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描写植物作文

时间:2024-05-08 14:15:14
关于描写植物作文7篇

关于描写植物作文7篇

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的描写植物作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写植物作文 篇1

春天的舒展开它们的叶子,享受阳光脚步又到来了,校园里一片新绿。许多植物情地都尽沐浴。

校园里各种各样的叶子吸引了我们的目光,于是我们细心观察,发现了奇怪的鱼尾葵。鱼尾葵长在AB楼交叉处。根据资料上说,鱼尾葵是棕榈科,鱼尾葵属。它的家乡是澳大利亚和亚洲的热带地区。鱼尾葵的树姿很优美,叶形也很奇特,还喜欢潮湿,鱼为葵的叶子更奇怪,我们用手摸了摸它,还挺光滑!鱼尾葵没有一条主叶脉,而是象无数条射线射在叶子上。它的叶子没有什么味道,形状像一把墨绿色的小扇子。“哎哟!好疼啊!”我们顺着声音望过去,一位同学被鱼尾葵的叶子扎到手了。原来鱼尾葵叶子的边上有许多小刺,很尖,扎到手很疼。我们在校园里还没有这么仔细观察过这种叶子,今天总算让我们大开眼界了。

我们还发现荔枝.小叶榕.长春花.勒杜鹃这些植物的叶子,它们都是椭圆形的。长春叶有许多小茎,很嫩,容易撕碎。勒杜鹃也有许多条小茎,摸起来还有一些小毛毛。荔枝和小叶榕的叶子有点硬,叶脉也分得很清楚。我想:可能大多数叶子硬的都是墨绿色吧。我们略看了一下这些树叶,便回到了教室了。

通过这次观察,我明白所有事物如果仔细观察,就会有所发现。

描写植物作文 篇2

姥姥家的石榴树 姥姥家门前有一棵石榴树,它虽然没有月季花那样美丽。但朴素的石榴树只会默默无闻地奉献着一切。石榴的原名叫“拾留”,这是孤儿院给取的名字。意思是“拾来的,留着”。她后来被姓石的养父领养,才改名石榴。 (石榴树的枝干很粗壮,枝干上有三四个大树杈儿,每个树杈儿又分出许多小枝杈儿来。春天,树杈儿周围长满了嫩绿的叶子,那翠绿的颜色真好看,像一块块绿钻石。 夏天,明亮的阳光照着我们,那茂盛的石榴树帮我们遮阳,还开出了像小喇叭似的石榴花。 秋天是个丰收的季节,石榴慢慢地长大了,在石榴的上方好像有一顶皇冠帽,又好像裂开了大嘴。摘下一个又大又红的石榴,剥开皮,一粒粒粉红的宝石在里面,拿出一粒放在嘴里一尝,啊!酸酸甜甜的好吃极了!石榴的用途也很大,可以入药、可以美容。 啊!我爱姥姥家的石榴树,更爱它默默奉献的精神。

描写植物作文 篇3

这个星期,爸爸买回来一棵风信子,是一种水生植物,插在一个大肚子的玻璃瓶中。起初,风信子长得既像圆圆的大蒜,又像发了芽的洋葱,根就像圣诞老人的胡须,又白又长,一点也不好看,我也不太在意。

有一天,我突然发现,安放在钢琴上面的风信子,不知什么时候已经长出了一枝子花苞,可多啦!可是,它像一支玉米棒,所有花苞都像一颗颗玉米粒附在一根粗粗的杆子上。“真丑啊!”我望着风信子长出的“玉米棒”失望地说。

又过了几天,我在向阳台走去的时候,突然闻到一股沁人心脾的香味。我很奇怪:“咦?这时什么香味?我们家好像没有见过这么陌生的香气呀?”

这时,我的目光落在了钢琴上的风信子身上,哇!好漂亮的花儿呀!风信子开花了,原来“玉米粒”似的花苞已经悄悄绽放了,一朵朵粉红色的花儿散发出迷人的芳香,淡黄色的花蕊点缀着它们,真是美极了!

风信子的花很像一朵朵缩小版的百合花,花瓣尖尖的向外展开,里三层,外三层,层层叠叠,每朵都是如此。这时候我才明白,我太小看了风信子了,没想到一只“丑小鸭”居然变成了“美天鹅”!

听妈妈说,风信子的花语是“只要点燃生命之火,便可同享丰富人生”。看着风信子绽放出来的美丽,我深深感受到了生活的美好。

我爱你,美丽的风信子!

描写植物作文 篇4

在我的家里养了几盆花,每一盆花的叶子都是不一样的,各有各的特点和形状.

就说我家的最大的一盆吧,这几天我发现它有的叶子周围慢慢变黄了.妈妈看见了,就拿来剪刀把黄已经大部分变黄的叶子剪掉了,妈妈说:"这样就会重新长出新的叶子,黄叶子剪了,新的叶子的'养料就会更多,长得也就会快一点.

过了两天我去看,果然,在剪掉的叶子的茎上,长出一个小小的小绿卷,我想原来叶子刚长出来就这个样子的,好可爱啊,小小的,嫩嫩的像我们小孩子一样.又过了两天,叶子就出来一半了,叶片也张开了一半,再不是一个小卷了,而是一片小小的叶子了,但是比长大的叶子的绿和淡一点,让人不敢去动它,好像很软很嫩的样子,但是也是五脏具全呢,叶脉很清楚呢.过了四五天的样子,叶子就长很和原来差不多大了.

世界万物真的很有趣,我们周围到处都有,只要你认真仔细观察,就会明白很多东西的.

描写植物作文 篇5

我喜欢许多植物,像桃花、梅花、牡丹等,但是,我最喜欢的植物还是百合。百合有白色的,也有粉色的,花蕊则通常是绿色的。粉色的比较好看,白色的却很素雅华贵。它的花瓣是长条形的,比手指长一点,宽一点。一朵花大概有五六个这样的花瓣。百合一般在夏天开花,香味让人感到心旷神怡。百合要泡在水里种,透过透明的玻璃花瓶看,它的茎是深绿色的,根也是深绿的。我喜欢百合,也养过好几株,虽然最后都凋谢了,但它的香味和样子仍留在我记忆中非常深刻。啊,我真喜欢百合呀!巨人学校五一总分校指导教师:刘老师点评:文章非常形象的描述了百合的颜色、外形、香味,开头点题,结尾扣题,首尾呼应,表达了小作者对百合的无限喜爱之情。整篇文章语言流畅自然,给人以清新感。

描写植物作文 篇6

一束菊花―――送给老师的礼物今天,是9月10日,一个特别的日子――教师节。一大清早,筱薇就起来了。她走在去学校的路上,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想:今天是教师节,该送什么礼物给老师呢?正当她思索时,突然,她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花,有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想:这些菊花多么像老师高尚的品格呀!于是,她兴奋地跑过去,采了一束当送给老师的礼物。她来到学校,学校里还一片寂静。她跑到水池边,小心翼翼地握着菊花,用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。筱薇来到老师的办公室窗前,蹑手蹑脚的轻轻探着头,向办公室里巡视,发现老师没有在办公室里,她心想:呵,这真是天赐良机,这真是天助我也,这是个好机会!于是她轻轻地推开窗户,把菊花插了进笔筒里。正当她转身要走时,却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜,老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想:老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起:多少次老师曾在办公室里熬夜,多少次曾带病上课,多少次……她百感交集,心想:老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活像一曲歌,您的是一首诗。您太辛苦了!您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师,您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师,祝您节日快乐! 这样想着想着,筱薇的眼睛模糊了,泪水蒙住了她的双眼……这时,她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天,又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是,自言自语的说:“老师看到这金灿灿的菊花,闻到这沁人心脾的清香,一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑,自己也抹了抹眼泪,望着菊花笑了,笑得那么甜,那么灿烂!

描写植物作文 篇7

一阵微风拂过,它们便乘上“风之舟”,开始了自己的逐梦旅程……不必受别人的约束,自由自在,只要自己愿意,就可以跟随风的脚步,轻轻飞走,环游世界,找喜欢的地方,落地生根…… 没错,这就是蒲公英——我喜爱的一种植物。我喜欢它,朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它,也许是喜欢它的自在,喜欢它的随意,喜欢它的不受约束;也许是因为他与我太相似,同样不喜欢被约束,喜欢自由自在、随意的感觉……

风的音符在跳动着,于是满山的蒲公英漫天飞舞,仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵,扇动着它那纯洁透明的翅膀,跟随风的音符,踏着自信的脚步,在空中旋转、飞舞,朝着自己的希望之地飞去……希望我也能像蒲公英一样,可以在微风的吹拂中,自由自在地追逐我的梦……

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