写给老师的一封信汇编15篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是小编整理的写给老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写给老师的一封信1亲爱的老师：
您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了!”
在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师!”
在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会的知识;此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置;表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师!”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!”
老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!
好了，老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您：
“教师节快乐!”
写给老师的一封信2尊敬的王老师：
您好！
时光总在不经意间飞逝，转眼间，初一学年已经过去。车窗外熙熙攘攘的车流人流，于每个开学的早晨一样，又不一样。走下车，带着满怀的好心情，踏入校园，放眼望去，一景一物都似乎不曾改变，但却少了您驻足微笑的身影。收拾好寝室，急匆匆的跑进教室，看见一个陌生的身影，真在低头忙碌。咦，难道走错教室了吗？转身退回到门口，“二（14）班”几个大字映入眼帘。难道换老师了吗？王老师可别调走啊！四处询问。，原来您换到实验初中去了。都没跟我们讲一声，心中不免有一丝失落，多希望还能在看您一眼啊！哪怕您亲自来到声别也好啊！
回忆起这一年来的经历，突然觉得有好多话想说，但却真的不知从何说起，只是觉得内心少了什么，空落落的，但却不得不适应。
还记得军训的夜晚，您给我们看人生励志故事，让我们许多人畅谈自己的人生理想，学习目标。说完您总不忘点评一下，然后慢慢分析，津津有味地给我们讲解学习英语的方法，让我们每个人都找到适合自己的方法，并细心得给我们总结经验；还记得运动会的时候，您和我们一起呐喊加油的身影，同学们奋力在操场上拼搏，我们在一旁鼓舞加油，一天下来，您累的两眼无神，却依然坚持给我们上课；还记得有一堂心理课，您让我们写下一生中最珍贵的5样东西，然后分别一一舍去，直至留下一样，您讲得我们潸然泪下，让我们懂得了父母的辛劳，让我们学会了感恩父母，从小事做起。
有您的课堂，总是充满欢乐，总是那么轻松，好怀念啊！阳光，健康，遵纪，懂礼，有爱，乐学，这是您给我们定的要求，我们也自觉的向着这个目标迈进，虽然有时候我们总是做得不够好，但您总会鼓舞我们，指引我们从歧途走出，向着正确的道路一点一点进发。
如今，您已离去，虽然失去了很多，但我们却不得不去适应，从低谷中走出，迎接新的学习生活，这一次转折也许是一次新的起点，我们会更努力的学习，迎接新的挑战。
新来的袁老师和陆老师也十分尽职，对我们也很好，请您不必担心。
王老师，有空多回来看看我们好吗？
祝：
身体健康、工作顺利！
写给老师的一封信3亲爱的“老班”：
您辛苦了！首先请允许我亲切地称呼您一声“老班”，因为自从您大学毕业踏上工作岗位，就一直担任班主任工作，至今已经二十多年了。您的谆谆教诲让无数学长学姐们受益终生。
身为您的学生，我很高兴。早上，您和其他老师相比，总是第一个走进教室。您用威严的目光轻轻一扫，教室里全体同学噤若寒蝉；您再用余光环视一周，顿时书声琅琅。晚上，您坚持等我们安然入睡后才回到宿舍。有几次我半夜起床上厕所，透过厕所的窗户，还隐隐约约地看见您的房间亮着灯光。
老班，您知道吗？我已经有一个月没有听见“嘀、嘀、嘀……”的QQ消息提示音了，有时只能在脑海中想象一下那熟悉的企鹅头像不停闪烁的画面。如果一个月之前的那天晚上，您像往常一样查完寝室就径直回宿舍的话，也许我现在正在被窝里忙得“不亦乐乎”呢。可是，您偏偏喜欢不走寻常路，半路折回杀了我们一个回马枪。当您轻轻掀开我的被子的时候，我还在手机屏幕上不停地比画着，全然不知您“大驾光临”。当其他室友用咳嗽以示预警时，我才如梦初醒，但已经来不及藏了，只好乖乖地将心爱的手机毕恭毕敬地放在您的手心里。殊不知，此一别，竟一月有余。每天晚上睡觉的时候我都感觉心里空空的，似乎缺了点什么。
此后，每到周末，我只能借传达室王阿姨的手机给爸妈打电话，告诉他们我的学习生活情况。当他们问起怎么不用自己的手机时，我只能说洗衣服的时候不小心掉进了水里，坏了。这是我记事以来第一次撒谎。
亲爱的“老班”，我知道您的良苦用心。中学生应该以学习为重，但是学习中遇到的一些难题我们可以百度一下，就知道答案了，真的很方便快捷。除此以外，我还可以用手机浏览国际国内的重要新闻，足不出户就了解天下大事。
亲爱的“老班”，记得您曾说过，21世纪是一个信息爆炸的时代，如果您能“法”外开恩，将我的手机予以“监外执行”的话，我会不胜感激，并将倍加珍惜这次来之不易的机会，保证今后合理使用手机，并利用好网络，一切为了我的学习服务。期待您的佳音。
祝您身体健康，工作顺利，阖家幸福！
您的学生：陈瑞
……此处隐藏5747个字……人一定会消化好，有紧迫感受的人一定会效率高，有危机的人一定会进步快。老师，我想学好，我要学好，你为我加油吧。
你的学生：
20xx.9月
写给老师的一封信13敬爱的李老师：
您好！
六年的小学生活如云烟般即将过去，在这六年中我认识了很多老师，他们就像是黑暗中的一点点灯火，指引着我们这群无知的孩童走进知识的殿堂，一步步走向光明……
而在这点点灯火中，最亮的那一颗就是您，记得您是在我三年级的时候给我们班上过一节公开课，您选的课题是《掌声》，其实，课前我已经读了很多遍了，因为文中的小英简直就是我的影子：听妈妈说，我是先天性小儿麻痹，从小跟别的孩子就不一样，走路一瘸一拐地，经常有调皮的男生叫我“小瘸子”，我都是默默地流泪，从来不敢跟他们去争辩。我悄悄地读着这篇课文，从心底里羡慕小英，我多么希望能像正常的孩子一样去走路、去玩耍啊！
上课的时候，您刚读到“班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。”这句话时，平时经常取笑我的秦小宝同学，就大喊起来：“老师、老师，我们班就有一个‘小瘸子’。”同学们的目光一齐投向了我。李老师，您知道吗？当时我难受死了，巴不得有一个地洞让我钻进去。
教室里静得出奇，您轻轻地走到我身边，拉起我的手，把我领到讲台前，抚摸着我的头对大家说：“同学们，闻闻同学虽然腿有残疾，可他是个非常优秀的孩子，他的作文总能得 a ，他的钢笔字端正清秀，在上学放学的路上，他始终坚持自己背着沉甸甸的大书包，从来不要年迈的爷爷帮忙……老师觉得他就是最可爱的小天使！”说着，您抱起我，轻轻地亲了我一口，说：“你就做我的儿子吧！”教室里顿时响起了一阵热烈的掌声，同学们都向我投来羡慕的目光，那个场面是我一辈子都忘不掉的！李老师，我真不知道您是怎么了解这一切的？从此，再也没有同学取笑过我，在您的鼓励关照下，我快乐、自信地长大了。
敬爱的李老师，在这即将离别的时刻，我想对您说：“谢谢您，我一定要向海伦 . 凯勒学习，做一个身残志坚的人。”
祝您：
工作顺利，身体健康！
您的学生：xxx
写给老师的一封信14曹老师：
您好！
今天我想为您推荐一本书，这本书的名字叫《小学生助读文库-民俗文化篇》。这本书讲的是中国节日的来历和习俗。我之所以喜欢这本书是因为这本书在介绍节日来历的时候总会用一则故事来诉说当时的情形。而且每一篇都极其生动，从中我们不仅可以学到很多习俗的来历，还可以领悟一些不为人知的历史与传说。
我最喜欢的一篇叫“重阳登高处，饮酒配茱萸”。这篇文章讲的是重阳节的来历。相传汉代妆南有一个瘟魔，及其凶残，并且每到九月九日便要出来害人。妆南县有个叫桓景的人。因桓景的父母都是死在瘟魔之手，所以桓景便十分想杀死瘟魔为父母报仇。这一天，桓景收拾行装，去向大名鼎鼎的仙人——费长房修习法术，想借此杀死作恶多端的瘟魔。桓景长途跋涉历经千辛万苦，终于找到了仙人费长房。不过，事情并不一帆风顺。当桓景说明来意后，费长房却拒绝了桓景的请求。于是桓景便跪在费长房门外两天两夜，到了最后，费长房终于被桓景的诚意打动，收他为徒，并教他各种本事。第二年的九月初九日，费长房推算到瘟魔又会进妆南城害人，便对桓景吩咐了几句，给桓景一些茱萸叶和菊花酒并送他回到了妆南城。桓景到了妆南，就把人们都带到了山上，让每个人都喝一口菊花酒，并在山上插满了茱萸。之后，桓景拿着刀站在山前。不一会，瘟魔果然来了，它想上山吃人。桓景阻挡了他，于是两人战在了一起。没几个回合，瘟魔被山上的茱萸味和菊花酒味熏得站立不稳。桓景举起刀，一刀就把瘟魔劈下了山崖。瘟魔被除掉，妆南城的人们终于过上了安逸的生活。从此，人们为了纪念九月九日这一天，就把九月九日定为了重阳节，在这一天，人们都会和家人登高，在山上插满茱萸并喝口菊花酒，为自己和家人祈福。这就是九月九日重阳节的来历。
我最喜欢这一篇传说，因为我觉得桓景的坚持和勇敢非常值得我们学习。
最后，愿您也能喜欢这个故事，有空时不妨和我一起来读读这本书吧。
敬祝
身体健康！
您的学生：郭旭罡
20xx年1月18日
写给老师的一封信15亲爱的朱老师；
您好
几多忧愁，几多欣喜，当秋风送来金秋的信函，您也陪同了我们一个春秋，回顾这一年来的点点滴滴，或惊喜，或遗憾，只是当我们依旧看到您灵巧的身影时，那些丝丝缕缕的感慨也被新学期的号角所代替了。
回忆起军训时，或许只是弹指一挥间。记得那时您抛弃漂亮的裙子，穿着运动衫为我们鼓气：记得那时您冒着火热的炎日，为我们呐喊助威：记得那时您挥洒汗水与我们一起奔跑在属于我们的跑道上。我想，那时的您如一阵风，已悄悄走进我心里。
还记得，有一次我肚子痛，豆大的汗珠从额头上冒出，我只得向您请假，没想到您不仅帮我请了假，还帮我泡了一杯红糖水，看着您熟练地操纵着一切，我想，或许以前也有一个和我一样的一个同学，或许也是在这样一个下午，或许您也帮她泡过红糖水。。我以前无法理解那些去山区支教的老师，为什么抛弃优良的生活环境，去远离城市的山区，而如今看到你的行为，我理解了因为，在山里有一群渴望知识的孩子在召唤他们，或许教师就是这样一个承载汗水与艰辛，却又满装幸福的职业。或许不是所有付出都有回报，或许不是所有付出都期待回报，只记得那天的红糖水里沉淀着满满的师生情，喝下去的是甜蜜，是温暖。
古往今来，赞美老师的话太多，赞美老师的诗太多。我不想把您比成落花，虽说“落红不是无情物，化作春泥更护花”，只是那昙花一现的落红怎表您对我们的浓浓恩情。我不想把您比成蜡烛，虽说“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”只是蜡烛微弱的光怎比您用智慧照亮我们的心灵。我不想把您比成粉笔，虽说粉笔传授知识，奉献自己，可那短短的粉笔怎比您带给我们带来的那么多知识。在此，我想把您比成一棵树，一棵不那么雄伟硕大的树，一棵不那么不枝繁叶茂的树，虽然不那么强壮有力，但是却奉献自己的一切，为身下的小草遮风挡雨，哪管它风雨交加，那管它电闪雷鸣。
我想为你朗诵一首诗，不是《园丁赞》，不是《恩师颂》。
“我说你是人间四月天，
笑音点亮四面风
轻灵。在春的光艳中交舞着变。
你是一树一树的花开，
是燕在梁间呢喃，
你是爱，是暖，是希望，
————你是人间的四月天。”
我想说，这一路上有您，真好。
祝：
身体健康
万事如意
