我和同学的作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我和同学的作文，欢迎阅读与收藏。
我和同学的作文1星期四的上午，阳光明媚，我匆匆地来到学校，这天的上午可热闹了，原来是小虎因为一件小事和同桌发生了矛盾。班长小勇正在批评小虎，小虎不服就不再理睬小勇。
时间过得很快，第一节下课了。原本小虎和小勇的玩乐声也没有了……“叮铃铃”放学铃声响了，今天的值日生是小勇，小虎，小玲和小红，可小虎和小勇不扫地，还在互相赌气，小红见此情景，耐心地对小虎说：“你们俩做的都不对，小虎的不对就在于，你做错了事情小勇批评你，你还不和小勇玩。”小红又继续批评道：“小勇，你也做得不对，小虎只是错了一件小事也不需要那么狠狠地批评他。”听完小红说的话后，小虎羞愧地低下了头对小勇说：“对不起，我不应该不服你的批评，也不应该不理你。”小勇也不好意思地对小虎说：“对不起，我也不应该那样地责怪你。”小玲和小红高兴地拍起了手……
第二天，小虎和小勇又开始在一起玩了，他们又成为了好朋友，这件事让他们更加友好了。
友谊就像一只小船在水里航行，只要有一个人不在这只小船上就不能航行
我和同学的作文2俗话说“有什么别有病”，有些病虽然不至于危及到生命，但给日常的工作生活带来了诸多不便，而且让周围的人很是反感，比如说过敏性鼻炎就是这样的病症。
即将中考那会我的同桌是个“鼻涕虫”，她每天到校第一件事就是擤鼻涕，上课之前擤，下课赶紧擤，每每放学就有满满一袋鼻涕纸。有一次外婆家的茉莉花开的好摘了几朵放在文具盒里，大家都说香，她却一坐下喷嚏就打个不停。后来去了不同的学校念书一直都没见过直到有一次过年回家在火车上偶然相遇，她一路上都没有擤鼻涕，细聊之后才知道那时她得了过敏新鼻炎。
她的鼻炎一旦发作，总是两三个喷嚏连着打，有时清水样的鼻涕不经意间就从鼻孔滴下，为了不让同学笑话，随身带着卫生纸擤个不停，要是一侧的鼻子不透气还好应付，有时两侧的鼻子同时不透气，课堂上又不敢大声喘气憋得实在难受，本来发病的时候鼻内就很痒痒，要是这时候再闻到刺激性花粉味，就会更痒而且喷嚏不止。后来用了很多的治疗办法也尝试了不少偏方，现在要是不接触特别敏感的东西一般不会再犯了。她告诉了我一个她坚持了很多年的治疗过敏性鼻炎的方法，并且嘱咐我如果有朋友也有这样的困扰可以把这个方法交给他们，那就是不管春夏秋冬早晚用凉水洗脸，把鼻子整个浸在凉水中，深吸一下让凉水充满鼻孔，坚持一会，慢慢的鼻粘膜的免疫力提高了也就没那么容易发病了。
这绝对是经验之谈，希望可以帮到有过敏性鼻炎困扰的朋友！
我和同学的作文3朋友，到底是怎样的人才算是朋友呢
这似乎简单，但又令人费解。把“朋”字拆开是两个“月”字。“月”字又有肉的意思。看来朋友是同甘苦，共患难，心连心，情难断。
对朋友，你需要捧着一颗炙热的心投向他，使他感受到你的存在与给予他的温暖。朋友的一颦一笑都会引起你的内心波动，你要把朋友的快乐看作使自己的快乐。嗯！这似乎就像谈恋爱，时时迸发出欢笑与激情。
然而，朋友之间的摩擦也是在所难免的。柴米油盐酱醋茶，每个人的喜好、习惯总会有一些不同。有时为了一些事而发生争执，这是很正常的。此时此刻，学会宽容，则会消减你们之间的隔阂。俗话说得好：退一步，海阔天空。何况是相持已旧的朋友呢？每人各退一步，OK！事情就圆满解决了。如果因为一些不关原则的事而失去了与朋友的友谊，那真是太不值得了！
发生争执，不要紧。冷静下来，想想这次摩擦的导火线。多问自己几个“是不是”：是不是我错了？是不是我让朋友伤心了？……说不定你应该负主要责任而非朋友。当然，这并不是让你承受所有的气。你可以放松放松自己，多想想朋友的好处。或许你会认为和朋友过不去真是得不偿失！
告诫你的是：莽撞的行为是不可取的，这是一份需要小心呵护的工作。
在这个现实的社会中，良友难寻，知音难觅。望君珍惜你的朋友！
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。――爱因斯坦
我和同学的作文4同学间的友谊，给了我美好的回忆。我们一起上学，一起玩耍，一起放学，除了上课，同学们一张张笑脸，像春天娇艳的鲜花在开放。
我和小林的感情一向很好，有一次，我放学后要去万松中学排练颁奖仪式，大约5点钟才回来，本来这事我很乐意去做，可是唯一令我感到烦恼的是，我的书包，我不想回来时特意回学校拿书包，但是如果背着去又不方便，因为书包太重了，这让我不知如何是好。
正在为难时，一个熟悉的身影出现了，原来是小林，她拿起我的书包，背好准备走，我感到很奇怪，连忙问道：“小林，你想干嘛？”小林回答道：“我帮你拿回补习班吧，这样你就不用担心背着书包去不方便了，反正我的书包不是很重，再说咱俩是好朋友，朋友之间应该互相帮助。”我说：“谢谢你，小林，你真是我的好朋友。”其实我有点不好意思，因为两个书包一起背说不重是骗人的，回补习班的路说远不远，说近也不近。小林看见我的表情有点怪怪，马上说：“看你那模样，有什么不好意思的，这不算什么，比起我帮妈妈背的东西轻多了。”听了小林的话，我笑了。
小林真是一个值得信赖的'好朋友，我想以后小林有什么困难我也要帮助她。只有将心比心，才能有真正的友谊。
我和同学的作文5在我们的记忆长河中，有不少令我们难以忘记的事。这些事就像一颗颗美丽的珍珠，珍藏在我们的记忆长河中。无法抹去，让我们无比怀念。
记得那是小学三年级的事情，我们正在上体育课，体育老师让我们做完热身运动之后就让我们自由活动。这时，我的同学小刘神神秘秘地从书包里拿出一个篮球来，说了一声‘’谁要玩篮球！‘’他这一声把我们都吸引了过来。大家都围着小刘，都想第一个玩到篮球。大家拿着篮球来到了篮球场，我们通过‘’手心手背‘’分成了两组，大家玩的很开心，可就在这时我们之间发生了一件不愉快的事情。我们的球员被他们的球员说成了犯规，原本挺和谐的场面被弄的很尴尬，这时我们的体育老师过来了。他很快的了解了事情的起因，把我们之间的矛盾给化解了。大家又重新开始了，体育老师给我们当裁判，整个场面又恢复了往日的平静，我们又有条不紊的进行开了。一切又恢复了往日的平静，大家又开始我们新的篮球比赛。
这件事告诉了我，我们只要静下心来，用心去处理问题就没有处理不了的问题。如果每个人都这样用心去解决问题的话，那么我们周围将会变的十分和谐。
我和同学的作文6学校老师让同学们报一门公益课，我报的是厨艺。
周五下午，就是厨艺课了。我们上午就早早将事情进行了分工，我要拿的是白花花的米饭，和金 ……此处隐藏1864个字……—我——”“我什么我，你是不是结巴?”同学们听了都哈哈大笑起来。顿时我脑子里一片空白，傻傻地站在讲台上，一言不发。同学们叽叽喳喳地说了起来。老师生气地说“把这一课抄一遍。”等我下了讲台我又想起怎么背了。下课了，同学们都跑来讽刺我，平时我可是我们班的背书楷模啊!此时的我心里真不好受啊!老师啊!我真的会背啊!
早知道我不紧张了，这次我知道了：做事不要紧张，不然会惹大的麻烦!
我和同学的作文11那一天，10月23日，秋高气爽，我的心情非常激动，我们到了秋游的地点——陶瓷博物馆。我们一开始做了开场游戏主持人出了几个问题，叫所有四年级的同学答题，叫了六个人，有两个我们班的同学，可是我觉得，无论我怎么举手老师也不叫我，我看见台上，其他班的人，都举一个星星可我们班的同学两人举一个大星星，我为我们班自豪！
我们先看师傅做，师傅先把泥放在模子上，把手放在泥的两旁，然后师傅用手把泥往上一点一点地托，不过一会儿，泥变成了一个圆筒，接着师傅用手把筒变细，把筒的顶部变大，最后，师傅把顶部一卷，就出了一个瓶口。我们惊呼着：太神了！师傅三下五除二就把一团泥变成了一个瓶子。下面是我们大显身手的时候了，我的心情更激动了。刘喆和我拿到一团泥，他来了个泰山压顶，泥点天女散花般溅了我一身，没关系，我不在乎。刘喆用手把泥往上一点一点地托，我看差不多够高了，我就对他说：“成了，差不多够高了”可他还往上托“啪”的一声，顶部断了，我狠狠地看着他。这时，刘喆又想来个“泰山陨石坠”，我看见他这个动作，就赶快飞奔到门口外。因为我跑得快，所以才没有被溅到一身泥点儿。当我进来的时候，看见模子上的泥安然无恙，才放心地坐到座位上。当老师说结束的时候，我们的作品仍然没有完成。
我和同学们又玩了很多游戏，如走迷宫、画画、套圈……我们非常快乐，在回校的路上，还在谈论发生的事情呢！
我和同学的作文12我与同学们之间的事数也数不清，有有趣的、痛苦的、伤心的，但许多事都被时间冲刷干净了。不过有一件事深深地印在了脑海里，想忘都忘不掉。
记得在一次数学课上，我的同桌贝突然把脚伸到我的座位上。好挤呀！我轻轻地说：“贝，请把……”还没 等我说完，贝就骂了我一句：“神经病！”我也火了：“你才神经病”“是你！”“你！”这时，许老师说：“郭泽彬，你在干嘛呀？1011加20xx等于几？”我吓了一大跳，慢悠悠地站了起来，抓了抓头皮，脑子飞快地转着。过了好一会儿，我才硬着头皮说：“等于3021。”这时，贝踩了我一脚，我瞪了她一眼：“你等着！”
中午，我想报复她。但是，我想起爸爸的话：同学之间要和睦相处。我即生气又想和她和好，真是自相矛盾啊！我忍着气，委屈地撕下一张纸条，写上“和不和好？”，就扔给了贝。贝并没有看纸条，而在瞪我。但是，从我眼里流露出的，不是愤怒，而是友好的目光。虽然，贝表面上还在瞪我，但我相信贝心里已经基本上和我和好了。
下课时，我主动找贝玩，给贝讲笑话。这使贝彻底和我和好了。
通过这件事，我知道有时退一步就可以海阔天空；忍耐一时，就可以风平浪静。人与人之间的交往，决不能针锋对麦芒。
我和同学的作文13自从杨红樱阿姨来到襄阳以后，我就对她的书更加痴迷了。尤其是《笑猫日记》这本书。我非常想要，终于在一天，妈妈给我买了这本书。
早上，我把书带到教室去。老师找到我说：“常欣怡小同学，你的书很多，你愿不愿意和其他同学换着看呢？”“好！”我爽快地答应了。于是，我就把最爱的这本书借给了我的好朋友焦文悦。
过了几天，她还没有把书还给我，我有点着急了。因为我担心她不会爱惜我的书。我眼前浮现了几个画面：她一边吃饭一边看书，一不小心把油滴在了书上；她把书扔在地上，踩在上面；她看了一半不想看了就把它扔在还没擦干净的桌子上……我不敢向下想了，赶紧气愤地向她家跑去，生怕我去晚一秒书就坏了。
到了她家，我悄悄地站在窗户口窥视。只见她一边津津有味地看着书，一边拿着笔勾画出好词好句。在看的过程中，她不小心把书的一角拆了一下，便马上不看了，小心翼翼地整理好，走进书房，拿了几本厚书压在上面。我心想：哦！原来她很爱惜我的书呀！我真是小人之心呀！于是，我敲了敲她家的门，和她一起共同看起这本书。
这一本书见证了我们的友谊，我也明白了：在没有充分证据的时候，千万不要随意猜疑别人。
我和同学的作文14我们班级的有一个人非常喜欢骂人，那就是大名鼎鼎的小军。他一张口就会骂人，而且骂得很厉害，没人是他的对手，可谓“骂遍天下无敌手”。据说，他一天不骂人心里就不舒服，所以他每天都会无事生非，老师、同学一提起他就头疼。他平常安静的时候就是画画，而且他画的还真不错，画什么像什么。但一般情况下他的画是不让别人看的，因为他画的画几乎全是骂人的。所以，在班里，小军几乎没有朋友，大家都不和他玩。
直到和小军一起去补课，我才发现他爸爸和妈妈几乎都不管他，不管是晴天还是雨天，总是让他独自一人骑自行车来。妈妈说：“他的妈妈怎么放心让他一个人骑车来啊？要是我肯定放心不下。”我听了挺不是滋味的，觉得他爸妈太不关心他了。后来，我得知他妈妈又给他添了个小妹妹，很忙，没时间管他了。我心里在想，他的妈妈一定是老照顾他的妹妹而忽视了小军吧，所以小军才那么喜欢骂人！
我尝试着和小军接触，交朋友，希望他能快乐，改掉骂人的坏毛病。我看见小军在画画，就凑过去和他聊天，帮他出主意，趁机劝他不要骂人。他说因为上幼儿园的时候经常被骂，所以他现在是以牙还牙，决不受欺负了。说着，他激动起来，有开始骂开了，我怎么劝也没用，只好灰溜溜的走开了。
唉，这真是一次失败的尝试，不但没成功，反而变本加厉了。看来，要改掉他的坏习惯，还得另想办法啊！
我和同学的作文15一年级的时候，我是星期二的卫生组长，管理那一天班级的卫生方面，一旦看到地上有垃圾，我就会立刻把它捡起来。
而最让我生气的是，有一天，我们都在认认真真地打扫卫生，我抬起头一看却发现少了一个人，他到哪里去了？而且他今天没有社团，如果他有社团，那我还可以原谅，可他根被就没有事，那我当然不能原谅她，我看了看外面的走廊，还是没有看到他，看来只有到第二天才能去找他了。
第二天早上，他刚一进来我就问他：你昨天到哪儿去了？怎么卫生没搞完你就走了呢？他没有说话，我又说：下次不能再这样做了。他也说：我下次不会这样了。于是我就原谅了他。
最近英语老师组织我们讲英语故事，我们每个人都养背诵一个英语故事，而且还要背得流利，还要站在讲台上讲。第一个讲的是丁莲莉，丁莲莉走上讲台，开始背诵，她流利地背出了一个英语故事，丁莲莉话音刚落，大家就热烈地鼓起掌来。
那天晚上，我也背着自己的英语故事，准备第二天的背诵。第二天早晨，轮到我来背诵了，我流利地背出了我的故事，得到了大家的掌声，回去之后，我下定陌生决心，要向那些英语方面好的同学多多学习，学好英语方面。
在同学有困难的时候，应该去帮助他，而不应该因为一小点事而吵架，只有这样才能建立起真正的友谊。
