那些事，那些人作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的那些事，那些人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
那些事，那些人作文1我的生命走过了12个春秋，让我感动的、悲伤的、欢快的都有，但我还是忘不了放不下有一件事，那就是我的美术兴趣班的唐老师、张老师、和朱老师。
我二年级来到了易俗河，在百花小学上学，开学没多久，老师就发下一张报兴趣班的纸，上面应有尽有，我实在不知报哪一项，就点兵点将点中了美术兴趣班。那天妈妈骑着电动车送我来到了兴趣班老师的画室，我来得早，小小的我站在老师的画室里不知得干什么。妈妈在和唐老师说话，过了一会，妈妈走了。唐老师给我一条小板凳，我连忙接过坐了下来，很多小朋友也都来了。我看了看周围，一个小车库，墙上都是一些五彩的颜色。唐老师给我们每人发了三枝笔，又背出一箱五彩的颜料，开始交代起来，可我和一个同学说话去了，没有注意。有五年了，也不是很记得那天画了什么，最后我站在门口等妈妈时，我对唐老师笑一笑，她也对我笑了笑。
后来画画的地方变了，三年级时我来到了一个门面改成的画室画画。在这里我见到了张老师，张老师是唐老师的老公，他教我们画漫画。他喜欢先给我发一本漫画书，然后让我们自己画。很快，我们画画的地方又变了，面积变大了很多，在菜市场边上，在这里，有三间画室，朱老师、也加了进来，他是江声的一个美术高级教师，在当时我们都很敬爱他，是他教我画的速写、线描、写生。我现在还记得，张老师有一次带我们冬天在外写生，画累了，就和老师打雪仗。可是因为在百花小学时妈妈和老师的关系没搞好，就让我读赵家洲，可是我还是去了唐老师那里，这时候唐老师的画画的地方一下子大了。在一栋高楼的四楼，有两百多平方米，我在那里又见到三位老师了，又在那里学习了一年，唐老师一下子很少出面了，都是朱老师教我。最后一学期，朱老师不来了，张老师教我们，我小学毕业后，就没有去过那里了。有一次，我和奶奶去买菜，看见了那个美术工作室，也只是一个空房子了，我也去过六年级时的那个美术工作室，走到三楼，看见门是开的，可是，我不知怎么也走不上这九级的楼梯！
这都是我美好的记忆，我得好好珍藏！
那些事，那些人作文2许多人许多事就在我们念念不忘的过程中被我们遗忘了。仿佛，遗忘是我们理所当然的事，只是，我们独自一人时，那些初次走过的场景在时光里已模棱两可。
只是在转角的后来，发生了一些预知不到的故事，那些云淡风清的相伴，那些特立独行的叛逆，那些倾国倾城的容颜，还有那铭心的暗恋。一天一天执拗地加长，只是一场持久的寒流，带来了那段难以忘怀的记忆：只是有些人和有些故事于渐行渐远的时光蹉跎成殇。但是，总有一部份，踏着我一半的脚印，如我同行。
那时，我总会想起他们。梦、欢、洲、河、阳、乐、开，想起他们的声音，他们的故事，这些总徘徊在我歌声里。
我怀念那时的时光，怀念那时的我们。
曾经的某段时间，我睡得很早，我闭上双眼时，他们面部的轮廓，就好像时空里的一个缺口。那里面只有我们的世界，青山、绿水、白雪，小船和他们。这时，闹钟的响声如同一只长满青苔的手，将我拉回了梦境，我从床上爬了起来，望的窗外的月光，在那黑色里，我总感觉他们仍旧陪在我身边听我滔滔不绝的话语。有时，我习惯拿一支笔，写一些感伤的文字，来悼念那些不堪的回忆。我从几种色彩里挑出灰色来渲染我为之黯然神伤的情绪。
有些人，走了终是走远。
有些剧幕，散了终还是散场。
就如同易逝的时光，如隔了半个盛夏甚至一个光年的距离，再划上了末尾的句号！写这些文字，我从不逃避，比如怀念，比如情感，但都是一张无法拼凑得完整的照片，好些铭记得深刻的伤痕，怎可轻描淡写的一笑而过呢！
这些曾经那么想铭记的故事，却被我们轻易的忘去。时光湮没掉了承诺的等待，而我却仍然相信时光是逆时光的一些背影真的可以永垂不朽；就像他们，在我心中飘过的容颜，我可以念念不忘的，仅有他们而己。
那些事，那些人作文3直到看到韩寒的这篇回忆哥们儿的散文《那些人那些事》我才猛然想起我身边原来有那么多可爱的同学们。
韩寒在文中提及了他的许多朋友：严肃而不失幽默的班长、爱喝面汤因而无比健壮的军子、拥有不到黄河心不死主义的乐子、生活极有规律负责管理信箱和电话的杰子。每一位有趣的朋友都和作者拥有许多难忘的故事，难忘的回忆。读完合上书本后一想，我和我那群可爱的同学们又何尝不是这样呢？其实我的身边也有在我背后一直默默关心我，默默支持我，默默喜欢我的朋友。如果看到我给他们写上这样一篇发自肺腑的文章以表达对他们的爱，应该也会乐得合不拢嘴吧。
最开始对初中生活心驰神往是因为把本来应该十分辛苦的三年与轻松自由想成了一码子事，以为初中生活会过得十分无忧自在，但事实却貌似不是这样。进入初三才明白，两者着实相着十万八千里。但是在这辛苦而又紧张的两年多学习生活中，我却从未觉得无聊过，每天都过得充实又快乐。
为什么？
当然只因为我拥有一群像你们这样的同学们，让我没有虚度学习之余的光阴，从未让我觉得孤独，从未让我觉得我是一个人在与学习之神战斗。
相处两年，大家笑过，闹过，吵过，打过，哭过，有没有喜欢过那是心里的事情，我可不知道。现在坐下来想想我那帮子同学和他们特定表情和招牌动作，都生动无比。两年间，我们一起上课下课抱怨打球玩耍发呆聊天吹牛诉苦谈起沉默喝水吃午饭捶胸顿足春游军训关窗开门休息静坐被罚写作业发疯做梦，一天天一去不回。现在想起也许平淡无奇，可也许数十年后想到又会触动心里那根思念的弦，变成某一个时间段里的回忆。
现在打开相册翻看我们以前那些被快门记录下来的的照片，照片里的一张张笑脸和不笑的脸将伴随着许多愉快与不愉快一起被深深地印在我的脑海中。时过境迁，那些人那些事却永恒不变。月月相加的友情让原本素不相识的我们变成了朋友。
俗话说，有缘千里来相会，我们能相遇也算是我们的缘分。只不过，我真的觉得我十分幸运，能和这样一群可爱的同学们度过我人生中的花季，拥有绚烂的友谊之花遍地开放的花季。我爱我的50班，我爱带给我快乐的你们。
那些事，那些人作文4又一个学期快要过去了，回首往事，那些人，那些事给了我许多人生的启迪。
和蔼可亲的她
她是和蔼可亲的班主任张老师。从一年级开始，她就承担了班主任的角色，从此，承担了所有的责任，当做错了事时。她意味深长的教我做人的道理。当学习落后时，她天使般的给我勇气与鼓励。当面对难题时，她耐心细致的给我讲解思路，当考试满分时，她善意的提醒我要谦虚。 ……此处隐藏2753个字……声的聆听便是我心灵最好的寄托总有那么一些事在我心灵的最深处埋藏我并不想把生活变得多么沉重我并不想将那么多的事情藏于心底我又何尝不想将生活过的轻松，舒坦些呢眼泪会坠落那绝不是因为懦弱是我真的不能如此的有勇气面对很多人，很多事&&我知道我不够好我知道&&我想我会努力把自己变得更好我想合乎所有人的期冀突然我发现我并不能我做的是有多么的糟糕我永远也不能成为家长口中那别人家的孩子，纵使是自己的生身母亲，也从未曾有多么坚信与肯定的目光中考的考场上，我已经输了，而且这一输便让我输掉了三年，疑惑，彷徨，踌躇的想告诉世人我努力了可是我有什么资格，现实狠狠地给我摆了一道，我无能为力&&
我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但回首，伫足&&然时光仍扔下我轰轰烈烈的向前奔去，喜欢看别人的故事，流自己的眼泪，我喜欢现在的自己，怀念过去的我们，离开后别说祝我成功，你有什么资格祝我成功？
我明明有很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道，只是我相信这个世界永远美好&&
那些事，那些人作文9又是一个难得的休息日，突发奇想的我竟然想去坐公交车，呵呵，自从毕业后，就没有坐过公交车了，。
原本高兴的心情却不知道为什么变得如此多愁善感。
回来的时候，正好缝上学校放学，看着那些学生一拥而进的场面，想起了曾经的我也是他们中的一个，不禁看看自己。发现自己已经不是他们这个时代了。
坐在车窗的旁边，看着外面的杨树一棵一棵的向后远去，发现树叶变黄了，就那么落下了，自古以来，秋是悲伤的象征，是没落的表现，是人生愁绪的晴雨表。我的回忆似乎就是从这个时候开始的。
那是那年的秋，那年的我18岁，她亦一样，秋天是开学的日子，我们就在那个单纯的时代在一起了，在菊花的清香中，我们是那样相恋着，一样的秋风，一样的寒冷，却是那样的温暖，那种感觉真的不一样。
时光荏苒，一晃三年过去了，我已记不清我们为什么分开了，或许是必然的吧，只记得那时的我好像还哭了，呵呵，只记得我那时在秋天的黄昏里，抽噎着，唉，不说了，。
风起了，叶红了，狂啸得烈风把秋天的红叶吹落了 来到窗前，望着满地的红色，我不禁苦笑。秋天又一次来到我的身边，然而，因为它，让我时时告诉自己，我也曾经有过那些所谓的年少轻狂。
我常常想，其实所有的人都有一段悲伤，想遗忘，却又忍不住回想，你敲打他别的地方坚如金刚，而敲到这个地方脆如琉璃。
这一条漫漫长路，无数次走过，从未留下足迹，心被风扯远了，破碎的灵魂漂泊久了，终会固定在这路途上，永远刹那间的绚烂燃尽了，整个天地，静静的等待
我想或许是因为她吧，让我不再相信爱情，让我学会了努力，生活中还有很多东西比恋爱重要。
这就是我想要表达的东西，我，也不知道是什么
或许我只是怀念那些逝去的事，还有那个过去的人。
那些事，那些人作文10马上升六年级了，回想起我们班的那些人，那些事，我估计一天一夜都讲不完！不过，总有一些特别有趣的事和特别有趣的人，我不得不说说。
微机课上的那些事：说起我们班的微机课，总有一些不知天高地厚的人！尽管教我们微机课的是学校的教导主任，但我们班的那些“捣乱分子”，还是经常搞一些非正常人干的事！这不，不知道谁又惹祸了，把微机室的窗帘弄掉了，学校要我们班的人赔哩！你说，这些调皮鬼，哎！
音乐课上的那些事：说起我们班音乐课上的那些“捣蛋鬼”们，照样是该玩的玩，该换位置的换位置，尽管我们班的音乐课已经被老师停过三次了，但在第四次音乐课上，个别同学依然不懂得珍惜，哎！
品德课上的那些事：每次上品德课，我们5。2班总是鸦雀无声。而且那些经常捣乱的同学，也会竖起大耳朵认真听邢校长讲课。每次老师提问题，爱做小动作的同学也总能高高的把手举起来。难道邢校长真有这么大的魅力！
科学课上的那些事：原来我们班的“捣乱分子”也有听话的时候啊！不信你看，还没打上课铃，张皓轲、张浩洋、宋昭辉那些人已经安安静静的坐到位置上啦！看来，他们都很喜欢科学课，喜欢这个富有魅力的科学老师呢！
体育课上的那些事：体育老师对我们班的同学特别好，每次上体育课，任务完成以后，就可以由体育委员，带领着大家到凉快的地方玩儿老鹰捉小鸡、丢手绢、贴烧饼、跳大绳等游戏！不过，总有一些胆小的人，认为自己是最差的，没有人和她一起玩，结果那些人就只能站在一旁，傻呆呆的看我们玩游戏啦！
那些人，那些事，他总能给我们5。2班带来无数欢声笑语。这也许就是我们班的一大特点吧！那些人，那些事，到这里已经结束了，我下次再给你们讲这些发生在5。2班的精彩故事吧！
那些事，那些人作文11写下这个忒俗的题目足以证明我是个忒俗的人。
小y说这个世界上没有俗人和仙风道骨，所谓的俗人和仙风道骨不过是世人一相情愿的想法罢了。
这是个疯狂的时代，或许，一切应该回归原点。小y说得不痛不痒，像个看破红尘的得高僧，不食人间烟火。估计小y看到我这句话得吐血，虽然她再三强调她是个凡人，普通得不能再普通。不过我仍然笃定她是个高僧，就像我笃定我是个俗人，一相情愿。
摘录小y的一段话：
这个时代太过于浮华，经济的快速发展造成人们娱乐化的病态心理，这必将成为社会的一个问题。但这是社会快速发展的必然结果，每个时代有每个时代的矛盾，但总有一天能够解决。既然我门处于这个时代，就必须学会适应，但一边要适应社会，一边要面对自我的探索，这是很难的。
其实在我看来，每个时代都是浮华的。尤其是在人们安于现状的时候最能体现。关于这个社会，我不想做过多评论。我不能改变的东西。忽略。
小y却一直坚持着她的仙风道骨，然后把我驳得体无完肤。我们俩仍然这样固执，只是我是冥顽不灵，而她是不可救药。
关于社会，其实是个观念问题。时代，一切观念都是时代的产物。
突然有种想飞的冲动。踮足而起，跃然起身，轻歌曼舞。
写完这句话后，我准备和小y出去拼酒。
喝酒并不是个很发泄的事，也不是因为好喝，只是无聊得无所适从。就像嗑瓜子的人，嗑的并不是瓜子的本身，而是一种无聊的消遣罢了。大多人喜欢借酒浇愁，这是自古留下的一个很俗套的形式。我知道酒精麻痹不了人，可我依然做着个贪杯之人，因为我已申明过，我是个俗人。
形式而已。
我开始频繁使用“忽略”这个词。因为有太多我无能为力的事，不能改变，宁可不见。小y说这是个逃避的表现。我说无所谓。而我心里却一直芥蒂着这句话，原来我并非坚强得无懈可击。我对小y说过逃避是懦弱的表现，而现在，我对自己也说一遍。
大多人把我看作一个疯狂切病态的人，我告诉他们，什么样的世界，什么样的我。
世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿。
不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。
——丁亥年壬寅月甲戌日酒后胡言
