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老师的眼神作文

时间:2024-11-28 10:13:09
老师的眼神作文15篇

老师的眼神作文15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的老师的眼神作文,欢迎大家分享。

老师的眼神作文1

春风拂过万物,拂过我们的脸。我们天天在阳光下读书,也在老师的关怀下读书。

与老师相伴了那么多年,我仍隐隐约约记得老师那一个个眼神。在上课的时候,老师的眼神总是那么的严肃、庄重。记得有一次,我上课没有认真听,老师一转身看见了我,她用她那严肃的眼神直盯了我一会,似乎在告诉:“不要这样了,老师不喜欢你上课开小差”。这时老师走过来把我的书竖起来,虽然这时老师并没有说话,但那个眼神让我一直无法忘怀。

老师的眼神也给我许多鼓励。有一次在作文课上,我认真地写好作文,并交给老师。老师看完后,指出了我文中美中不足的地方,还告诉我怎样写可以更加生动具体。说完后,老师抬起头看了我一眼,好象在说,写得不错,继续加油哦!我修改好作文后,老师微微笑了一下,又看了我一眼,这眼神好象在期盼我下次再写出好文章,让我兴奋了好一会。

老师的眼神不仅可以给我们带来鼓励,有时还包含着对学生的担忧。就拿这几天的事情来说吧,蒋盼生病动手术了,老师让我们做了贺卡安慰她。一星期后,蒋盼回来了。课间的时候,我看到老师把蒋盼叫过去,用她那充满担忧的眼睛望着蒋盼,问道:“你的手术做好了?没事吧?”虽然我没有经历过,但老师对学生的那担忧令我感动。

老师的眼睛并不特别,老师的眼神也固然普通,可是从那普通的眼神中,我们体会到了教师对学生点点滴滴的关爱。

师恩如山,我们就是山中的一块小石子;师恩似海,我们就是海中的一条小鱼儿。老师是平凡的,也是伟大的。

谢谢您,老师!您辛苦了!

老师的眼神作文2

从小到大,我看过很多种眼神,但是有一位老师的眼神让我终生难忘。

那一次我们正在考试,我和同桌都一丝不苟地在写,我们就像是和外界隔了一道厚厚的墙,一点声音也打扰不到我们。教师里雅雀无声,静的连一根针掉在地上都听得见。所有人都在绞尽脑汁,冥思苦想。过了一会儿,我和同桌都考好试了,我们就开始聊起天来。我们说话的声音就像苍蝇一样“嗡嗡嗡”。过了好久还没有下课,我和同桌依旧一刻不停地聊着。突然,同桌不讲话了,立刻低下头看着试卷。我二丈和尚摸不着头脑,就一直问同桌:“干嘛呀?”同桌吞吞吐吐地说:“后……后面。”我听了立马把头转过去,发现老师一直呆在我们后面,默默地观察我们。她的眼神非常凶恶,像一只黑豹似的目不转睛地盯着我,眼里就像有一团熊熊烈火正在燃烧,透露出一丝“杀气”。我看了就想见到非常可怕的东西似的,马上又把头转过去了,心里非常紧张,就像有一只小鹿在里面砰砰直跳。我心想:完了,完了!老师火冒三丈地说:“黄炫睿,你说什么话!都考好了啊?考好了把试卷交上去!”我被说的抬不起头来,只好心虚地看着试卷。

老师的这个眼神虽然很凶恶,但是警告了我,所以这个眼神十分难忘。

老师的眼神作文3

星期四那天,一贯都按时交作业、按时完成作业的我心里很忐忑,因为头天晚上在奶奶家睡的觉,所以就忘记带作业本。就因为没有带,让我跟老师说明的勇气都没有。要知道,我是个自尊心特别强的女孩。

就这样忐忑不安的过第一节课、第二节课、第三节课,好像也都风平浪静,我这颗悬着的心才放下来,以为没事。可第四节课刚一下课,“噩耗”便传来,谭静成卖力地扯着鸭公嗓子喊着:“陈欣怡——去吴老师办公室!”我这颗刚落下的心又悬起来:怎么办呢??? 她要是不相信我说的,认为我是故意找借口,我该多丢人哪!算,当一回死猪吧,反正死猪不怕开水烫。我垂头丧气地到办公室,心惊胆战地喊一声:“报告”,便握紧拳头,怯怯地向吴老师走去,支支吾吾地喊一声正在认真批改作业的吴老师:“吴……老师。”吴老师见我来,用温柔的眼神看着我,而这眼神里也透露着一种严肃,她上下打量我一遍,心平气和地说:“说吧,为什么没带作业本?”我。……我昨天睡在奶奶家,所以……没带。”吴老师望望我,我发现那是相信的眼神,心里立刻变得平静起来。老师拍拍我的肩膀,又跟我谈起话来:“一个人,一定要有责任心……”“好,你明天带给我吧,下不为例哦!”而这时,吴老师的目光中却只有一种温柔。顿时,当初我的不安心情一扫而光。

也许,说几句话对老师来说很平常,但是,对我,一个自尊心极强的女孩,我打心里谢谢老师对我的信任。我忘不老师信任的眼神。

老师的眼神作文4

同学们,俗话说得好:“眼睛是心灵的窗户。”你们知道吗?每位老师都有一双神奇的眼睛。有时严肃,有时鼓励,有时关切……老师在黑板上写字,有一些同学在做小动作,老师不转头都知道谁在做小动作,仿佛老师后面也有一双眼睛。我也经历过这样的事。

一个星期三的上午,老是正在上语文课。课堂上,老师提问:“这篇文章可分成几段?”“三段。”我在心里默念着,“昨天已经预习过,没错,就是三段!”

老师的目光在每一位同学的身上扫视着,发现一位同学也没有举手,老师的眼神里流露出焦急,渐渐地,老师把目光转移到我的身上,严肃而又生气的眼神中增添了几分温和,好像在说:“只要积极举手发言,答错了没关系!”看到了老师的眼神,我仿佛像吃了一颗定心丸,举起了手,但只比桌面高一点点。这时,老师就点了我的名字:“丁静,你来回答!”我信心百倍地站了起来,说:“文章可分为三段。”“为什么?”老师问道,然后我有条有理地说出了自己的想法……那堂课,由于我的精彩回答,老师才没有发火,同学们都佩服极了,也就是从那节课以后,我越来越喜欢语文课了。

老师的眼睛真神啊!

老师的眼神作文5

一刹那,我看到了老师,他的眼神中,透出了失望,至少我是这样认为,“低级错误!”单单这四个字,好似一块大石,重重地砸在我心上,使我的`心千疮百孔。

“唉!这种小错误也犯。”我已经对我自己无语了。“哈哈,错了吧,我可是对的。”就连成绩差的同桌都做对了,哎,待会儿,指不定木老也这么说呀!这时,一股“哀伤”涌上心头。

看着前面一个又一个的同学被训,一股“悲壮感”迅速扩散开来。我怀着忐忑的心情,战战兢兢地往前走去,双腿发软,一颗颗豆儿大的冷汗顺着我笔尖,慢慢往下流。我的眉毛拧成了疙瘩,心中不停地默念:但愿木老师心情好,别说我,别说我。

不幸的时候还是来了,当木老师翻到那页时,我的心提到了嗓子眼,如同十五只水桶打水——七上八下,又似一只兔子在怀里——上蹿下跳,木老师的眉头紧锁,只见他转过头来,看了我一眼,眼神温暖而有犀利,对我说:“低级错误啊!”

我的心顿时麻木了,只好勉强咧开嘴,干笑两声,拿着课堂作业本,呆呆地往座位上走,心中说不出什么……

老师的 ……此处隐藏2367个字……习惯都变得更加规范和良好。

在那节化学课上,由于铃声刚过,部分同学还未调整好状态,这时,正在板书的化学老师猛然一回头,开始用眼睛“扫描”着。教室里瞬间鸦雀无声,就是一根针掉在地上,也会听得一清二楚。同学们一个个忐忑不安地拿着笔,低头看着书,极其认真的样子,但就算是这般坚硬的防御力,也抵抗不了老师眼睛的攻击力。老师缓缓地走到一位同学身边,用一种莫名其妙的眼神盯着他,此时此刻,这位同学已经做好了“挨骂”的准备,果不其然,老师接着就开始了对那位同学的批评。回到讲台上,还不忘再用眼神给这位同学一个回马枪。当我们写作业时,老师会在班里来会转悠,检查作业,当老师用他那精准的眼神发现你的错误时,就会极其严肃地盯着你,让你手足无措。

老师的眼神带给我们的不仅仅是恐惧,还有一种激励。

在一次写作业时,老师依旧在班里转来转去,当老师马上要转到我这里时,我心里异常紧张,祈祷不要看我的作业。但事与愿违,老师停在了我的身边,检查着我的作业,接着就发现一处错误。但他竟没有责骂,只是在错的地方用手指戳了两下,走到讲台上,用一种特别的眼神看着我。从老师的眼神中,我看到老师对我的期望,又看到家长对我的期望,顿时我突然斗志昂扬,想要发奋努力地学习,不辜负老师和家长的厚望。

老师的眼神,给了我学习的激情和力量,感谢老师对我们的负责和教导。

老师的眼神作文12

老师,一位把知识带给我们的人,在她的眼神里,我们同样能感受到她对我们点点滴滴的关爱。

老师的眼神,表示鼓励。有一次考试,我知道了我那差成绩,那难过的眼泪已在我的眼眶里转动。这时,老师投给我一个眼神,它让我重燃信心,面对这一次的失败,奔向下一次的成功。那就是:鼓励的眼神。

老师的眼神,表示提醒。有一次上课,我不由自主的想起了一部动画片,就走神了。突然,老师发现了我,并投给我一个眼神,它把我吓了一跳,我连忙把注意力集中在课堂,不再走神。那就是:表示提醒的眼神。

老师的眼神,表示关爱。有一次我生病了,老师立刻紧张起来,问我电话号码。当我把电话号码告诉她时,她又投给我一个眼神,之后就立刻出去打电话了。我像一个木板一样呆在原地,因为,我感到一股暖流流遍我全身;因为,她投给我一个鼓励的眼神,所以,我被感动了;所以,我才像一个木板一样呆在原地。

老师的眼神,有时表示鼓励,有时表示提醒,有时表示关爱……我会被感动,你们呢?

老师的眼神作文13

朋友们说,我是一个很有灵气的女孩,大概因为我的眼睛吧,其实,我应感谢一个人,是她让我的眼睛如此美丽。

那是一个晴朗的日子,我第一次背着书包,踏入了多少次在梦中出现过的学校。

教室很干净,似乎有人刚刚打扫过,有好多和我一样大的孩子,坐在座位上吵吵闹闹的。他们的脸上大都表现出好奇与喜悦,我也是同样。过了一会一个老师走了进来,她说了些什么我已不记得了。后来,我们就在吵闹中度过了一上午。

放学了,我跟着大家一起跑出去,却在门口摔倒了,在这个时候,有一双手扶住了我,那双手很修长,很漂亮,我抬头一看,是一个年轻的老师,她的眼睛真美!不是很大,但闪烁着迷人的光芒,让人能感觉到她的询问,关切,散发着一种灵气。那时我还不懂事,匆匆地跑掉了,连声谢谢也没有说。

过了一段时间,我已渐渐忘了那位老师的模样,可她那迷人的眼神,却依然停留在我的脑海中。

半年后,我们换老师了,一位气质美女型的老师走进了教室,当我看到她的眼睛时,我呆住了,是这双眼睛,半年前,就是这双眼睛给了我感动,蓦然间,我觉得好幸福……

5年,我在这幸福中度过了5年,她教我勤奋,教我诚实,教我宽容……一切地一切,她都用她的眼睛,那种从内心散发出的眼神教会了我,我感动着,也努力汲取着她所教我的,所有。

5年后,她走了,去了一个很大的城市,那里有她的梦想还有她爱的人。

5年的缘分,五年的师生情,五年的朋友情,我很满足了,我不是一个容易满足的人,5年的时间,我学到了很多,很多很多,应该满足了。于是,我微笑着看着她离去。

最美的眼神,在传递……

老师的眼神作文14

以前,我每学期都去老师办的课外班学习。这个学期,因为我想放松一下,就没再去了。可是我发现,老师每次和我说话的语气,尤其是那眼神,和以前相比简直就是天壤之别呀!

想想以前,每次我犯了错误,老师给我的是和蔼可亲的眼神和温和的语气,教导我改正。回答问题时,我只要举手,老师就会叫我回答,那种感觉好亲切。但是如今,这种温暖已经消失不见,只在记忆的长河留存。

如今的老师,在我眼里不再和蔼可亲,取而代之的是冷漠与严厉。那天下课,好多班里的“极端分子”的行为让老师怒气冲天,于是让我们静坐。我呆呆地坐在自己的座位上,却不知为何,老师突然点了我的名字,说我坐姿不正。我当时看到老师的眼神,感到怪怪的。我心想,我什么也没做,为什么要批评我?是不是我没在老师那里上课就找我别扭?要不为什么老师非说我没有犯的错误呢?

我总感觉老师的眼神里含有很多意思,最多的是轻视。那次有同学冤枉了我,向老师反映我的“错误”。我想,不解释,就说不清,可是解释又会“罪加一等”,干脆保持沉默。因为,我看到,老师的眼神是那么可怕!

但愿,这一切都是我臆想出来的,是我幼稚的偏激所致,因为我也非常想和老师快乐地学习,度过为时不多的小学最后时光。

老师的眼神作文15

鼓励是一方广袤的天空,包容着世间的一切。鼓励是在一片皑皑的雪原上,远方的地平线正升起的那一缕缕旭日的光芒。这就像我至今仍无法忘记的老师那一个眼神,是多么温暖啊!

有一天,在安静的教室里,老师在讲台上绘声绘色的讲着,拿着粉笔在黑板上写个不停,她一会用手比划,一会用教棍指指点点,神采飞扬。课堂里的同学们听的津津有味,思绪完全被老师引领着,沉醉在知识的海洋……

就在课上到一半的时候,老师突然停下来,问了我们一个问题:“有谁知道《礼物》这一篇小说的中心思想?”,老师的问题像投入在平静湖面上的一块石子激起的涟漪一样,顿时让教室炸开了锅,议论纷纷,一分钟,两分钟过去了,慢慢地讨论声音越来越小,直到教室静的掉根针都可以听到,依然没有人举手。

“谁来回答?”老师环顾四周。我迟疑了,很想站起来回答,却又害怕答错,心里像十五只吊桶打水——七上八下,把举起的手放下来,我有点害怕心里无法平静,不敢站起来。

这时老师好像注意到了,把温和的目光投向我,我感觉那目光充满着鼓励,带着温暖,带着肯定,仿佛是一根拐杖,把我从泥潭里往上拉。那目光像束光,把我点燃了,我像一个孤单行走在荒野上的旅人,听到越来越近的驼铃声音,害怕不安一下消失了,大胆的举起手,站起来说出了我真正想说的答案。

“回答的很好”老师露出了笑容,竖起了大拇指表扬了我,我平静地坐下来。

没错,鼓励是最强大的,它会温暖受伤的心灵,照亮迷途者前进的方向,点燃失败者的新希望,重新站起来;它会让人克服恐惧,去战胜困难!我永远不会忘记老师的那个眼神。

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