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小动物小学作文400字

时间:2024-03-17 11:14:20
有关小动物小学作文400字汇编五篇

有关小动物小学作文400字汇编五篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的小动物小学作文400字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小动物小学作文400字 篇1

世上人们各有所爱,有的人喜欢温柔的猫,有的人喜欢可爱的狗,还有的人喜欢……我当然也有自己的爱物,那就是小乌龟。

小乌龟来我们家可有很长的时间了,是在我小时候妈妈买的,那时只有手掌那么大,现在长了不少,像碗口一样。我们俩朝夕相处已经四,五年,我非常喜欢它。

小乌龟通身翠绿,像用玉雕出来的一样,极其精致。头的两边长着一对黑豆般的小眼睛,亮晶晶很有神。在它的眼睛后面,长着一对不容易看出来的小耳朵。下面是一张三角形的嘴。小乌龟有尖尖的小尾巴,强壮的四只脚,脚上还长有趾甲,趾间有蹼,划水时可帮上大忙了。它的壳分成一些多边形块,每个小块上都有花纹,放到一起组成了美丽的大花纹,非常坚固。最有特点的是它肚子底下也有花纹,并且是“回”字形的。看上去就像古代时的盾牌,十分别致。

平时,小乌龟经常在水底趴着休息,一副懒散的样子。可是要是有一点动静,它就会惊慌失措地将头,四肢和尾巴一起缩进壳内,从上面看就像一个小足球。我拿龟食来喂它时,它也会活动起来。龟食还没入水,它就迫不及待了,头伸出好远,游来游去,当龟食沉入水里,小乌龟就用前脚扒拉一阵,再闻一会儿香味,然后大口大口地嚼起来。吃完饭了,它就开始玩耍,一会儿在水中激起几朵水花,一会儿钻到水底的沙子中去捉迷藏。

小乌龟特别将卫生。一天,我因为着急上学,忘了给它换水,回家后急急忙忙冲到鱼缸前,只看见小乌龟在把脏物聚在一起。我乐了,轻轻碰碰它,它歪着头看着我,好像在说:“我正在打扫卫生,你来干什么呢?”真的好有趣啊。

我非常喜欢我可爱好玩的`小乌龟,我们在一起度过了很多美好快乐的时光。

小动物小学作文400字 篇2

早在100多年前,意大利传教士圣·弗朗西斯就倡导在每年的10月4日“向献爱心给人类的动物们致谢”。为了纪念他,人们把10月4日定为“世界动物日”。每年的这一天,世界各国的人们都会以不同的形式开展爱护动物的各种活动。

人类进化的每一步都离不开我们身边的动物。不幸的是,随着城市的扩张、环境的污染、人类对自然资源的无度开采,动物的家园被侵犯了,它们的生命正受到威胁。从娱乐项目中作为活靶子的野兔,到身体里永远插着管子被活取胆汁的月牙熊;从顷刻间轰然倒下的百年老林,到可可西里依偎在母亲尸体旁取暖的小藏羚羊……无不记着人类对动物、对大自然犯下的罪行。

在这个孤寂的星球上,动物是我们的芳邻,大自然是我们的家。爱护动物、保护环境就是爱护我们自己。同学们,一个人保护动物的能力有限,如果大家联合起来,力量就会无限!让我们每个人从“不吃野生动物;做动物园的好朋友,不残害动物;用实际行动宣传和落实动物保护措施;对残害动物园的行为予以谴责和举报”做起,以实际行动去抚平动物们流血的创口;构筑一顶屋檐,为那弱小的生命挡风遮雨;生出一对翅膀,插在地球背上,让她能够飞翔!

小动物小学作文400字 篇3

一天,自习课上,一只小鸟突然飞进了教室,教室里立刻乱成一团。

原来这是一只麻雀,同学们异“目”同“视”,眼睛密切注视着这只小鸟,我还不由得站了起来,一些同学也随着那只小鸟左顾右盼。小鸟一会儿飞到了日光灯上,把灯撞得摇摇晃晃;一会儿又飞到讲台上休息,蹦跳;前面的同学一有动静,又飞走了,飞了一圈好似没找到出口,又站在图书一角,最后甚至还钻了进去,蜷缩在里面。

过了一会儿,下课了,同学们迫不及待地围着图书的那一角,可是那只小麻雀就像在自己的家一样缩在里面。几个男生一商量,就把小鸟给取了出来,握在手里。这时更多人围过来了,看看这,碰碰那。正在这时,一个同学兴冲冲地拿来了一条小虫子,他把虫子放到那只麻雀嘴边,可它一扭头,吓得不敢吃,放左边,它朝右边,放右边,它朝左边,就算掰嘴也没用,固执地鸣叫着。

一位同学说,“把它放了吧,让它回家,它妈妈一定在找他,更何况我们留着干嘛?如果把它放生,他还会吃害虫,可以自己填饱肚子。”大家一致赞同。老师也不知道从哪里知道此事,来到教室,把小鸟交给中队长,一起来到外面,准备放生。

中队长轻轻地张开手,小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着,祝福小鸟回到妈妈的怀抱,消灭更多的害虫。

小动物小学作文400字 篇4

我喜欢小猴子,因为它是爬树高手,而且它的模仿性很强。

妈妈以前给我讲过一个故事,故事讲了:从前,有一个人戴着帽子去田里干活,中午,他用帽子盖住脸,睡起觉来。这时,一群小猴子看见了,它们心里想:他把帽子戴在头上,那多好玩呀!于是,它们把帽子拿过来,一个接一个的戴,那个人看到了,心里特别生气。他突然一想:小猴子的模仿能力不是特别强?正好让它们帮我收棉花。原来他正发愁没人帮他收棉花呢!于是,他把一朵棉花摘下来,小猴子看见了,心里想:他把棉花摘下来,那多好玩呀!于是,它们把棉花都摘下来了。那个人又把棉花装进布袋里。小猴子心里想:他把棉花装进布袋,那多好玩呀!于是,他们又把棉花装进布袋里。那个人又把棉花背到悬崖边,小猴子心里想:把棉花背到悬崖边,是多么惊险,多么好玩呀!于是,它们也把棉花背到了悬崖边。那个人用力一踢,把棉花踢到了悬崖下。小猴子们看见了,心里想:他把棉花踢到悬崖下,那是多好玩呀!于是,它们也把棉花踢下了悬崖。那个人很高兴,又一想:它们会跟我下山的,不如把它们灌醉了。于是,他拿着酒瓶喝酒。小猴子看见了,心里想:他把瓶子里的东西倒进嘴里,那才叫真的好玩呢!于是,它们一只一口把酒喝了个精光。谁知,最后一只刚喝完,猴子们都倒在了地上。那个人一看,高高兴兴的向家走去。

这就是我喜欢的小猴子,一群模仿性很强的小monkey(猴子)!

小动物小学作文400字 篇5

在家里我有一只可爱的小狗——笨笨。

笨笨的耳朵竖起来的,眼睛又大又黑像一位美丽的姑娘,毛是白里带一点黄色,非常逗人喜爱,而且它还是我的一位“知心朋友”。

笨笨非常淘气。记得有一次,笨笨一身很脏,我便产生了一个念头——给笨笨洗澡。

我先在盆子里倒上水,然后把笨笨打湿,接着我给笨笨涂上沐浴露,搓一搓,揉一揉,笨笨变成了泡泡狗,我见了哈哈大笑,笨笨见我笑它便不高兴了,它那么一抖,把水洒了我一身,我马上变成了“落汤鸡”。这下可乐坏了它。我有些不高兴了,不情愿地把它弄干净,然后把它放在沙发上。可这个笨笨真会享受,悠闲地坐在沙发上津津有味地看着电视。我一看就来气,可又拿它没办法呀!只好顺着它。

笨笨有时也很招人喜爱。因为我是在学校住,所以只有星期五才回家。每一次回家时,笨笨都会出来迎接我,不住地对我摇尾巴,还用嘴咬我的裤脚,好像在对我说:“小主人,你怎么才回来呀,我都快想死你了!”我每次看见热情的笨笨,我都会开心地笑个不停。

笨笨在我不高兴的时候,仿佛也能感应到我的不快乐,它就会跑过来,汪汪地叫,仿佛在对我说:“小主人,怎么不开心啦?”我看见它的模样,心里的难受顿时消除了许多。

笨笨是我的最爱,它可是我心目中最可爱的狗!

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