优秀的动物作文锦集九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的优秀的动物作文10篇，欢迎阅读与收藏。
优秀的动物作文 篇1今天下午我和妈妈、弟弟、姐姐去动物园玩了，里面有许许多多的小动物。
有：小白免、火鸡、孔雀、白天鹅、鸽子、梅花鹿、小矮马、金钱豹、非洲狮、东北虎、猴子、狼、熊、狐狸、乌鸦 、猫头鹰、黄莺、鸵鸟、吃奶鱼、金鱼、垃圾鱼等，我们玩得很开心。
优秀的动物作文 篇2我以前养过一条小金鱼，它有金色的尾巴，小小的身子，两只眼睛瞪得大大的，十分好看。我跟这条小金鱼还发生过许多有趣的事情呢！
有一次，我回家时，看到它在水里游来游去的，很不安分，我就在想：咦？这只小金鱼在干嘛呢？我便跑去问爸爸，爸爸说：“一定是鱼缸里的水太脏了，不舒服了！”我听了以后，便赶紧和爸爸一起，帮小金鱼换了水。
还有一次，发生了一件很不辛的`事情。那一天，我没给它喂食，结果……我想让小金鱼活过来，便拼命地往鱼缸里放食物，结果小金鱼一点儿也没吃。它去世了，没从死神的手中逃离出来。
我还养过一只小乌龟。那只小乌龟，身子扁扁的，头长长的，背上还有一个十分大的壳。我和这只小乌龟也发生过许多有趣的事情。
有一次，小乌龟想从缸中爬出来，可是我不想让它爬出来，便开始逗它玩：它爬1厘米，我就把它向后放2厘米，小乌龟十分生气！我却哈哈大笑起来。
还有一次，我给它喂食，它不吃，反而想吃青菜。哎……这只乌龟真是太奇怪了！后来，爸爸把它放了出来，并且在地上放了很多纸板，爸爸想让小乌龟沿着纸板往前爬。妈妈在一旁看着，十分害怕，而我却兴致勃勃地跟在它后面，走一路跟一路，跟一路走一路。后来，小乌龟爬进了沙发里面，哎……这小乌龟真是太调皮了！
我知道，动物总是会死的，我的小乌龟也不例外！可我会记得它们的样子，永远也不会忘记它们。
优秀的动物作文 篇3“世界上充满了恐惧，危险处处存在。”它自言自语地说，“首先，这样一些灾难可能发生:山崩、地裂、飓风，其次，还有饥饿的威胁;食物和水的储存总会用尽的，最后，总有一天，贼或者强盗很可能会搞到我头上……”
兔子想起了一系列可怕的情景，便不由自主地逃跑了。
然而，兔子的这些话恰好被3个正在热带丛林中生活的居民——麦鸡、蚯蚓和猴子听到了，它们竟如临大难一般地惊恐万状。
麦鸡想到了可怕的地震和飓风，声音有些颤抖地说：“当我睡觉的时候，天会不会突然塌落在我身上?它最好是白天塌落，那时我还可以飞走。可是，如果在我睡觉时塌落，天就会把我压死!”
饥饿的蚯蚓惊恐地说: “如果我赖以生存的泥土一旦用尽，那我就只有等死了!”
猴子立刻也想到了小偷和强盗，它眼含热泪地说：“世界上使人最珍惜的是土地。但夜间我又不得不离开它，因为我养成了在树上睡觉的习惯。如果在我睡觉的`时候，强盗们来这里把土地偷走了怎么办呢？”
从那时起，麦鸡总爱将爪子高高举起，仰面睡觉，它想到在睡觉时，一旦天突然塌落，它可以把天托起。
蚯蚓也不停地吐出它已吃进肚里的泥土，避免因泥土的储量减少而酿成灾难。
而猴子则每夜都要从树上下来3次，摸一摸土地，这样，就可以证实强盗们还没有把土地偷走。
动物们赖以生存的就是土地，大自然，如果离开这些，它们就不能生存，所以，它们当然很害怕失去这些啊。
地球是我们的家，我们人类也像小动物们一样离不开它。朋友们，我们以后该怎么办?
优秀的动物作文 篇4盼着，等着，星期五班会越来越近！
“叮铃铃！”哈哈！班会课终于来啦！同学们坐得端端正正，等待老师的到来。
终于，周老师带着微笑走进了教室，她微笑地说：“同学们，今天我们又迎来了星期五的班会课，今天，我们的主题是‘管好爬行动物脑开关’，既然是脑，我们就要来了解…..”周老师讲完了脑子里的一些部位的名称，笑着说：“人生气时，爬行动物爬行动物脑开关就会被打开，我们都知道，一时的冲动有时会酿下大错，所以这节课我们要讨论一下：怎样才能控制自己的情绪，即怎样才能管理好自己的爬行动物脑开关呢？‘三个臭皮匠顶一个诸葛亮’大家一起想办法，一定会得到很多答案，所以本次班会的‘头脑风暴’环节现在开始！”周老师刚说完，黄征便提出闭眼数十秒的.方法，黄征发言完后董夏凯便迫不及待地说道“可以打一下自己的手来帮助自己清醒，冷静。”“可以不去理睬他”瞿上杰紧接着答道。
“可以自我安慰”
“可以波冷水”
“还可以深呼吸”
同学们你一句，我一句，想了很多好办法，你瞧！黑板上已经写了十几条了，人多力量真大啊！
“同学们，你们想了很多办法。关键是会要运用。下面我们请瞿上杰和张文馨上来演一演管理情绪的情景吧！”周老师笑眯眯看着两位“小演员”
看！瞿上杰刚上来就生气地一跺脚，大声喊道：“我说你怎么这么笨，这么简单的题目你都不会，你是猪吗？”
而张文馨似乎没有听见瞿上杰的骂喊声，依然冷静地站在那儿，瞿上杰似乎真的生气了，他甩了甩手，声音更大了：“喂！你耳聋啦！我跟你说话呢！”
“……”
“哎！不说了，不好玩！”瞿上杰摇摇头回到了自己的座位。
表演结束了，台下响起雷鸣般的掌声，演的真好！
时间像一辆奔跑的马车，转瞬间一节课便过去了，同学们还意犹未尽地坐在位子上，回味着这节课的精彩内容，期盼着下节班会课的到来……
这节课我知道了管理情绪的好办法，真开心！
优秀的动物作文 篇5从前有一对夫妇，生了三个很漂亮的儿子，但他们很穷，自己都吃不饱，更不用说他们的孩子了。于是儿子们决定去外面的世界碰碰运气。临行前母亲给了他们一块面包，孩子们和父母道别后便开始了他们的旅行。
三兄弟中最小的那个叫费科，他有一双漂亮的蓝眼睛和一头金黄的头发，身材匀称，皮肤白里透红，是个俊朗的男孩子。他的两个兄弟对他有点嫉妒，认为弟弟这么英俊，一定会比他们更幸运。
一天，三兄弟在树下休息，费科很快睡着了，而老大和老二却没有睡。老大对老二说：你说我们给他点颜色瞧瞧怎么样?他长得太漂亮了，每个人都喜欢他，对我们可没什么好处。如果把他除掉，我们成功的机会肯定更大一些。
这提意好，老二说，我觉得可以把他带的面包吃光，我们的也不给他吃，除非他同意让我们挖他的眼睛或打断他的腿。
老大觉得老二的建议非常好，这两个坏家伙吃光了费科的面包，而那可怜的孩子还全然不知。
费科醒来后觉得饿，就 ……此处隐藏1468个字……跟旁边的游客们互动。看见一位旅客上有一根香蕉，它们便耍花招，要不就是假装用很萌的样子讨它们欢心；要不就是先把游客们的视线转移到其他地方，然后便伺机等待，等游客们都把视线转移到另外的地方之后，便把游客们的香蕉和背包里面其他好吃的全部都偷走，然后若无其事的便走到假山那里，然后到我们看不见的地方，然后偷偷的把食物全部吃光光，看，它们可爱吧。
看完这些机灵的猴子，我们便冲向了凶猛无比的'虎“穴”里面。说在里面，还不如是说在外面看虎比较贴切。不知怎么的，我竟然走进了虎“穴”里，但这只老虎好像也不来抓我，然后我便和这只老虎拍了一张照。现在想想看，真是太恐怖了，我小时候到底在干什么呢，竟然连老虎都不怕。诶，我真够猛的呀!呵呵！
之后，我们便走到了蛇的面前，不知怎么的，虽然我属蛇，但我那时好像对蛇很反感，所以，我便躲在了我妈妈的背后。但我妈妈说：“儿子，别怕，蛇咬不到我们这里的，因为这里有一个面罩，一般情况下蛇是咬不到我们的。我那是一句话也听不懂，但我好像知道妈妈的意思，便胆大的走了出来，发现这些蛇都用它们细长的身体缠绕在树上，似乎是在睡觉。然后，我又去看了一下，发现这些蛇的身体又粗又大，到底是什么蛇呢？爸爸似乎看懂了我的意思，于是，爸爸对我说：“这些是蟒蛇，很长的，它的毒性可是很强烈的，千万不要碰到它哦，它有可能会来咬你的哦。”
看完这些，你是不是也想去旅游一番呢？
优秀的动物作文 篇720xx年10月8日学校组织了我们四年级全体同学去北京野生动物园秋游，游北京野生动物园，坐在大巴车上，我的心早就飞到了野生动物园里了，一路上和同学们猜测着野生动园里都有什么动物。大家都期待着跟野生动物有一次亲密接触。
我们乘坐的大巴车行驶了大约一个多小时的路程，就到了北京野生动物园。大巴车刚刚拐了个弯，我就看见有个特大的大门，上面写着北京野生动物园几个大大的字。同学们开始兴奋了，眼睛睁的大大的，有的男生居然还小声学着各种动物的叫声。同学们很有秩序的走下大巴车，不一会儿吴主任给我们每人发一张票。排着队走进园区，先从右边场馆的依次开始参观。最先映入我眼帘的是小猴子，活泼可爱，跳来跳去的。还不时地冲我们做着各种各样的动作，好像在说：欢迎来到我们家做客，随便走走，随便看看吧。我跟着队伍往前走，看见了大狒狒和长臂猿。它那红红的屁股，高高地翘了起来的尾巴，这都是它们独有的特征。长臂猿的胳膊长长的，喜欢把自己吊起来晃来晃去，像是在展示着自己的风采。它的四肢看起来要比体操运动员还要灵活呢。
看完猴子和大猩猩我们去看了一场精彩的动物表演，有小猴子骑独轮车，有狮子走s、跳圈，那几个大狮子表演完还冲我们嗷嗷的.叫了几声呢！不知道是炫耀还是向我们要掌声？最精彩的是小熊的表演了，四只可爱的小熊分别躺在四个高高的台子上，每只小熊的怀里抱着一根又粗又长的棍子，随着驯兽师的一声哨声，它们开始表演，棍子在有节奏的转动着，台下立刻响起了热烈的掌声。
看完动物们的精彩表演，我们乘坐公园提供的小巴士车进入散养区，刚开始我还挺担心的，生怕那些凶猛野兽回来攻击我们，走进去之后才发现，这里一切都显得很平静，几只悠闲的黑熊在打着哈欠，老虎漫不经心在散步，倒是有一只大狮子用圆圆的眼睛盯着我们的车，好像在琢磨着什么。狼也没有想象的那么不友好，只是远远地看着我们。它们各自干着自己的事儿，似乎不关心我们的到来。也有些动物看车子来就慢慢走过来，我想它们肯定是想要些食物吧。
除了这些我们在动物园里还看见了，大象、长颈鹿、鸵鸟、鹦鹉、孔雀等等一些我叫不出名字的动物。时间过的好快，我们该回去了，大家恋恋不舍得和动物们说再见。在北京野生动物园里我们学到了很多关于动物的知识，也留下了我们美好回忆。北京石景山区石景山实验小学四年级:孙一丹
北京动物园参观有感——教育对人性影响的浅显理解 前几天，去北京动物园游玩，参观了国宝大熊猫馆、两栖动物场馆、犬科动物馆、夜行动物馆、飞禽类场馆、爬行类动物馆等。旅游旺季，感觉人多，动物少，天气很热。 参观过程中，与孩子聊起动物，自己感觉有关动物的知识很是贫乏，相对来说，孩子的知晓的比较多，说是教材中或是老师课上讲到的，这样看，现在的教育与30年前相比素质教育的成分增加了，改革最大的是教材的变化，我们的教育改革在前行。为了不虚此行，了解更多的有关动物习性，一路参观，一路观看每个场馆外面挂着的介绍牌，收获很大。参观中，更大的亮点，是看到的几块展牌，主题是“动物教会我们什么？”。
感觉很好，看出动物园管理的水平，但是感觉带有主题的宣传内容太少了，整体就会缺乏人文气息。“动物教会我们什么？”主要有：一是狮子从不利用它的力量去羞辱其它同类；二是黑豹和美洲豹唯一的区别只是颜色而已；三是熊不会重男轻女；四是象群从不放弃年老的大象；五是当两个猩猩群体碰面时它们总是避免冲突；六是海豚会救助受伤的同类，帮助它们生存。其实这些都是动物的天性，对人类应该有所启发，是值得人类学习的良好品质。
看到这些，联想起上大学时，读到的有关哲学书籍，好像是探讨人的属性问题的。人性的本质是什么？有性善说和性恶说之分，据说争论还很是激烈，也是教育理论关注的根本问题之一。其实，我认为不管是性善说还是性恶说，只能说是人性所表现出来的两个方面，人性有善也有恶，这就需要去实施教育，使善的方面发扬光大，使恶的方面得以摒弃，人的发展就会向有利于社会的方面发展，就会成为社会有用之人。这其中的转化，教育的作用是最为主要的手段。
优秀的动物作文 篇8早上，温暖的阳光照耀着大地，鸭妈妈领着孩子们出发了。孩子们兴奋地嘎嘎叫着，我们要去二一九公园玩。
鸭子们一摇一摆底走啊走，终于看见了二一九公园了。可是还要过一条马路才可以到。“过马路可得小心啊！”鸭妈妈一边嘱咐儿子们一边超马路两边望，看着车辆少了，鸭妈妈提心吊胆地开始带着孩子们过马路了，刚走到路中央，突然，一辆汽车从远处驶过来。鸭宝宝们乱成了一团，吓得往回跑，此时的鸭妈妈也不知所措。
奇迹发生了，那辆汽车停了下来，汽车亲切地说：“鸭妈妈，快过马路吧，让鸭宝宝们像小学生那样一个接着一个有秩序地过。”
看见鸭妈妈带着鸭宝宝们过马路，汽车们纷纷停下脚步，马路上的车越来越多，开始堵车了。“怎么都停下来了？前面不是绿灯么，我还着急赶路呢！”不知情况的`大奔怒气冲冲地吼着。前面的汽车耐心地说：“你没看见鸭妈妈领着孩子们过马路么？”大奔说：“真新鲜，汽车给鸭子让路。”前面的老兄不愿意了“动物也是我们的朋友啊！”鸭妈妈听到他们的对话感动极了。鸭妈妈带着孩子们过完马路后，向所有汽车们深深地鞠了一躬。
此时此刻的情形，相似一幅和谐风景画一样美丽。
优秀的动物作文 篇9从武汉回来后，我们在郑州住了一晚，睡醒后我们就去动物园玩了，里面好热闹啊！
里面有大老虎，非洲狮，猎豹，调皮的猴子，还有好大好大一动不动的黑猩猩，还有豪猪它好臭好臭啊还满身 的'刺，还有小狐狸，我们还看见了两只长颈鹿，还有两只打架的犀牛，小犀牛喜欢在后面袭击，另一只犀牛。动物园里好热闹！
