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初三作文

时间:2024-06-24 08:12:08
【精华】初三作文汇编10篇

【精华】初三作文汇编10篇

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的初三作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三作文 篇1

生活中我们会遇上许许多多的事,面临许许多多的选择,但我们都会按自己的经验处理。但有时,我们需要打破常规的创新。

瘟疫袭卷了小镇,富人拿出自己的钱财请来医生救济患者。然而,在见到特别的镜子后,他把主要精力放在了“镜子”的研发。这样的举动令人不解,但便是这样的举动,这打破常规的创新,不仅制止了瘟疫,还让今后的显微镜发展得到了巨大的帮助。

打破常规的创新,这不仅仅是社会进步需要的,也是我们所需要的。一味的墨守成规,只会令我们止步不前。十九世纪的一天,一位大学教授和自己的孩子在花园散步,“我今天有一个重大的发现!”他对自己的孩子说道。然而,这个发现却违背了他一直信奉的牛顿绝对空间定理,因此,他否认了自己的发现。但多年后,这一猜想呗爱因斯坦发现,他支持了这位博士的观点,打破了牛顿的绝对时间和绝对空间定理。

因此,我们要有这样打破常规的创新,但我们不仅要有打破常规的勇气还要拥有创新的精神。

乔布斯是一位改变世界的传奇人物,他的创新精神很值得借鉴。零一年ipod诞生,人们听音乐的方式改变了,CD机、音乐机逐渐落伍,随声听畅销全球;零七年iphone诞生,人们开始抛弃传统的按键手机,触屏手机逐渐深入人心取代它的地位;一零年,ipad诞生更是让电脑、笔记本电脑加快落后。每一项创新都取得了巨大的成功,蛋挞却没有在那一项成就后沾沾自喜、停止不前,儿时保持着创新的精神直到逝世。

我们需要的正是这样一种打破常规的创新,只有不断的创新,不断地打破常规,才能够得到不断进步和发展。社会也才不会止步不前,打破常规的创新不仅是你我需要的更是每个人都需要的。

初三作文 篇2

20xx年的中秋节,天气:蒙蒙细雨。

在那盏灯下,隐隐约约的灯光,显得格外寂静。

他们还是没有回来……

哎!今晚又是我一个人,孤零零地坐在饭桌上,无味地咽着这早已经冷却的饭菜,脸上流出了两条溪流……

灯光在我眼里慢慢地变得模糊,我知道爸爸妈妈是不能回来了。因为他们都要忙着他们的工作,或许他们现在还没有吃晚饭呢?这些我都能理解。

但是我多么希望他们能和我一起吃饭,仅仅是吃一顿饭就好。我不希望在原本属于团圆的节日里,而在灯光下显得那么寂静与孤独……

20xx年的端午节,天气:晴朗。

在那盏灯下,明亮耀眼的`灯光,洋溢出了热闹的气息。

今晚的月色很好,而灯光更明亮。

“吃饭啦!”妈妈的邀请声,我和哥哥都迅速地就座了。因为这是多么难得的“大团圆”啊!

“哇塞,又是我最爱吃的油炸鸡翅膀耶!”我兴奋地叫道。

“还不错嘛!”哥哥接着说道。

“我要把他们消灭得寸甲不留。”我满怀信心地喊道。

“你能行吗?”哥哥总是从半路闯出来的程咬金,大家都笑了。

“婵婵,在学校还好吗?学得怎么样了?成绩有进步吗?……”这些永远也唠叨不完的话题总是不停的响应,但我总是很开心地回答:“一切都好着呢!”

在这明亮耀眼的灯光下,大家的笑容看得更加清晰,更加灿烂。

灯光下的我们是多么的幸福,洋溢出热闹的气息。

灯下,有失落也有喜悦,互相交织就成了生活……

初三作文 篇3

昔有曲一支,品数遍,依旧难舍。

初见,一词惊鸿。

你的声音是极动人的,每一声似乎都恰到好处,不高的过分,也不低得深沉,却是清脆入耳,声声入心。

我将呼吸放得极轻极轻,生怕惊扰了你的音韵。闭上眼,细品,每一声、每个音符似乎皆为欣喜。是喜这上春暖花开、这冰雪融化,还是喜这万水千山且走一遭。我想,这怕是只有你自知了罢。

你的音符起初是极轻的,在这静谧的环境里,竟也显出一丝突兀来。继而,冰雪消融的第一滴水珠落入泥土中,那调子便急切了起来,这转变令人惊讶,却不过于吓人。本如同黄莺般的声儿渐渐隐了,那如同洪钟般的声儿却愈来愈响了,一声声如同敲击心灵深处一般令人震撼,久久地回荡着。

倏地,音调急转,敲钟人似乎要歇息了,鸟儿又在轻轻地吟唱了,如同波澜壮阔后的细水长流。

虽是初遇,却已倾心。

再相识,自是有缘。

又见卿,是在喧嚷的街区。你的声音是极微弱的,就连那响亮的钟声也为人所藏,但我依旧捕捉到了蛛丝马迹。驻足,细细听来,果不其然,你依旧在低吟浅唱。我听到了,会心一笑。

即使身于闹市,你依然如故,那清脆的音调,依然透着欢悦,而不会被卷入喧嚣中去,难得。

在静谧中,汝即为净,自有一番欣喜在心头;在喧嚣中,汝即为静,自有一派欢悦于物外。不论如何,皆独树一帜,难以令人忘却。

颇为幸运,我得以在芸芸众生中识得你,恰似一知音,虽不知其容,却晓其意,一切纯粹、欢悦自在其中了。我又聆听了不知多少遍,每次品味,皆不相同。

初见和重逢的喜悦,时至如今长久沉淀下来的明净。你确实是我心中唯一令人品千遍而不厌倦的曲。

有那么一支曲,随我走过似水流年……

初三作文 篇4

在没有掌声的环境中

风雨里成长的孩子

长大后,才受得住挫折的考验

才理解生活真谛

在没有溺爱的环境中

磨练里成长的孩子

长大后,才懂得尊重辛苦

才懂得感恩

——摘自一本杂志

“没有掌声,没有溺爱,生活在风雨中,生活在挫折中。”这,就是逆境。

逆境是什么?我想,逆境不是不幸,相反,它是奋发,是进取,更是一种幸运。

“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨”孟子早在古代就向人们召示:逆境出人才。在掌声和鲜花中成长的孩子,只知道成功的喜悦,在溺爱和关怀中成长的孩子,只懂得索取,却不知道奉献。这样的孩子,是温室里成长的花朵,一旦遇到风暴,他们将不知所措。因为他们没有上过一堂必修课——逆境。

只有在逆境中走过的孩子,他们才懂得顺境的可贵,他们才受得住挫折的考验,他们才更加珍惜这来之不易的今天。他们,是幸运的。

“逆风的方向,更适合飞翔”五月天的这句歌词也清楚地告诉我们,没有逆境,就没有拼搏,就没有成功。

逆境的背后是什么?

——成功!

初三作文 篇5

雨,岁时简简单单的一个字,但它却拥有万千形态,如:暴雨、雷阵雨、毛毛雨等万千种形态。在上个月的一天,骄阳似火,天气闷得很,连凉席摸上去都发烫。外婆家的牲畜都跑到树下乘凉去了,蝉躲在树上拼命的叫着,蜻蜓也闷得在低空中盘旋。天边的乌云慢慢堆积着,越集越浓,越集越沉,天色也越来越昏暗了。

突然狂风大作,飞沙走石。狂风试蝉噤声、将蜻蜓吹得不知去向。小树被风折磨的连连弯腰,几乎要躺下,大叔也摇晃得站立不稳。

接着,倾盆大雨从天而降。顿时,地面上流水滚滚,浊流连同树叶一起向低处涌去。在听那雨声,就是千万只雄狮在怒吼,千万支响箭从空中射下。

一会儿,雨过天晴。经过暴雨的涤荡,空气特别清新。在太阳余晖的照耀下,天边出现了两条艳丽的彩虹。把雨后的世界点缀得格外瑰丽壮观。

这就是雷阵雨。

但,有些地方是“春雨贵如油”。有的地方,阳春三日,一滴雨也见不到,农民是急得“像热锅上的蚂蚁,急得团团转”。大家望着那一片片焦土上的庄稼,也是垂头丧气的发愁。人们多么希望下场雨啊!农民泊泊感叹道:“唉,我看今年是颗粒无收喽”大家脸上都充满了悲哀。

反而,在有的地方,种的庄稼都是被洪水淹死了。这老天可真会捉弄人啊!

雨,在春、夏、秋、冬扮演着不同的角色,勾勒出不同的图画。

这就是雨!

初三作文 篇6

大苇坑总闪着我妹妹的身影。

她住我家隔壁,烂漫九月里,金叶一片片落下,如一叶扁舟漂在水上。她爱跑到我家来玩,奶奶也叫得亲切,“妞妞。”她也回一句:“大奶奶。”

妹妹不像别人蹦蹦跳跳,走在前面,就像一只小兔子紧紧跟着,时不时探出脑袋,而我也寻常地走在前,为她开拓前面的路。

“哥哥!”铜铃般的叫声总像定时闹钟准时,只见她的头发总编成了一个个糖葫芦,我也常买糖葫芦,她小心地接过,望着表面泛着的糖,慢慢享受这得之不易的极品。吃到最后一个,“哥,最后一个给你。”“现在想起哥了,糖葫芦还是配你这只小馋猫。”我刮刮她的鼻子。

雨珠从屋檐滑落,空气弥漫着湿润,“哥再带你去大苇坑吧!”

我轻轻牵起她的小手,跑到船前,一下蹦到木船上,把船停稳,再接妹妹。松了绳,撑起篙,她见有小鱼在河里吐泡泡,趴在船边上,我叮嘱道:“你可小心,别摔了。”小鱼像几滴会动的黑墨水,时往东,时往西,妹妹只用手指在水面一点,那鱼群便迅速散开。“哇!多像烟花呀,这就是水中烟花。”

“对,漂亮的水中烟花。”

两岸的梧桐越行越远,像绿色的蚂蚱往后跳去,船则像一只棕色的大白鲨穿梭着。忽然,一个大转弯,便发现芦苇丛中窝着个鸭蛋。一摸,递给妹妹,她一看又白又大,两眼直放光,盯着蛋挑去尘土,放水里洗洗,显得更加白亮,像一块巨大的白宝石,别提有多快乐。

船靠在一边,高高的芦苇荡,进去可淹没整个人。她轻轻踩着软和的泥,浅浅的脚印却格外清晰,她走在前,我寻着印跟在后。长裙上映着的花瓣的妹妹,在芦苇坑映衬得清新。许多人一到秋季,又凄婉又悲凉,而这本荒芜的芦苇坑,倒像专为妹妹打造的一座天然游乐园,无忧无虑。

岸边惊起水鸟,洁白的羽毛在阳光的照耀下,镶了一层金边。一转眼,妹妹不见了,我蹦起,看哪儿的芦苇摇摆,大步向前,她倒也玩起捉迷藏,脚印还连续不断。手里不知哪儿采的小花,像白色灯笼似的,我拣来一枝,慢慢插在她乌黑长发中。她找一水摊,露出甜蜜的微笑,如此寻常。

如今芦苇坑早已被一大户承包做了鱼塘,妹妹似乎就在一夜之间消失地无影无踪,有人说父母带她去了城里,我坐在河边,随风晃荡的小木舟,空无一人。

我几次回去,她似乎还走在芦苇前头,可刚一伸手,一切就如飞动的碎片。半壁芦苇待旧忆,很多事情大概都是当时寻常吧。

初三作文 篇7

暑假里,无意中听到《大海》这首歌,我的心顿时被震动,真是美妙极了!

我所喜欢的并不是它的歌词,也不是它的歌唱者,更不是它所表达的情感,而是它的曲调。

也许是缘分吧,就在我听到这首歌的那一周,我也来到了日照,有机会在大海的旁边聆听这首歌。这是我第二次见到海,它还是那样气势如虹,奔腾着,咆哮着。虽然拥有着吞没一切的力量,却一次一次的退去,然后又重复自己的动作。

《大海》的声音响起了,海面上异常平静,遥远的地方与天连成线,没有特别的感觉。曲目进入了中间的阶段,海面上突然出现了一股小小的波浪,虽然看上去很长很长,但缺少力量,没有勇气向前冲,即使它再大,再漫长。最终,它消失在我的视线中;海风吹动着,大海开始咆哮起来,一股股巨大的浪向海岸线打来,他们就像一只只猛兽追逐猎物一样势不可挡,它们用最快,最惊人的速度狂奔着,好像一切根本不存在,唯有它们才是世界的主宰者。很快所有的浪花融合成一处冲着海岸处狠狠拍了下去,就在这时,曲目戛然而止。

睁开眼睛,再次见到了真实的大海,还是有些不一样,因为海一但汹涌起来就极难平息。但这首曲子可以让我们听出海的声音真是不简单。

其实,《大海》这首歌并没有多次提到海,它的命名也许就是因为它的曲目,真是美妙极了!

初三作文 篇8

坚持,这个词语、都不陌生、可是又有几个人是真正的做到了。

环顾四周都是失败的人、回想往事都是失败的事、坚持说的容易、做却比登天还难。

或许也是这份来之不易的坚持磨灭了多少即将成功人士的意志、可见坚持是成功的索命锁。

爱迪生坚持了自己的意志成就了自己的愿望、给万民带来了方便、曾受过多少人的赞颂。

毛主席、周恩来、等等抗日人士坚持了自己的理念、让今天的中国也一步步的走向了繁荣。

那份坚持是一种成功、卟要多少人的赞扬。卟要千古流芳。成功的过程是属于自己回忆的、成功的结果是留给自己的。再怎么样的苦口婆心也抵不过自己意志的坚持。一旦放弃了它、自己也会与成功失之交臂。

任何的成功卟是靠说出来的、那样的说说、卟过也是仅此而已罢了、只要靠坚持、才能够有一个光辉的未来、有一个美好的前途。

那份坚持虽卟容易、可是只要一如既往的向前、又何愁没有一个好的未来呢?所以那份坚持、不可或缺。

坚持。成功的不可替代。

初三作文 篇9

我一直觉得,家人之间总得经历点生离死别,亲情才会显露出来,后来才发现,只要一些暖暖的细微处便足矣。

考试的前一天,我感冒发烧,脑袋晕乎乎的,眼前总是闪烁着金星,好像它们约定好了要在我眼前汇聚成银河一样。就这样一直耗到了晚上8点多,最后还是不得不去打针。

夜如淡墨,稀疏的星星在天上挂着,月光如纱,将夜的一切都笼罩在一片柔和之下。“你把这个穿上,外面可冷了。”姥姥看着窗外白茫茫一片的积雪,给我找了一件深冬时才穿的大厚毛衣。“没事啦,咱家对面就是医院,我哪有那么娇贵。”我笑了笑,想起小时候因为膝盖碰出血,被姥姥抱回家时的场景。她一会儿捏着我的小鼻子,一会儿又揪揪我的小耳朵,还时不时地看一下我那略有些“血肉模糊”的膝盖,那时候我才5岁,转眼间,10年就这样匆匆过去了……鼻子有些酸,我赶紧将眼睛闭起来,以防止被姥姥称呼为“金豆豆”的眼泪掉下来。

我慢慢地扶着墙去门口穿鞋。“只是一点小感冒,从家到医院这么几步的路程还是没问题的。”我一边提着鞋一边说道。“不行,你给我回来,再把这个帽子戴上。”姥姥搓搓手,我才发现皱纹已经不可阻止地爬上了姥姥的脸,我内心满是诧异,这是什么时候的事情?我竟然不知道!

挽着姥姥的胳膊,将手插在姥姥兜里,我小心地走着。在等红绿灯的时候,姥姥上下打量着我,忽然伸出插在口袋里的手,将我的衣领立起来,拉到最顶端。我看着这双满是皱纹的手,这双总是会带给我温暖的手,回忆起这双手也曾拉着我小小的手,慢慢地把我抱到幼儿园里的滑梯上;忆起这双手,也曾在一家人吃年夜饭的时候,给我夹来满满一碗的菜;忆起这双手,也曾在无数次过马路时紧紧地拉住我……

衣服里的暖和气渐渐多了起来,心里也暖暖的,使我快要融化在这温情里面。

初三作文 篇10

想唱就唱,要唱的响亮,不管有没有人为我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏。 ——题记

“老师,我不行……”我唯唯诺诺地小声说。“怎么不行?”老师连头都没有抬一下,我觉得自己像是个小丑。

有些不满地鼓起腮帮子,我义正言辞道:“老师你不知道,我以前唱砸过。”老师顿了顿,停下手头的工作,望着我道:“那你考试考砸过,以后就不考啦?犯过错,以后就不去尝试了?”我一时语塞,脸有些发烫地说:“可是我唱的不好,而且我以前……”“我觉得你唱的不错,而且现在并没有比你更合适的人选。”老师并不等我说完就用不容置疑的口吻回绝了我:“好了,这件事就这么定了。”

我落荒逃出了办公室,心里委屈极了:她根本不知道我发生过什么,凭什么臆断我的决定!我永远忘不了那个夏天,刚刚步入初中的我,是如何成为全校人的笑柄。

那是我第一次在歌咏比赛上拿着属于领唱的话筒,本应是一次大显身手的机会,却因为我的过分紧张张口就跑了调,一步错步步错,我那滑稽的声音被刺耳的音响无限地放大、再放大……

因为我的失误,我们班果然没有拿到名次。我清楚的记着大家脸上遮不住的失落和讽刺。然而现在,这位自以为是的老师,却要我重温一次当年的伤疤?当然不要,我极力希望老师能淘汰掉我,所以练习时一直有气无力。不想我的小聪明却被老师一眼看穿,放学后她留下了我。接着是一顿臭骂:“你以为你是在惩罚别人?其实你是在惩罚你自己!”

我也不示弱,咬着嘴唇道:“我不想再在全校面前出第二次洋相,我丢不起这人行吗?”老师笑了,是那种嘲讽的笑,像是在看着一个无知的人:“连这点底气都没有吗?在哪里摔倒就给我从哪爬起来,有本事,唱回来!”

老师的这招激将法法用在我身上确实管用,我只觉着体内的小宇宙成功迸发了出来。我开始专心致志地练歌,没错,从哪里摔倒就从哪里爬起,当一个人有了十足的底气才可能会成功。

比赛当天,我粉墨登场,将歌曲完成的淋漓尽致。我只想一下场就赶紧去找老师,感谢她让我找回了我自己,找到了属于我的底气。

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