粉笔初二作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的粉笔初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
粉笔初二作文1
大家好！猜猜我是谁？我就是师见师爱的粉笔。
我的样子是圆柱形的，大部分是雪白雪白的，够老师用的。我还有个大家族，这些家族是五颜六色的，有黄色、绿色、红色······但是这些五颜六色的粉笔基本上是给同学们办黑板报用的。
我的用处可大了，每当老师上课的时候，都要用上我来写字，可是，每当老师要用我来写字的时候，我会被老师写的越写越短，甚至可能只剩下一个粉笔头了，但是为了能让同学们得到知识，就算让我粉身碎骨，我都心甘情愿，我还可以给孩子们带来快乐，孩子们也经常用上我，孩子们可以画画，可以用我来玩游戏，只要能看到孩子们的笑容，我就很开心了。
可是，我还有我的伤心事。有些老师如果看见学生在课堂上不乖，就把我当做武器，扔向不乖的学生，“嘭”那个不乖的学生就会变得乖起来了，但我是用来传递知识的，不是用来当武器的呀！还有一些顽皮的孩子，看我很好玩的样子，一直踩我，可我也是有生命的呀！不是你的玩乐品呀！求你不要伤害我吧！
粉笔初二作文2
我是一支小小的粉笔，从小就不被人重视。我又细又长，全身都是白色，我的使命就是教会小朋友们怎样学会知识，我为自己的职业而自豪！
当我被生产出来的时候，我就被送到了一所学校。开始小朋友们非常爱惜我，我也非常高兴得为他们教课，每天都开开心心。可是好景不长，刚过不久，小朋友们就开始破坏我们粉笔家族了。他们把我们摔成两半，扔进垃圾桶里；还拿我们当武器扔别的同学……他们的.表现越来越恶劣，我终于忍受不了了，觉定向人类讨回公道！于是，我写了一封信，信的大致内容如下：我是一支小小的粉笔，我又细又长，别看我小，我的作用可大了，我能教会小朋友知识，可是你们却恩将仇报，不但没有好好爱惜我，反而把我们摔来摔去，就连老师也不爱护我们，如果写到一半段了，就干脆直接扔掉，唉……我请求你们爱护我珍惜我，不要再破坏我们了，好吗？
后来，人类收到了我们的来信，开始爱护我们了，我们非常开心。后来，我老了，离开了人世，但我死得很开心，因为人类懂得珍惜我们粉笔了，不再破坏我们了，反而爱惜我们了，我们不再受到破坏了！
粉笔初二作文3
大家好，我叫粉笔。我们一家生活在一个漆黑的盒子里，我们一直被关在一个房间，渴望看看外面的世界。
终于有一天，一位女老师把我领到教室。她打开盒子取出一位“兄弟”，让他在黑板上尽情舞蹈。我多么希望有一天女老师也能将我取出。一次下课，一位调皮的小朋友用手轻轻托起我，把我往尺子 哥哥的身边靠了靠。“现在我终于知道我的身高了。”我心里高兴的喊着，“我身高七厘米，腰围一厘米。”接着我又重新被放回了盒子里。
许多天过去了，我身边的许多“兄弟姐妹”都变“矮”了。这表示它们长大了，但我的身高一点没变，还是七厘米。盼啊盼，盼啊盼，一位女老师向“我的家‘走来，我的心紧张起来，希望她能拿起我。 她伸出右手将我拿起来，用手指捏着我，我在黑板上左写写，右画画。当老师写板书时，我变成白色，这是我心情舒畅。画画时，我又变成不同的彩色，我的心情也随之变化。红色代表生气，黄色代表 开心
一个月过去了，我的身高也不再 是七厘米了，而只剩下两厘米了。我的生命即将结束了，我把我的生命奉献给了大家…
粉笔初二作文4
哈哈，大家好，我的名字叫粉笔。我身材苗条，个子高高的，身子细细的，身穿一件雪白雪白的衣服。我有许多兄弟姐妹，大家穿着五颜六色的衣服。
有一天，我们都被一位李老师领到了初二（1）班的教室。每天语文老师拿着我在黑板上写字，数学老师拿着我在黑板上写算式，英语老师拿着我在黑板写单词，美术老师拿着我在黑板上画画……
记得有一次上课，有一位老师走进教室，可能写字太用力了，所以写字的时候，一不小心把我的腰折断了。“哎呀！”我痛苦地呻吟着。过了几十分钟，下课了，那位老师一不小心把我掉在了地上。这时，有一位可爱的女孩，用她温暖的手把我捡起来，并且送回了我的家——粉笔盒，让我和我的兄弟姐妹团聚。
第二天，李老师拿起我那半截身子在黑板上写了一些字，我很开心，虽然我很短，但还能写字，继续为同学们服务。可是我发现有一些同学不尊重我，老师在黑板上写出重要的知识，可是有少数同学却不动笔，甚至抄错。我很伤心——我的劳动白费了。我真想喊出声音来，提醒同学们努力学习。
我们用自己的身体在黑板上磨来磨去，我们变得越来越短，但是心里却非常自豪。因为虽然牺牲了我们自己，但为了方便同学们学习知识，还是觉得非常值得。
