炒软后再 放入鸡蛋，然后放盐、糖。装盘喽！终于可以吃点了。稍稍有点糊的米饭配上西红柿炒蛋和土豆丝，味道真是妙不可言。突然，妈妈说叫花鸡应该好了。我们把泥壳砸开，打开锡纸，一股香气扑面而来 ，香的我都快飞天了。大家急忙拿出筷子，一人夹了一块。那味道，可能我今生都难忘。连王老师也喜欢吃。哈哈！王老师也是个大馋猫！
快乐的时间总是过得很快。一转眼，我们就要走了，真的是很舍不得呀！毕竟有些人是第一次自己做饭，肯定特怀念。
多有意义的一天啊！
初中周记 篇2
我爸爸曾是解放军军乐团国家级演奏员，我哥哥解放军艺术学院毕业后，现在也在军乐团工作。我理想，就是也能像爸爸和哥哥那样，以优异成绩考上“军艺”，不同他们是，将来我想成为一名“军旅”作曲家。
为了我理想能实现，我付出辛勤和汗水要比我同龄人多。同龄孩子们，在做完作业后，可以在院子里疯玩儿、看电视、玩游戏。可是我玩儿时间和他们比起来，实在是少得可怜。学作曲必须要会弹钢琴，在我五岁那年，爸爸给我请了专业钢琴老师，上门教我学弹钢琴。从此，我就跟音乐“干”上了。除了学习文化课以外，每天还要练钢琴。
为了让我“音准”更加准确，对音乐内行老爸让我多“摸”乐器。在我七岁那年牙刚长齐，就被“逼”成了爸爸学生，跟爸爸学习吹单簧管儿。每天除了正常上学以外，晚上要坚持练习钢琴一小时，单簧管两个小时。然后还要写作业、复习功课，晚上经常睡得很晚。
我爸爸教学很认真，对我要求更加是严上加严。他既是“老师”又是“陪练”，无论是弹钢琴还是吹管儿，只要我某个音节出了差错，或者是节拍稍微有些不稳，他就会给我加码，让我反复练习，无论我联系有多么苦多么累，他从不会心慈手软，其“结果”直到他点头为止。
一次，我在练习作曲家“韦伯”《引子、主题与变奏》这首曲目时，引子、主题部分练习很认真，顺利地过了老爸关。因为曲子长原因，我吹得有点儿累了，在变奏部分，我没有严格认真对待，看错了一处“升降号”，调式吹错了。本来想偷个懒，就没有重新反过来练习。谁知就因为我这小小“偷懒”犯下丁点错误，却我遭到了“黑脸老爸”重罚，罚我把变奏部分练习了10遍。当时吹得我是口干舌燥，满身大汗淋漓。我真是哑巴吃黄连，有苦也难言啊!罚就罚了呗，还美其名曰给自己找了“惩罚人”理由，说是因为我态度不端正，想蒙混过关。所以，有了那次教训，为了尽量避免被爸爸“罚”，我练习弹琴和吹管儿时候，自然就不敢不专心了。
从我心中有理想那一刻起，我就有了奋斗目标。我把实现理想当成我前进动力，让它时刻推动、激励着我努力地学习，刻苦地练习专业。在我学习音乐七年里，再苦再累，我都没有退缩过，并且，我还要坚持不懈地走下去。将来我，一定能实现自己理想，成为一名优秀“军旅”作曲家。
初中周记 篇3
一缕阳光爬上窗台，又爬上了地毯，不一会儿，整个屋子都亮了。
鸟叫虫鸣，我们从睡梦中醒来，这是来美国的第四天。
这是我们租的房子，四周绿树环绕，房内铺着地毯，厨房和客厅并不分开，这套房子在厨房里只有炉灶、冰箱、柜子和一张小吧台。房子里除了老式空调、灯、床和我们的箱子之外，四周空荡荡的……
窗外的绿树一丛丛的，上面有好几个小松鼠。下午出去逛的时候，走在马路旁边的小路上，松树上突然蹿出一个东西，我定睛一看，一只小松鼠急急忙忙地从电线上蹿了过去，消失在对面的树丛中了。我少见多怪，只是在杭州西湖见过一次，很惊奇，这儿怎么有?可这并不是偶然，后面的路上，松鼠接二连三地从电线上、草地上，还有松枝上蹿来蹿去，这儿真是自然环境好、人与动物和谐相处的地方呀!
往老爸的办公室走去，一路上的树层层叠翠，有许多中国很少的树。比如枫树，“圣诞树”，或者一种叶片像一颗不规则的五角星的树，还有一种更为奇怪，它的叶片是不对称的：一边叶片短一点，一边叶片大的那一头比另一边多一块。我可没有看走眼，老爸办公室旁边树底下，我捡了一大把叶子，全都是那样的。
还有一样我们一直没搞懂的，那就是美国人行道两端的红绿灯。那人行道约一米宽，那灯虽说是“红绿灯”，其实那灯是一个红色的手掌，做出“先别过”的手势。但我们等了很久，并不见动静，车都过了好几回了，还有好几次好像人可以过，那个灯始终未变。我们旁边一个美国人若无其事地过去了。我们见车都没走，只好硬着头皮跟着过去了……
还是没搞懂……
初中周记 篇4
嗨!小朋友们，你们好!你们想知道我这个星期的星期天是过得多么快乐吗?下面我就说给大家听听。 早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒，让我和他一起跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说：还用比吗?当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们，我们的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢了吧?
当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识，比如跑步时如何摆臂，如何吸气等等。锻炼后我感觉很轻松，心情很愉快。 回到家，洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过，再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了，你们可能觉得这是吹牛，可我认为他很棒。
在家中，我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎么发音，就去问正在做饭的爸爸，他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了，通过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢!我自然是心里甜滋滋的。 吃过早饭，稍作休息，我又开始学习了，正当学得有些累时，爸爸说：“听会儿音乐，放松一下吧。”我听了爸爸的话，高兴极了。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。
放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸：“这是谁演奏的?”爸爸告诉我是理查得·克莱德曼，他可是世界著名的钢琴家呀! 到了晚上，爸爸让我写一篇作文，并命题为《快乐的星期天》。我先列了个提纲，又打了腹稿，接着就写了出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高兴。 今天真是一个快乐的星期天呀!
初中周记 篇5
今天天气晴朗，万里无云，是难得的好天气。我和爸爸妈妈去游西郊公园。
进入西郊公园，首先映入我眼帘的是五颜六色的花朵。有金黄的向日葵，红色的芙蓉花，紫色的牵牛花，粉红色的牡丹花，小蒲扇似的叶子衬托着花朵，显得十分可爱。那金黄的向日葵正向着太阳鞠躬；红色的芙蓉花害羞地笑着；紫色的牵牛花总是向人们传达着她那天天向上，永不止步的精神；牡丹花是花中开得最艳丽的，真不愧是花中之王呀！一阵风吹过，花儿们都纷纷扭起婀娜的腰肢舞蹈起来。浓郁的花香吸引着游客驻足欣赏……
再向前走，就是我们孩子们喜爱玩的地方了！那里有好玩的“神枪手”、碰碰车、转牛等各类游戏，都足以让你身陷其中，不能自拔！
走着走着，突然一条清澈的小河出现在眼前，小河潺潺流水，清澈见底，还有许多小鱼、小虾、小蝌蚪……河面上有几条小船可以让游客自己划船，体会当艄公的乐趣。人们在船上嘻嘻哈哈，有说有笑，那份自得非常惬意。
更有趣的是，河里的小鱼、小虾、小蝌蚪们似乎不怕人，你若随手扔点手中的面包渣的话，它们会聚拢来抢着吃呢！这时，你可以看准了就势伸手向水中的小精灵们捞一下，迅速地提出水面，或许就捞上来几只小鱼或是小虾呢，但你可千万不要太用力噢！哈哈，这时你会感到这是人鱼之间最有趣的接触和故事。
西郊公园可真是我市人们休闲娱乐的好去处，更是一个与大自然更加亲密接触的好地方！
初中周记 篇6
翻开发黄的扉页，我含着泪一读再读，不得不承认因为你，我改变良多，受益匪浅。因为你，我放飞理想，去拥抱彩虹。
那是暑假的一天，我无心学习，只是在电视机前守着一部部的偶像剧。因为广告，我随意地换台。不知道是一股怎样的.力量，令我停止了换台……
几张破旧的书桌，几本印刷得歪歪斜斜的课本，几张发黄的瘦小的面孔映入了我的眼帘。这是宁夏的一个小山村里唯一的一所学校，极其简陋。无疑，这是我无法想象的。我忍住眼泪继续往下看。
有一个小女孩只有九岁，她有一个弟弟，比她小三岁，他们都是留守儿童，父母长期在外打工，每月寄回家一百元。她的家距学校有二十三公里，中间隔着三座山。一个星期她回家一次，每次她需要用六元作为乘车的路费。而她为了给弟弟省下两元做零花钱，徒步翻过了一座山。途中有泥泞难走的路，有杂草丛生的路，有陡峭难行的路，可她一个九岁的小女孩竟走得如此之快。我的心仿佛被什么震了一下，是一种难以名状的辛酸。两个小时后，她回到了家。只见她快速冲向弟弟，这时眼前只剩下他们一起玩闹的画面，耳畔只剩下他们的欢声笑语……
这时有一股暖流从我心底缓缓流出。
记忆犹新的便是她说的一番话：“我不觉得命运不公平，我有弟弟，他可以陪我玩;我可以上学，可以和同学一起学习。”
她不介意学校环境简陋这是悦纳，她愿意为了弟弟而走十几里山路这是奉献。想到这儿，我的眼泪不禁夺眶而出，我关上电视机，走向属于我的书房，嘴角扬起四十五度的微笑，我想我明白了什么。
