阳光总在风雨后议论文
在日常学习和工作生活中，大家都跟论文打过交道吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的阳光总在风雨后议论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阳光总在风雨后议论文1有人说，阳光永远是灿烂的，是明媚的，虽然有时有点风雨，但只要你心中充满阳光，那一定是最美丽的瞬间。
阳光总在风雨后，乌云下有晴空。往往阳光最灿烂的时刻，就是在风雨过后的那一个镜头，是那么的耀眼，那么的温暖。可是，在乌云密布下的阳光，你猜会是怎样的呢?我觉得阳光一定在拼命地挣脱乌云恶意的怀抱，重新将自己的光和热奉献给大地。
而最不幸的人不正像那一束被乌云挡着的阳光吗?在悲伤的情况下，努力奋斗才是的方法。残疾、病魔、忧郁，这些病人不就像没有一点光亮的阳光，处于黑暗的情况之下，那种悲伤，那种痛苦，难道人世间就没有一个人可以化解的了吗?让生命怒放如夏花，用快乐来化解任何东西。
自信往往是成功的基石，奋斗乃生命之根本。阳光总在风雨后，想想桑兰。在那一次的比赛中，桑兰中途不幸受伤，直到现在，桑兰现在用微笑面对生活，用快乐来打扮自己。虽然，桑兰现在还坐着轮椅，可她毫不放弃，坚信“天生我材必有用”这句话，从事各种职业，现在已经当了主持人，用她坚定的面容告诉大家：“尽管我是残疾的，但是我不嫌弃我自己，因为我们每一个人都是第一名，尽管我是残疾的，虽然参加不了奥运会，可是上帝为我关上了一扇门，又为我打开一扇窗，我会努力的，努力的学着面对生活!”
残疾人不是可笑的。在小荷，我看见了一位叫“残疾女孩”的高中生，她的右腿在一次车祸中受伤，现在还拄着拐杖。她写了一篇作文《我是一个残疾女孩》，我看了深受感动，残疾女孩想让我们小荷的朋友帮助她，帮助她找到快乐。她在作文中写到，她是一个敏感、忧郁的人(表面没有写，可是从字里行间都流露出那种可怜)，常常因为残疾而伤心。我心想：这世上不分什么完美无缺、缺腿少胳膊的人，每一个人都是一个完完整整的人，都是一个完美的人，只要你的心灵健康，只要你快乐，都可以加入到我们“快乐家族”，简称就是人类的大家园中，因为这世界上少了哪一个人都不行，每个人都不是你想像的那样，有的贫穷，有的高贵，有的文明，有的犯罪，有的残疾，有的完美。
阳光总在风雨后，乌云下有晴空，风风雨雨手牵手，我一直陪在你的左右。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。珍惜所有的感动，快乐一直陪在你的左右。
阳光总在风雨后议论文2岁月的长河慢慢流淌，时光匆匆。生活中演绎着多少成功的故事，多少失败的故事。无论如何，都在体现着“阳光总在风雨后”这个道理。
“咯、咯、咯”，脚步极为缓慢，但我们的心跳极为快速。近了，近了，越来越近了。敌人已慢慢逼近我们，随时准备人间蒸发。脚步停住了，门口立着一个人。戴着一副眼镜，手里捧着一沓试卷。“怦怦”，心跳已不再那么快速，慢慢地变得就要停止，同学们呼吸紧促。她走上讲台，“这是你们的中段考成绩，成绩已经出来了，你们不必再向上帝祷告，这是改变不了事实的。”这是我们班主任向我们提出的“良好”建议。“接下来，我要读分数了。”顿时，教室里鸦雀无声，静得连一根针掉在地上也听得见。“1号，五科总分437分，居全班第一，八科总分658分，居全班第三……”老师按着学号逐一读出成绩。轮到我了，我立刻竖起耳朵，挺直腰，连呼吸也忘记了。老师突然板起面孔。糟糕！是不是考得太差？我的心紧弦着。“9号。这次考得很——”快说呀，老师！我心里默默念着。我的心快要跳出来了。“这次考得很好！”进步得连我也不敢相信。从原来五科总分108名进到二十几名，八科成绩排在级部11名。她五科总分是435分，居全班第二，八科总分是666分居全班第一！”让我们以热烈的掌声来祝贺她！”顿时，教室里响起雷鸣般的掌声。我激动得热泪盈眶！
曾几何时，我曾为成绩差而自卑过；曾几何时，我曾为成绩提不高而烦恼过；曾几何时，我曾为上课听不懂而忧郁过。但这些，都化成我前进的力量，使我得到成功。那一个夜晚，不再他有万家灯会火，别人都睡觉了，唯独我依旧在学习。我甚至想过要放弃，但我知道，我付出的需要比别人多，我的理想坚定了，并坚持不懈地努力。最后，我终于成功了。
当我踏上领奖台时，我早已激动得说不出话来。我知道这个进步奖是应得的，因为我没有放弃理想，没有放弃目标，我很努力，我可以心安理得地接受这个进步奖。老师为我的进步而高兴。
阳光总在风雨后。不经历风雨，怎么见彩虹？只要努力，不放弃，你终会达到你的目标。当你努力时，千万不要疑惑成功为什么还没到来，成功是隐藏在风雨后，经历风雨，你就会看到绚烂无比的彩虹！
那余晖中。这是我今生看到的一道最美丽的风景线！
阳光总在风雨后议论文3那一晚的风雨似乎烧熄了生命中所有的希冀：那一张辞退书似乎斩断了你所有的道路：那一次失败似乎催跨了我生命中唯一的寄托。失败虽然是生命必经的，但这次高考失败似乎成了世界末日。
一只摔破了的杯子还能做什么？
一块截断的木头还能做什么？
一个失去信心的人还能有什么用？
我一次又一次问自己，憔悴的皱纹布满脸颊，失败的痛苦紧锁住我前进的步伐。
失去了生存的依靠却将自己囚进在愁城。我不断的对自己说，不要趴下，前面还有许多美丽的风景，失败只是来磨练我们的意志。
哲学家伏尔泰曾说：“使人疲倦的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。”如果我们因为一粒沙子使我们人生的旅途残废，那我们就是懦弱的人。我们应该使我们的脚磨出茧，这样我们就不惧怕沙子了。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
失败并不是每个人的专利，相信风雨是不能把阳光打败。失败催跨的只是那些意志力不坚强的人。生命只有一次，但失败却无处不在。生命不会因为你一次的失败而暂停。经历风雨才能遇见彩虹。成功总是甜蜜的，但被后的代价是巨大的。吃得苦中苦，方为人上人。
生活的方式具有很多种，但无论什么样的方式都离不开失败。失败的阴影是不能笼罩我们的。
海水无情地拍打着一切，冲击着海岸线的一切。大海把大块的有如碧玉的海水狠狠地摔向礁石，大块的碧玉碎了，碎曾一块块，一片片，碎石琼浆的浪花四处飞溅。而礁石依然“傲然耸立”接着又是碧玉，又是碎片，又是雪花，一次次，一回回。满天的浪花飞舞，大海的怒涛汹涌。
浪话百折不挠是为什么？难道知识为了磨平礁石？浪花难道没有脆弱的心情？
阳光总在风雨后议论文4班主任工作是学校教育的重要组成部分，具有其他教育渠道所不可替代的特殊作用，是实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的有效途径，是学校工作开展的关键因素。因此从某种意义说，班 ……此处隐藏3437个字……自怨自艾的放弃，早早的绝望。当我们失败时，不妨吟一句“未出土时现有节，到凌云初仍虚心”我们不妨唱一句“天生我才必有用，千金敬尽还复来。”
假如生命折断了向往的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。生活总会有无尽的失败，请不要无奈，因为路还在梦还在，阳光还在，我们还在，因此，我们要奋勇前进，风雨兼程。
阳光总在风雨后议论文9【案例背景】
小林二年级了，是个活泼又有点调皮的男孩，自制力比较差却有个聪明的头脑，喜欢下棋，喜欢军事。刚开始总有别的孩子告诉我小林不遵守纪律，爱做小动作，影响别人听课；任课老师也多次向我反映：孩子上课坐不住，动来动去，遇到会的问题就插嘴，没有良好的习惯！
【教育过程】
一、症结
作为班主任，我想不能让小林这样发展下去，只有了解他，才能想出好方法来帮助他改掉不良的学习习惯。“你喜欢在学校上课吗？” 我找到小林。“喜欢，学校里有我的好朋友，”小林说着说着，脸上露出了一些不高兴，“爸爸妈妈天天就知道加班，其他同学星期六都会有爸爸妈妈带着去玩，我就只有保姆阿姨陪着我，无聊死了！”小林的眼里有些湿润了！
一年级时，曾任教这个班的数学课，我一直苦恼，小林的头脑很聪明，父母感觉素质也挺高的，为何习惯却很差，成绩也不稳定，原来是父母忽视他了！于是我找来了孩子的妈妈，和她推心置腹的谈了孩子的学习习惯问题，谈话中发现，孩子的妈妈虽然对孩子的成绩要求很高，但是从不注重过程的发展和习惯的培养！经过这次谈话，我们达成共识，为了培养孩子良好的学习习惯，我们以亲子日记的形式相互沟通！
二、沟通
第二天一早，小林就拿着一本厚厚的笔记本，递给我。小林的妈妈这样写道：“今天和老师进行了交流，除了欣慰还甚是惭愧，欣慰的是孩子在一所关注他健康成长的学校，有一个严格负责，懂得如何用爱鞭策其成长的启蒙老师，懂得关注他的品质、习惯而不仅仅是分数。惭愧的是看到老师们比我们更关注孩子，更在乎他们的需要和引导他们的方法，看来我还有太多要学习的地方，教育孩子真是门学问。”
三、练字
在接下来的的学习中，我发现孩子上课有时认真听讲，积极发言，但有时管不住自己，做作业时，总是边做边玩，于是我和小林的妈妈交流了想法：让孩子每天写毛笔字，磨练他的意志力，培养他克服困难、战胜自己的`信心！
刚开始，小林兴趣很浓，每次都能认真的写半个小时，可没过几天就出“状况”了，一会就说胳膊酸了，或是很累不想写，甚至还
会故意拖拉作业，一直磨蹭到睡觉??总之，想尽办法能少些一会儿都行。我知道孩子坚持不了了，于是一方面适时在班上表扬他这几天通过练毛笔字。
过了两个星期，我看到小林妈妈在日记中这样写道：“儿子又在练习毛笔字了，经过这段时间的练习，儿子常说在学校受到老师的表扬，同学们也都对他刮目想看，兴趣也浓了。
四、竞选
经过一个多月的“刻苦训练”，孩子有了明显的进步，上课的积极性提高了，自然学习的效率也提高了，成绩也稳定了，为了进一步鼓励他，提高他学习的热情，我鼓励他参加了中队委的竞选。 回家后，小林认真的准备了竞选演讲稿，我也看到了他妈妈记录的点滴：今天儿子一到家，就跟我说准备参加班委竞选，看着儿子的认真劲儿，我真为他高兴。儿子跟我商量着怎么写演讲稿并认真的写着，那专注的表情让我看到了儿子一颗进取的心。终于定稿了，从表情到动作，从读稿到背稿，儿子一遍遍的练习着，我也提醒孩子说的时候语气要抑扬顿挫，要有感染力，直到嗓子有些嘶哑，我才意识到他已经练了很长时间，让他赶紧休息。
周五的班会课上，小林的竞选演说不仅得到了同学们的热烈掌声，也得到了同学们的信任，大家一致选他为班级的学习委员。这有些出乎我的意料，看到孩子充满自信的眼神，我的心里满是欣慰！小林真的变了，他在不断地从一个成功走向另一个成功！
自从当了学习委员，小林对自己的要求也严格了，小林妈妈也想
了很多办法帮他写好日记：教儿子学会用五官写日记。
这两天我终于想出了一个好办法，教儿子学习用五官去写，把眼睛看到的，鼻子闻到的，舌头尝到的，耳朵听到的，嘴巴说到的一一记录下来，结尾加上一段自己真实的感受。学会大胆的想象，但一定要真实！
我真为小林有这样一位了不起的妈妈而感到高兴，小林的日记一次比一次写得好，他的《清明时节雨纷纷》、《游红山森林动物园》还在校报上发表，于是我让他也写一篇数学日记试试，没过几天，小林就把他的“成果”--《老太太的寿辰》放在了我的面前。
这是一篇充满童趣的数学日记，我把它寄到了《好家长》杂志社，没想到真的发表了，小林也拿到了第一份通过自己努力挣来的十元稿费！
小林不再是原来那个调皮，让人头疼的孩子了，几乎所有的任课老师提到小林时都是不尽的赞美声！
阳光总在风雨后议论文10天将降大任与是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
——孟子
古往今来，历数历史名人，他们成功的背后曾付出多少辛勤的汗水，亲尝过常人没有经历的艰辛与磨难。最终走上了人生的顶峰。
人的成功都不是偶然的，它一定是你努力的结果。美国最伟大的总统之一林肯，曾经历失去亲人——经商失败——失去恋人——八次选举失败等几十次挫折，但是最终还是获得了伟大的胜利，成为美国历史上最杰出的总统。没有顽强的毅力、没有百折不挠的精神是不可能获得成功的。
失败、挫折和打击这些字眼也许和成功、胜利、辉煌不沾边，但它们又是形影相随，紧密相连的，一个人在痛定思痛后能够顽强地站起来，那就没有任何困难能够将他打倒。也许每一次失败后的反思，都将成为他再次迈向成功的动力，成为人生中不可多得的财富。一个意志坚定的人绝对不会被暂时的困难击垮，他一定会找到最佳的突破口，冲破层层磨难，使自己的理想与愿望一步步接近人生的目标与终点。
世界乒乓球冠军邓亚萍，个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，她虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。
由于她的不懈的追求与努力，以顽强拼搏的精神与永不服输的斗志，最终赢得了世界人民的瞩目，登上了没有人越过的高峰，国际奥委会主席萨马兰奇也被她的精神所感动，与之成为忘年交。
她在国际赛会上表现的不仅仅是个人的行为，她所代表、所呈现的是一种民族精神，是那种在困难面前顽强不屈，勇于进取，自强不息的气概。
今年我们的国家遭遇了雪灾、地震、泥石流等各种灾难。但我们这个强大的民族没有被眼前的困难击倒，全国人民众志成城，共同与自然灾害做斗争，体现一个民族的坚强的毅力、凝聚力和向心力，永远不向命运低头强大的意志力。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人会随随便便成功。
会阳光明媚，彩霞满天。
”风雨过后一定
