【精华】初三作文汇编10篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初三作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
生活中我们会遇上许许多多的事，面临许许多多的选择，但我们都会按自己的经验处理。但有时，我们需要打破常规的创新。
瘟疫袭卷了小镇，富人拿出自己的钱财请来医生救济患者。然而，在见到特别的镜子后，他把主要精力放在了“镜子”的研发。这样的举动令人不解，但便是这样的举动，这打破常规的创新，不仅制止了瘟疫，还让今后的显微镜发展得到了巨大的帮助。
打破常规的创新，这不仅仅是社会进步需要的，也是我们所需要的。一味的墨守成规，只会令我们止步不前。十九世纪的一天，一位大学教授和自己的孩子在花园散步，“我今天有一个重大的发现！”他对自己的孩子说道。然而，这个发现却违背了他一直信奉的牛顿绝对空间定理，因此，他否认了自己的发现。但多年后，这一猜想呗爱因斯坦发现，他支持了这位博士的观点，打破了牛顿的绝对时间和绝对空间定理。
因此，我们要有这样打破常规的创新，但我们不仅要有打破常规的勇气还要拥有创新的精神。
乔布斯是一位改变世界的传奇人物，他的创新精神很值得借鉴。零一年ipod诞生，人们听音乐的方式改变了，CD机、音乐机逐渐落伍，随声听畅销全球；零七年iphone诞生，人们开始抛弃传统的按键手机，触屏手机逐渐深入人心取代它的地位；一零年，ipad诞生更是让电脑、笔记本电脑加快落后。每一项创新都取得了巨大的成功，蛋挞却没有在那一项成就后沾沾自喜、停止不前，儿时保持着创新的精神直到逝世。
我们需要的正是这样一种打破常规的创新，只有不断的创新，不断地打破常规，才能够得到不断进步和发展。社会也才不会止步不前，打破常规的创新不仅是你我需要的更是每个人都需要的。
初三作文 篇2
20xx年的中秋节，天气：蒙蒙细雨。
在那盏灯下，隐隐约约的灯光，显得格外寂静。
他们还是没有回来……
哎！今晚又是我一个人，孤零零地坐在饭桌上，无味地咽着这早已经冷却的饭菜，脸上流出了两条溪流……
灯光在我眼里慢慢地变得模糊，我知道爸爸妈妈是不能回来了。因为他们都要忙着他们的工作，或许他们现在还没有吃晚饭呢？这些我都能理解。
但是我多么希望他们能和我一起吃饭，仅仅是吃一顿饭就好。我不希望在原本属于团圆的节日里，而在灯光下显得那么寂静与孤独……
20xx年的端午节，天气：晴朗。
在那盏灯下，明亮耀眼的`灯光，洋溢出了热闹的气息。
今晚的月色很好，而灯光更明亮。
“吃饭啦！”妈妈的邀请声，我和哥哥都迅速地就座了。因为这是多么难得的“大团圆”啊！
“哇塞，又是我最爱吃的油炸鸡翅膀耶！”我兴奋地叫道。
“还不错嘛！”哥哥接着说道。
“我要把他们消灭得寸甲不留。”我满怀信心地喊道。
“你能行吗？”哥哥总是从半路闯出来的程咬金，大家都笑了。
“婵婵，在学校还好吗？学得怎么样了？成绩有进步吗？……”这些永远也唠叨不完的话题总是不停的响应，但我总是很开心地回答：“一切都好着呢！”
在这明亮耀眼的灯光下，大家的笑容看得更加清晰，更加灿烂。
灯光下的我们是多么的幸福，洋溢出热闹的气息。
灯下，有失落也有喜悦，互相交织就成了生活……
初三作文 篇3
昔有曲一支，品数遍，依旧难舍。
初见，一词惊鸿。
你的声音是极动人的，每一声似乎都恰到好处，不高的过分，也不低得深沉，却是清脆入耳，声声入心。
我将呼吸放得极轻极轻，生怕惊扰了你的音韵。闭上眼，细品，每一声、每个音符似乎皆为欣喜。是喜这上春暖花开、这冰雪融化，还是喜这万水千山且走一遭。我想，这怕是只有你自知了罢。
你的音符起初是极轻的，在这静谧的环境里，竟也显出一丝突兀来。继而，冰雪消融的第一滴水珠落入泥土中，那调子便急切了起来，这转变令人惊讶，却不过于吓人。本如同黄莺般的声儿渐渐隐了，那如同洪钟般的声儿却愈来愈响了，一声声如同敲击心灵深处一般令人震撼，久久地回荡着。
倏地，音调急转，敲钟人似乎要歇息了，鸟儿又在轻轻地吟唱了，如同波澜壮阔后的细水长流。
虽是初遇，却已倾心。
再相识，自是有缘。
又见卿，是在喧嚷的街区。你的声音是极微弱的，就连那响亮的钟声也为人所藏，但我依旧捕捉到了蛛丝马迹。驻足，细细听来，果不其然，你依旧在低吟浅唱。我听到了，会心一笑。
即使身于闹市，你依然如故，那清脆的音调，依然透着欢悦，而不会被卷入喧嚣中去，难得。
在静谧中，汝即为净，自有一番欣喜在心头；在喧嚣中，汝即为静，自有一派欢悦于物外。不论如何，皆独树一帜，难以令人忘却。
颇为幸运，我得以在芸芸众生中识得你，恰似一知音，虽不知其容，却晓其意，一切纯粹、欢悦自在其中了。我又聆听了不知多少遍，每次品味，皆不相同。
初见和重逢的喜悦，时至如今长久沉淀下来的明净。你确实是我心中唯一令人品千遍而不厌倦的曲。
有那么一支曲，随我走过似水流年……
初三作文 篇4
在没有掌声的环境中
风雨里成长的孩子
长大后，才受得住挫折的考验
才理解生活真谛
在没有溺爱的环境中
磨练里成长的孩子
长大后，才懂得尊重辛苦
才懂得感恩
——摘自一本杂志
“没有掌声，没有溺爱，生活在风雨中，生活在挫折中。”这，就是逆境。
逆境是什么？我想，逆境不是不幸，相反，它是奋发，是进取，更是一种幸运。
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”孟子早在古代就向人们召示：逆境出人才。在掌声和鲜花中成长的孩子，只知道成功的喜悦，在溺爱和关怀中成长的孩子，只懂得索取，却不知道奉献。这样的孩子，是温室里成长的花朵，一旦遇到风暴，他们将不知所措。因为他们没有上过一堂必修课——逆境。
只有在逆境中走过的孩子，他们才懂得顺境的可贵，他们才受得住挫折的考验，他们才更加珍惜这来之不易的今天。他们，是幸运的。
“逆风的方向，更适合飞翔”五月天的这句歌词也清楚地告诉我们，没有逆境，就没有拼搏，就没有成功。
逆境的背后是什么？
——成功！
初三作文 篇5
雨，岁时简简单单的一个字，但它却拥有万千形态，如：暴雨、雷阵雨、毛毛雨等万千种形态。在上个月的一天，骄阳似火，天气闷得很，连凉席摸上去都发烫。外婆家的牲畜都跑到树下乘凉去了，蝉躲在树上拼命的叫着，蜻蜓也闷得在低空中盘旋。天边的乌云慢慢堆积着，越集越浓，越集越沉，天色也越来越昏暗了。
突然狂风大作，飞沙走石。狂风试蝉噤声、将蜻蜓吹得不知去向。小树被风折磨的连连弯腰，几乎要躺下，大叔也摇晃得站立不稳。
接着，倾盆大雨从天而降。顿时，地面上流水滚滚，浊流连同树叶一起向低处涌去。在听那雨声，就是千万只雄狮在怒吼，千万支响箭从空中射下。
一会儿，雨过天晴。经过暴雨的涤荡，空气特别清新。在太阳余晖的照耀下，天边出现了两条艳丽的彩虹。把雨后的世界点缀得格外瑰丽壮观。
这就是雷阵雨。
但，有些地方是“春雨贵如油”。有的地方，阳春三日，一滴雨也见不到，农民是急得“像热锅上的蚂蚁，急得团团转”。大家望着那一片片焦土上的庄稼，也是垂头丧气的发愁。人们多么希望下场雨啊！农民泊泊感叹道：“唉，我看今年是颗粒无收喽”大家脸上都充满了悲哀。
反而，在有的地方，种的庄稼都是被洪水淹死了。这老天可真会捉弄人啊！
雨，在春、夏、秋、冬扮演着不同的角色，勾勒出不同的图画。
这就是雨！
初三作文 篇6
大苇坑总闪着我妹妹的身影。
她住我家隔壁，烂漫九月里，金叶一片片落下，如一叶扁舟漂在水上。她爱跑到我家来玩，奶奶也叫得亲切，“妞妞。”她也回一句：“大奶奶。”
妹妹不像别人蹦蹦跳跳，走在前面，就像一只小兔子紧紧跟着，时不时探出脑袋，而我也寻常地走在前，为她开拓前面的路。
“哥哥！”铜铃般的叫声总像定时闹钟准时，只见她的头发总编成了一个个糖葫芦，我也常买糖葫芦，她小心地接过，望着表面泛着的糖，慢慢享受这得之不易的极品。吃到最后一个，“哥，最后一个给你。”“现在想起哥了，糖葫芦还是配你这只小馋猫。”我刮刮她的鼻子。
雨珠从屋檐滑落，空气弥漫着湿润，“哥再带你去大苇坑吧！”
我轻轻牵起她的小手，跑到船前，一下蹦到木船上，把船停稳，再接妹妹。松了绳，撑起篙，她见有小鱼在河里吐泡泡，趴在船边上，我叮嘱道：“你可小心，别摔了。”小鱼像几滴会动的黑墨水，时往东，时往西，妹妹只用手指在水面一点，那鱼群便迅速散开。“哇！多像烟花呀，这就是水中烟花。”
“对，漂亮的水中烟花。”
两岸的梧桐越行越远，像绿色的蚂蚱往后跳去，船则像一只棕色的大白鲨穿梭着。忽然，一个大转弯，便发现芦苇丛中窝着个鸭蛋。一摸，递给妹妹，她一看又白又大，两眼直放光，盯着蛋挑去尘土，放水里洗洗，显得更加白亮，像一块巨大的白宝石，别提有多快乐。
船靠在一边，高高的芦苇荡，进去可淹没整个人。她轻轻踩着软和的泥，浅浅的脚印却格外清晰，她走在前，我寻着印跟在后。长裙上映着的花瓣的妹妹，在芦苇坑映衬得清新。许多人一到秋季，又凄婉又悲凉，而这本荒芜的芦苇坑，倒像专为妹妹打造的一座天然游乐园，无忧无虑。
岸边惊起水鸟，洁白的羽毛在阳光的照耀下，镶了一层金边。一转眼，妹妹不见了，我蹦起，看哪儿的芦苇摇摆，大步向前，她倒也玩起捉迷藏，脚印还连续不断。手里不知哪儿采的小花，像白色灯笼似的，我拣来一枝，慢慢插在她乌黑长发中。她找一水摊，露出甜蜜的微笑，如此寻常。
如今芦苇坑早已被一大户承包做了鱼塘，妹妹似乎就在一夜之间消失地无影无踪，有人说父母带她去了城里，我坐在河边，随风晃荡的小木舟，空无一人。
我几次回去，她似乎还走在芦苇前头，可刚一伸手，一切就如飞动的碎片。半壁芦苇待旧忆，很多事情大概都是当时寻常吧。
初三作文 篇7
暑假里，无意中听到《大海》这首歌，我的心顿时被震动，真是美妙极了！
我所喜欢的并不是它的歌词，也不是它的歌唱者，更不是它所表达的情感，而是它的曲调。
也许是缘分吧，就在我听到这首歌的那一周，我也来到了日照，有机会在大海的旁边聆听这首歌。这是我第二次见到海，它还是那样气势如虹，奔腾着，咆哮着。虽然拥有着吞没一切的力量，却一次一次的退去，然后又重复自己的动作。
《大海》的声音响起了，海面上异常平静，遥远的地方与天连成线，没有特别的感觉。曲目进入了中间的阶段，海面上突然出现了一股小小的波浪，虽然看上去很长很长，但缺少力量，没有勇气向前冲，即使它再大，再漫长。最终，它消失在我的视线中；海风吹动着，大海开始咆哮起来，一股股巨大的浪向海岸线打来，他们就像一只只猛兽追逐猎物一样势不可挡，它们用最快，最惊人的速度狂奔着，好像一切根本不存在，唯有它们才是世界的主宰者。很快所有的浪花融合成一处冲着海岸处狠狠拍了下去，就在这时，曲目戛然而止。
睁开眼睛，再次见到了真实的大海，还是有些不一样，因为海一但汹涌起来就极难平息。但这首曲子可以让我们听出海的声音真是不简单。
其实，《大海》这首歌并没有多次提到海，它的命名也许就是因为它的曲目，真是美妙极了！
初三作文 篇8
坚持，这个词语、都不陌生、可是又有几个人是真正的做到了。
环顾四周都是失败的人、回想往事都是失败的事、坚持说的容易、做却比登天还难。
或许也是这份来之不易的坚持磨灭了多少即将成功人士的意志、可见坚持是成功的索命锁。
爱迪生坚持了自己的意志成就了自己的愿望、给万民带来了方便、曾受过多少人的赞颂。
毛主席、周恩来、等等抗日人士坚持了自己的理念、让今天的中国也一步步的走向了繁荣。
那份坚持是一种成功、卟要多少人的赞扬。卟要千古流芳。成功的过程是属于自己回忆的、成功的结果是留给自己的。再怎么样的苦口婆心也抵不过自己意志的坚持。一旦放弃了它、自己也会与成功失之交臂。
任何的成功卟是靠说出来的、那样的说说、卟过也是仅此而已罢了、只要靠坚持、才能够有一个光辉的未来、有一个美好的前途。
那份坚持虽卟容易、可是只要一如既往的向前、又何愁没有一个好的未来呢？所以那份坚持、不可或缺。
坚持。成功的不可替代。
初三作文 篇9
我一直觉得，家人之间总得经历点生离死别，亲情才会显露出来，后来才发现，只要一些暖暖的细微处便足矣。
考试的前一天，我感冒发烧，脑袋晕乎乎的，眼前总是闪烁着金星，好像它们约定好了要在我眼前汇聚成银河一样。就这样一直耗到了晚上8点多，最后还是不得不去打针。
夜如淡墨，稀疏的星星在天上挂着，月光如纱，将夜的一切都笼罩在一片柔和之下。“你把这个穿上，外面可冷了。”姥姥看着窗外白茫茫一片的积雪，给我找了一件深冬时才穿的大厚毛衣。“没事啦，咱家对面就是医院，我哪有那么娇贵。”我笑了笑，想起小时候因为膝盖碰出血，被姥姥抱回家时的场景。她一会儿捏着我的小鼻子，一会儿又揪揪我的小耳朵，还时不时地看一下我那略有些“血肉模糊”的膝盖，那时候我才5岁，转眼间，10年就这样匆匆过去了……鼻子有些酸，我赶紧将眼睛闭起来，以防止被姥姥称呼为“金豆豆”的眼泪掉下来。
我慢慢地扶着墙去门口穿鞋。“只是一点小感冒，从家到医院这么几步的路程还是没问题的。”我一边提着鞋一边说道。“不行，你给我回来，再把这个帽子戴上。”姥姥搓搓手，我才发现皱纹已经不可阻止地爬上了姥姥的脸，我内心满是诧异，这是什么时候的事情？我竟然不知道！
挽着姥姥的胳膊，将手插在姥姥兜里，我小心地走着。在等红绿灯的时候，姥姥上下打量着我，忽然伸出插在口袋里的手，将我的衣领立起来，拉到最顶端。我看着这双满是皱纹的手，这双总是会带给我温暖的手，回忆起这双手也曾拉着我小小的手，慢慢地把我抱到幼儿园里的滑梯上；忆起这双手，也曾在一家人吃年夜饭的时候，给我夹来满满一碗的菜；忆起这双手，也曾在无数次过马路时紧紧地拉住我……
衣服里的暖和气渐渐多了起来，心里也暖暖的，使我快要融化在这温情里面。
初三作文 篇10
想唱就唱，要唱的响亮，不管有没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏。 ——题记
“老师，我不行……”我唯唯诺诺地小声说。“怎么不行?”老师连头都没有抬一下，我觉得自己像是个小丑。
有些不满地鼓起腮帮子，我义正言辞道：“老师你不知道，我以前唱砸过。”老师顿了顿，停下手头的工作，望着我道：“那你考试考砸过，以后就不考啦?犯过错，以后就不去尝试了?”我一时语塞，脸有些发烫地说：“可是我唱的不好，而且我以前……”“我觉得你唱的不错，而且现在并没有比你更合适的人选。”老师并不等我说完就用不容置疑的口吻回绝了我：“好了，这件事就这么定了。”
我落荒逃出了办公室，心里委屈极了：她根本不知道我发生过什么，凭什么臆断我的决定!我永远忘不了那个夏天，刚刚步入初中的我，是如何成为全校人的笑柄。
那是我第一次在歌咏比赛上拿着属于领唱的话筒，本应是一次大显身手的机会，却因为我的过分紧张张口就跑了调，一步错步步错，我那滑稽的声音被刺耳的音响无限地放大、再放大……
因为我的失误，我们班果然没有拿到名次。我清楚的记着大家脸上遮不住的失落和讽刺。然而现在，这位自以为是的老师，却要我重温一次当年的伤疤?当然不要，我极力希望老师能淘汰掉我，所以练习时一直有气无力。不想我的小聪明却被老师一眼看穿，放学后她留下了我。接着是一顿臭骂：“你以为你是在惩罚别人?其实你是在惩罚你自己!”
我也不示弱，咬着嘴唇道：“我不想再在全校面前出第二次洋相，我丢不起这人行吗?”老师笑了，是那种嘲讽的笑，像是在看着一个无知的人：“连这点底气都没有吗?在哪里摔倒就给我从哪爬起来，有本事，唱回来!”
老师的这招激将法法用在我身上确实管用，我只觉着体内的小宇宙成功迸发了出来。我开始专心致志地练歌，没错，从哪里摔倒就从哪里爬起，当一个人有了十足的底气才可能会成功。
比赛当天，我粉墨登场，将歌曲完成的淋漓尽致。我只想一下场就赶紧去找老师，感谢她让我找回了我自己，找到了属于我的底气。
