有关植物的作文汇总七篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的植物的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
植物的作文 篇1
今天是星期五，我们全班去植物园秋游。秋天的植物园真美呀！
秋天的植物园美在蔷薇园，各种颜色的蔷薇花竞相开放，红的像红红的火焰，粉的像娃娃的脸，白的.像羽毛。近看，盛开的花层层叠叠像一位小姑娘在翩翩起舞。在绿叶的衬托下显得格外透美雅典，凑近闻闻，呀！可真香呀！半开的花朵犹如一个小宝宝静静的睡着。花骨朵宛如一个小精灵立在花托上保护着大家的安全。
秋天的植物园美在小竹林，竹林里的空气清新，空气凉爽。竹子那是更多了，都把天空遮住了。竹子挨得很紧，好像一排排的士兵整齐的站着。一阵阵秋风吹过，发出沙沙的声音，像是士兵们在鼓掌欢迎我们呢！
秋天的植物园美在青草地，草地犹如一块地毯，有的地方是绿色，有的地方已经发黄。在这块地毯上点缀着五彩缤纷的小花。在这秋高气爽的植物园走一走，看一看怎能不令人心旷神怡呢！
一上午的时间不知不觉的过去了，我们怀着依依不舍的心情离开了植物园，盼望着下次的到来。
植物的作文 篇2
人类有许多朋友，活泼灵动的动物是我们的朋友，不会言语的植物也是我们的朋友。
今天，妈妈特意带我出来认识了一种新的植物朋友，它就是木棉花。
走进公园，红红火火的木棉花深深的吸引了我。我赶紧往木棉花那边跑去。啊！木棉花已经开了不少了，散发出一阵淡淡的清香。五片花瓣间露出黑红的花蕊，远看就像一团团火红火红的火焰。
妈妈告诉我，木棉花属木棉科。春天，它一树橙红；夏天，它绿树成荫；秋天，它枝叶金黄；冬天，它秃枝寒树。木棉是一种在热带和亚热带地区生长的'植物，大约高10至25米长。
木棉的利用价值很高，它的花夏天可以当凉茶喝，树皮可以祛除风湿，活血消肿。
木棉花还是广州的市花呢！以鲜红似火的大红花比喻成英雄奋发向上的精神，所以也被称为“英雄花”。
植物真有趣，下次我还要认识更多的植物朋友。
植物的作文 篇3
我们班有一个植物角，它在班级讲台的右侧。架子上各式各样的植物盆栽，都是同学们从家里带来的。
架子上的植物有：绿萝，仙人掌、小白菜、芦荟和碰碰香等等。同学们都非常喜欢这个植物角。其中，我最喜欢绿萝和仙人掌盆栽。绿萝的茎细细的.，叶子滑滑的，绿中带点青色，呈爱心状，叶片之间错落有致，顺着盆沿垂下来，层层叠叠的。仙人掌呈球状，浑身长满刺，像只可爱的小刺猬，其实这些刺也是它的叶子。这两种植物的生命力是非常顽强的。
自从有了植物角，同学们积累了很多照顾植物的经验：根据植物们对生活环境的要求不同，来不定期给植物们浇水。有的每天浇一次水，有的两天或者三天浇一次水，有时还得帮它们擦叶子，因为浇水是从根部浇的，叶子沾不到水就显得脏脏的。
我们班级的植物角不仅美化了班级环境，清新的空气，而且还能缓解同学的视力疲劳呢。我们喜欢班级植物角，它就像我们的小伙伴，陪我们一起成长，一起走过美好的校园时光。
植物的作文 篇4
上学期，在科学课宋老师的支持下，我们成立了科学小组，进行了一系列的科学探索。宋老师让我们把科学探索形成一篇论文去参加科技比赛。论文由我主笔，在妈妈的帮助下，我起早贪黑的写了好几天，把小伙伴们提供的素材加工成初稿，再根据宋老师的修改意见完成了论文《穿越历史，感受时间的力量》。这可是我第一次写论文呢！
转眼论文提交后两个月过去了，却杳无音信。我每天都像在煎熬，心里像放了炸弹，随时都有可能爆炸。到底有没有评上奖啊？终于，前几天晚上，宋老师在微信群里公布：“科学小组获得了市三等奖，钉钉上加过分了。”我这个主笔写出的“结晶”得到了这么高的评价，心里的炸弹爆炸了。我高兴得手舞足蹈，焦虑的.心情烟消云散，取而代之的是欣喜若狂。这可是我第一次获得市级奖啊！我开心得不想睡觉，连做梦都是关于我在教室领奖的画面。
第二天，我赶紧告诉老师同学们这个“天大”的好消息，想和大家分享快乐。我整天都像疯了一样，可静下来转念一想，奖状怎么还没拿到？我立刻以光的速度冲出去问宋老师，宋老师说奖状期末才能到，我这才放心。
现在我整天都在等奖状，我们小组做实验，去探索，已经收获了不少，现在又有奖状这个附加项的肯定，真是让人成就感满满！再说，当着同学们在的时候上台领奖，是多么有面子啊！真希望这天快点来。
植物的作文 篇5
当秋娃娃带着金铃般的声音来到人间，一幅美丽诱人的图画，便出现在我们眼前。满目的秋色不仅让我惊叫起来：“阿，秋天的校园真美啊！“
清晨，当我刚刚步入校园时，我被校园的一番景色而吸引。
你瞧，秋娃娃小嘴一叫，大多数的草木开始由青变黄。秋娃娃又把我领到了操场，在帮大自然清理垃圾时，我发现了一幅美丽的图画——操场旁的柳树也缓缓的飘落下来，仿佛是一球枯叶蝶在空中舞蹈，你追我，我追你，轻盈的去感受大地给予他们的温暖，温柔的贴近大地的怀抱。
人心湖里，活蹦乱跳的青蛙小鱼，也异常欢欣鼓舞，一看见人来了，就赶紧钻进他的被窝，好像是在向你炫耀，秋娃娃来了，我们做好了充分的准备迎接他，那你呢？
“呼啦啦“秋娃娃小手一挥，校园里阳光明媚，蔚蓝的天空中，和谐的太阳正对着我们微笑，向我们招手。周围的蓝天，在阳光的照映下，也变得和大海一样蓝。
花园里，碧绿的小草已经渐渐的有翠绿色专为黄色，不过，那些草儿，还是那么惹人喜爱。如果你赤着脚踏在这条黄地毯上，它也会被秋娃娃施了魔法，不停的挠你的脚心，让你比布谷鸟更开心。
在不知不觉中，我来到了教学楼前，我被一棵火红的枫树吸引住了，红的'似火的枫叶，如手掌一样，立在树枝上，也好像故意有人把它染红了一样。层层叠叠，密密麻麻。一阵风吹来，那枫叶，仿佛在向你招手，又好像在热烈欢迎你的到来。不是有着树叶打着圈，落下枝头，好似一只红蝴蝶翩翩起舞，还有得像小鸟一样，展翅飞翔。
看到这一景象，我不禁想到一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红与二月花。“
秋娃娃给我们带来了喜悦的心情，秋天是农民拥有了丰收的富足，秋天给大自然增添绚丽的色彩……秋天，给我们带来了无穷无尽的乐趣。
我爱你，秋天！
植物的作文 篇6
春天是万物生长的季节，我们学校综合实践课的主要内容就是在快乐农场里种菜。为了更好地照顾我们的劳动果实，老师允许我们在离下课还有十分钟时去农场里看一看。我作为组长，决定今天带着我的一部分组员——王梓涵、靳珂鑫下楼到开心农场里看一看。
到了开心农场，找到我们的菜地，前些天我们撒下的一整包菠菜种子，只长出了几棵小苗。同学们告诉我，这几棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧，原来是杂草呀!看来，种子是被水淹了。这些种子可能是被水冲跑了，我听到了这个消息，非常伤心，因为这是我们辛辛苦苦种出来的，为什么会被淹死呢?看看别的班的'菜地，都长出一大片了，绿油油的，真可爱;再看看我们班的，真是少的可怜。为什么这些同学不珍惜别人的劳动成果呢，难道只有让他们的劳动成果被别人破坏时，他们才会改过自新吗?难道是这些同学的自制力差，只会在老师面前装出一副样子，老师不在的情况下，就随意破坏?这些苗是弱小的，但这些同学的心里，却没有一丝悔意，既然它是弱小的，我们就更应该保护。四年级的一篇课文《我不是最弱小的》讲的就是这个道理，爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈又把雨衣给了姐姐，姐姐把雨衣给了萨沙，萨沙把雨衣披在蔷薇花的上面。破坏种子的同学们，假如你想逞强，就应该保护这些弱者，这也是强者本有的原则。
它虽然弱小，但也是一条鲜活的生命。我想向大家呼吁：保护你身边的每一棵绿色植物吧!
植物的作文 篇7
我们家的窗台上直立着一个大“刺球”，在晨光的照射下，它是那么显眼，它就是我最喜欢的植物仙人球。
仙人球最大的特点就是抗旱，记得那一次我整整两个月没有给它浇水，没有动它一下，它却还是像以前那样，碧绿、生机勃勃，而且它的个头还是那么高，一点都没有因水分缺失而缩小。
我天天照顾它，所以我对它的生长情况也很了解。它生长很缓慢，一年也长不了几厘米。它的'育子方法也很特别，大仙人球的头上会出现一个个小小的球，刺还很软，像个小小的绿色绒球，小球会不断地长大，像仙人球撞到了什么地方，头上起了个包。
小球慢慢长大，刺也硬了，这时，它就会寻找时机，只要生长季到来，它就从母体上脱落，滚到一个合适的地方，一旦找到好地方，它就会疯狂地生根，汲取更多养分，过不了几天，它就会成为一个真正的、名副其实的仙人球！
别看仙人球不大，开得花却不小，花茎大约二十厘米长，花茎上布满了小鳞片一样的东西，花是粉红色的，很美丽，可是没有谁可以留住它。它开半天，第二天就蔫了。
仙人球生活在沙漠中，干旱，可是它却一年四季碧绿如初，它那坚强的品格也正是我喜欢的原因！
