这样的人让我敬佩初一作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的这样的人让我敬佩初一作文，欢迎阅读与收藏。
这样的人让我敬佩初一作文1
每个人的脑海中都有一个巨大的仓库，里面装着记忆的包裹，其中的一个包裹里藏着那个我敬佩的人，他......
午饭过后，天仿佛蒙上了一层纱，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的。蜻蜓在低处飞行，鱼儿不停地冒出水面吐泡泡，好像要告诉人们什么——没错，就是倾盆大雨!天，黑沉沉地压下来，风也呼呼地吹着，如刀子一般割在我脸上。接着，欢快的小雨珠从天而降。
转过头，便看到一个六十多岁的老头抱着一个五六岁的孩子在屋檐下躲雨。早就听说这个地方有一个收破烂的老头，没有人知道他叫什么，只知道他每天穿梭在人们身边，既没有给人们带来快乐，却也没有碍着别人。
老头穿着一件破烂的旧衣裳，上面有好几个大大小小的补丁，已经分辨不出颜色了，裤子也破破烂烂，但还可以看出那是一条裤子。而他手里抱着的孩子呢，小脸蜡黄，似乎有些营养不良。寒风呼啸，使人不禁打了一个寒颤，那老头却将身上的的破大衣脱下来，披在孩子身上，自己却被冻得瑟瑟发抖。
孩子用水汪汪的'大眼睛望着老头，忽闪忽闪的，让人心生怜悯。不久，雨小了，风停了，路上行人也多了。忽然“叮”的一声将老头惊醒了，只见一枚一元硬币在地面上滚动，然后停了下来。老头抬起头来，一位又高又胖的中年人挺立在他面前。那位中年人刚上店里买了东西，就顺手将零钱扔给了老头。不久，老头似乎明白了什么，放下孩子，拾起硬币追上去。
“你这是什么意思?”
“哼，见你可怜，给你的。”
“还给你，”老头把硬币递过去，“我不是乞丐!”
“不要就算了。”中年人冷笑一声，接过硬币，顺手抛了出去，发出“叮”的声音——硬币掉到了角落!
这清脆的声音把老头的心砸的很痛，很痛，整个人仿佛都被这个中年人砸碎了，我的心也随之纠成一团，不知是何滋味。
骤雨初歇，只剩下星星点点的雨珠还在紧紧地抱着屋檐，小草的绿大衣上还挂这几滴摇摇欲坠的雨珠。我望着老头离去的背影，感到阵阵心酸。丝丝寒意，却阻挡不了股股暖流在心间荡漾。
他，虽然在物质上并不富裕，但他的精神却胜过大多数人。他，是一个平凡的老头，却有着不平凡的地方，这样的人怎能不让我敬佩呢?
这样的人让我敬佩初一作文2
圆框眼镜，蓝色风衣，黑牛仔裤，灰运动鞋，那叫个洒脱；做事迅速麻利，从不婆婆妈妈，这可谓洒脱，这样既潇洒又洒脱的人让我敬佩——他，就是志刚。
我们班的志刚和俊逸都是比较认真努力的人，但他们的性格却如同冰火两重天。
记得那是一次篮球比赛，那时已到了白热化阶段，我队竟落下了3分，每个队员都急的像热锅上的蚂蚁。这时，我们的救命稻草出现了——志刚拿起球，往地上拍了两下，然后以迅雷不及掩耳之势冲向左侧，面对对面的拦截，他猛地一下一转身，又向右方冲去，只见他两步化作一步，大步流星地向三分线冲刺，万万没想到的是，对面队员竟紧跟其后，志刚被逼至界线，顿时进退两难，为了拖延时间，他开始胯下运球。“砰——砰——”突然，志刚大喊一声：“俊逸！接球！”对面的听了，立即回头，看向那个站在那里动也不动的俊逸，蜂拥似的冲向俊逸，志刚趁机蹲下，以百米冲刺的速度再次冲向三分线，随之大吸一口气，使出全劲，猛地一跳，右手将球用力抛出，球在空中划出了一道完美的抛物线，“哐堂”志刚进了一个完美的三分球，在众人面前留下了一个完美的背影。而俊逸呢，在被对面的猛攻后，似乎受到了惊吓，只是在场上傻笑，逗地对面哈哈大笑。双方打平后，场上响起了如雷贯耳的掌声，这掌声一半是给志刚的三分，一半是给俊逸的傻笑。
不得不说，志刚在篮球这一方面还真让我敬佩，不过，志刚不仅擅长篮球，他的学习更是优秀。
语文课上，语句赏析时，有他；
数学课上，无人答出的，有他；
英语课上，单词拼写时，有他；
生物课上，实验复杂时，有他；
美术课上，画出精华的，有他……
志刚似乎是样样行，行行行，他如此努力只为了一个梦想——考上北京大学。这样一个有梦想并去努力奋斗的人让我敬佩。
志刚还有很多让我敬佩的。打扫卫生时，总有他忙碌的身影；参与社团活动时，总有他乐此不疲的身影；别人需要帮助时，总有他乐于助人的身影……
这样的人让我敬佩。
