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小学生描写人物的作文500字

时间:2024-03-17 11:16:04
小学生描写人物的作文500字3篇

小学生描写人物的作文500字3篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学生描写人物的作文500字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生描写人物的作文500字 篇1

我的奶奶非常勤劳,她总是把地扫的亮堂堂的,不光这里,我们家都被奶奶给承包了,如果你不信,听我慢慢跟你讲……

那天下午,因为奶奶没来,妈妈也没空,所以我们家很久没有打扫。奶奶一到我们家,就说:“你们怎么这么懒惰啊!把你们的房子弄得没样没样的,这时候还不是由我”老将“出马。”说完,奶奶便拿起自己第一个武器——扫把。奶奶使出这武器可是响当当,奶奶挥了几下,地板便光亮起来。随后又拿出第二个武器——拖把。虽然拖把很重,但是到了奶奶的手里,拖把便变得很轻盈,别人拖地都吃力,可是奶奶一拖起地来,那是了如指掌,根本不费吹灰之力,随便拖两三下,地板上的脏东西便落花流水,地板上瞬间一干二净。奶奶又使出了第三个最厉害的武器——抹布。

奶奶使出抹布,可是相当厉害,简单来讲也就是蜘蛛大军的末日。奶奶拿抹布把墙和其它可以擦的东西都擦了一遍,把每个东西擦得一尘不染,然后又检查擦得干不干净,又看看哪里还有蜘蛛大军。奶奶做事从不马虎,每件事情都是专心致志地完成,都不像我一样,我做事总是马马虎虎,丢三落实,跟奶奶简直是差太远了,我跟奶奶就是个反义词。奶奶检查了每个角落,甚至沙发底下都没有放过,奶奶看了都没有蜘蛛大军了,这才放了心。然后又去洗了个手。到了客厅转身一看,快到吃午饭的时间,奶奶飞快地奔向厨房,做起了中午饭。

不仅如此,奶奶每当我值日,都会去帮忙,我拦也拦不住。我的奶奶可真勤劳啊,我真敬佩我的奶奶!

小学生描写人物的作文500字 篇2

“胖叔叔”来啦!这个消息,就像一个大地雷一样,“轰”的一巨响,在校园里“炸”开了花。“胖叔叔”来了,要到我们实验小学来,我能不高兴吗?

我扑闪着黑眼睛,哟,我们的“胖叔叔”有点独特的风格嘛!你瞧他那一脸的大胡子,酷似《西游记》里的沙和尚,这也许就是“胖叔叔”的个性吧!看“胖叔叔”那一头的黑发,活像《狮子王》里面的“狮王”,怪有意思的。我多么想近距离地看看“胖叔叔”呀!嘿,我们的“胖叔叔”居然还架着副“胖”眼睛,挺有作家味儿的。我越来越喜欢他了!

嘿,“胖叔叔”要为我们上课了。可是这能叫课吗?一开始,我们便莫名其妙地跟着“胖叔叔”做起了什么“九九操”。摇摇头、拍拍手、扭扭屁股……挺搞笑的,不禁引起大家的笑声。课正式开始了。“胖叔叔”给我们讲了个有趣的故事。一个孩子把牛粪看成了一份巧克力蛋糕。这可引起了我们的捧腹大笑。可是突然之间,我好像领悟到了什么。对呀,他能把牛粪看成巧克力蛋糕,说明他有着极大的现象力呀!这时我才恍然大悟年,原来我们写作文也要像他这样,有着丰富的现力。“胖叔叔”呀,您可真是位“想像大师”啊!就在神圣的一刻,我们的“胖叔叔”和我们“玩”起了口号。或许我们的“胖”叔叔能写好作文就是因为他的口号吧!我们伸出手指,“一二三!”“独特、个性、与众不同!”哟,还挺有力的!“胖叔叔”的口号,果然名不虚传啊!到了“互动环节”,“胖叔叔”好奇地问我们:“大家都来伸一个标准的懒腰,行吗?”我们七手八脚地伸了起来。可是,标准的.懒腰是怎样的呢?这就怪了?后来,我们才知道,懒腰是千姿百态的,而我们的作文也要像伸懒腰一样,千姿百态。

和“胖叔叔”在一起的日子总是短暂的,可我多么想对“胖叔叔”说:“您真像一头小牛刚拉下来的‘巧克力蛋糕’呀!”

小学生描写人物的作文500字 篇3

我们的班主任姓赵,她还是咱们的语文老师呢!她长着一头乌黑的秀发;一张白皙的脸;特别是她的眼睛炯炯有神,好像会说话,让人看了肃然起敬。

记得有一次在上公开课,在我座位的后面坐了许多有名的区先进十佳优秀级的教师,让我看了心惊胆颤。上课了,赵老师开始讲课,这时有一个问题让我来回答,本来我已经会的,可我实在太惊张了,忘了给怎么回答了,我就像热锅里的蚂蚁——上也上不来,下也下不去。就在这关键时刻,赵老师用她那温和的目光看着我,好像对我说:“没关系的,就当平时上课那样,回答错了,大家回帮你纠正的。”我的心突然放松了许多,灵机一动,就惟妙惟肖地回答上了。顿时,教室里响起了热烈的掌声。我的心里太高兴了。

我们的赵老师讲课生动、有趣,往往把我们带进课本中的世界里,让我们听了回味无穷。

那是在去年上《老师您辛苦了》这一课的时侯,她讲述了她的老师,由于辛苦和劳累,不久就病了。可他还是没有放弃他的工作,一直带病坚持,直到他生命的最侯时刻!……讲到这儿,老师情不自禁地流下眼泪。我们都被感动了,大家都泪流满面,直到现在还让我们历历在目。

我们的赵老师对工作很负责,那个同学学习认真,那个同学马虎,都一清二楚。有时我们觉得她就像一只勤劳的蜜蜂,用蜂蜜来甜美我们;有时觉得她就像一把金钥匙,为我们打开通向科学的大门,让我们领略到知识海洋的奥秘。有时她更像我们的妈妈,在无微不至地照顾着我们。

多少次梦里,我梦见自己也成了一位优秀的老师,站在那神圣的讲台上,为同学们讲课。

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