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初二作文

时间:2024-06-24 20:18:06
【必备】初二作文集锦10篇

【必备】初二作文集锦10篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的初二作文10篇,欢迎大家分享。

初二作文 篇1

晨光熹微,密密织在床头,窗外几只麻雀的啾啾声撩起了空气中的甜味。我打点好一切,背上旅行包,心里泛起了微微的光泽,荡漾出一种快乐的感觉。

巴士缓缓地驶出了校园。车上不时传来欢歌笑语,和着细碎的交谈,甚至断断续续的鼾声,我的心沉醉在这小小的幸福里。车驶过繁华的闹市,驶过宁静的田野,驶过几乎质朴的农家,终于在阳光灿烂的午后到达了目的地———世界之窗。

我和好友迫不及待东张西望,很快被一座日式的木屋吸引眼球,因为门前那套漂亮的和服。这套和服款式比较简单,布料也不花哨,白色的底,零星地缀着些紫蓝色的小花,显得很雅致。好友不顾我的反对,硬是穿着和服拍了几张照片。看惯了她活泼可爱的笑脸,再看看她故作优雅的“丑”态,心里竟别是一番滋味,忍不住低低的冒出一句:“装鬼咧,丢人现眼。”不料,好友耳聪目明,张牙舞爪的追着我一个劲的叫嚣。

呵呵,这一嚷一跑,就到了一座石桥,桥的栏杆上刻满了关于爱情的誓言。同学们群情激动,三五成群勾肩搭背,或朗诵或拍照,不亦乐乎。好友笑嘻嘻的拉我到“执子之手,与子偕老”前,“咔嚓”一声,热心的同学为我们定格了欢愉的神情。我和好友一路走一路谈论这美丽的瞬间,嘻嘻哈哈的讲述着不知从何而来的一见钟情和青梅竹马的爱情故事。

快乐相伴的旅途一点也不觉的劳累。不知不觉我们来到了一个水池,水池旁的铁牌上面赫然写着——许愿池。池底卧着许多枚大大小小的硬币,反射出银白的光,十分耀眼。传说,将心里的愿望寄托在硬币,再将硬币抛入池中,愿望便会实现。

于是闭上眼,开始许愿,可是脑袋里一片空白,许什么愿?是为了自己,还是为了家人,是有关学习,还是有关感情?思前想后,终于十指相合,心里默念:愿我爱的人和爱我的人都能幸福。

回程时天已经完全黑了,我靠在椅子上,任车子颠簸着,车厢里也没有来时那么热闹,在闭目养神间,我已小心翼翼地将这一路鲜亮的时光刻在脑海,封于记忆的欢乐谷里。

初二作文 篇2

“书籍是人类进步的阶级”这句语是恒古不变的事实,在这个大千社会上,真正做到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的又有多少人呢?但书,还是能以综独有的味道伴我成长。

书中自有黄金屋

读进代史,改着鲁迅的书一次次地让人改变,书是多大的影响力啊!怀着这样的心情,我开始了我的阅读之旅,从此,书便成为了我形影不离的朋友。

一杯咖啡,一本书籍,时间在翻书声中流去,我也从书中学到了很多地知识,读书阅读伴随咖啡斟酌推敲,书籍氤氢着缕缕书香,轻柔如云,空蒙安详,启迪着无数人,书是一间黄金屋,不断地给予我们财富与知识,谱写一名名伟岸的人。

书中自有颜如玉

书香萦绕咖啡香,袅袅婷婷,扑鼻而来,它给我带来精神上的振撼,在我脑海上勾勒出那挥之不去的画面,《水浒传》中幻想成好汉为民除害,路见不平、拔刀相助;《西游记》孙悟空古灵精怪的样子让我记忆尤新,幻想自己变成一个将军在《三国演义》的战场上一夫当关、尤夫莫开的英姿……

将那咖啡一饮而尽,留下了无尽的甜与苦,却少了那一份纯香,读完四大书籍,我还是意犹未尽,随手抄着朱自清的《背影》细细品尝,看到了蹒跚的背影,我感到的是五味杂陈,只有理不清的情绪……

书如一位闭月羞花的美人,令人爱慕又捉摸不透。

书中自有人生悟

沉醉于李白的天生我才必有用的自信,冥思于周敦颐的“出於泥而不染,濯清涟而不妖”的冰清玉洁,每一本书都有它的体会,如同《狂人日记》,让我反思当时中国的原因,并想让自己发愤图强;好似像《钢铁是怎样炼成的》在我们心中种下理想主义的旗帜,成为我人生的教科书。

读书像是在“修行”没人会一帆风顺,但却会潜移默化改变我们;读书一场人生,没有人会一步登天,我只愿一路迎风,品着咖啡,闻着那一路书香……

初二作文 篇3

自古以来,月都象征着美好与祝愿。诗仙李白曾经“举杯邀明月”,宋代的大文豪苏东坡也祈愿“但愿人长久,千里共婵娟”,而诗圣杜甫的“月是故乡明”又不知勾起了多少莘莘学子的思乡之情。在我的心里,月亮就代表着阖家团圆、宁静祥和。

小的时候,父母忙着在外地工作,我就和外公外婆生活在一起。那时没有那么多的烦扰忧虑,每日就和外公外婆黏在一起,他们走到哪儿,我就跟到哪儿。但是,我最期待的还是去爬山。那山不高,山上头种满了邻里乡亲们的粮食、蔬菜瓜果,说白了,就是大家伙吃饭的“土靠山”。夏夜里,跟着外婆走在山间的羊肠小道上,脚边不时发出窸窸窣窣的声音,蹭的脚丫子麻兮兮的,那是抱着团儿的牵牛花在跟我打招呼呢。到了自家的菜地跟前,我就浑身抽了筋似的,一屁股坐到土地上,仰起头,数天上的星星,看天上的月亮。偶尔还会跟几个玩儿的好的跑到古柳下边点起篝火,然后会爬树的就都争着爬上树去,手抓住细细的枝干使出吃奶的劲儿摇,憋得脸蛋红彤彤的,成群的知了飞落下来。我天天晚上乐此不疲,天天都盼望着傍晚早些来临。

秋天的时候,我走到院里,抬头看到天空上远远地挂着一轮明月,清光四溢,瞧瞧嫦娥姑娘是不是真的在那儿。我那时自是不晓得什么睹物思人,但心里似乎也有什么东西蠢蠢欲动。躺在炕上睡着了,就梦见两个月亮交叠在一起,澄澈透明,散发着一股子仙气,仿佛心里有什么悄悄填满了,踏实了。第二天早上起来洗完脸,就把手伸到水里,乱撒一通,乐不可支。

月是故乡明。离开故乡后,我又陆陆续续去了不少的地方,看过不少的风景,但喧嚣城市里的大月亮,却都不如故乡的月亮亮。见月思乡,如今我终于懂了这个词意义,却难以再回到故乡,再看看那里的月亮了。时光似水,时不再来,纵然我百般惆怅,却也只有于梦中倏尔一闪,聊以慰藉了。我怅望星空,心归故里。

初二作文 篇4

近期,我的舅妈又给我生了一个小妹妹,姓巴,名玥涵,小名果果。

这周星期五,我去就舅妈家,见到了四个多月大的果果。果果名副其实,脸红红的,白白的,胖胖的,真像个大苹果。果果的脸上充满了肉,粉嘟嘟,水灵灵的`,让人看后忍不住要使劲捏一把。果果正躺在床上,两腿“扑蹬”个个不停。我爬到床上,趴在他的脸前欣喜的看她。果果立即笑了,露出了一副和我看到她时那样喜出望外的表情,同时对我发出了几声“叽叽”的声音,似乎是欢迎我呢。

我于是“啊,啊”的开始逗引果果,她也“哦,哦”的回应我,仿佛是在与我对话一般。可是只一会儿功夫,果果就把我抛到了一边,开始专注的吃自己的小手了。只见她张大小嘴,把大拇指和食指同时塞进嘴里,“吧唧吧唧”的,一脸陶醉的样子。我笑了,同时看她吃得享受的样子,我也饿 ……此处隐藏1533个字……到我的身边,用尾巴轻轻拍打着我的腿,身体突然不再僵硬,突然获得身体使用权,居然摔倒在地。

然后周围的景象开始变化,变成了一个粉色调卧室的房间。粉色又小巧的桌子上有着茶具,也是粉色的杯子,上面印着粉红的爱心。“这是哪里啊?”发出疑问,却没人来解答。想着黑猫大概会知道些什么的样子,环顾四周,却没有发现黑猫。

“先喝杯茶吧。”这样想着,正准备伸手去拿茶壶,结果茶壶居然自己动了起来,然后向着其中一个茶杯里倒了刚好满杯的茶。惊奇的看着这一切,诧异时,满是茶的茶杯却自己浮到了自己跟前。“诶?”也是惊呼一声,然后伸手拿下了茶杯,被诱人的香味所吸引,没经过大脑思考便喝下了那杯茶。当反应过来时杯中的茶已经所剩无几。舔了舔嘴唇,嗯,蛮好喝的。

正当想再倒一杯的时候,耳畔又传来了那声熟悉的猫叫,眼前的场景又是一次变换,睁开眼,那是一个,白色的世界。正好跌落到一个软软的东西上。拿手摸摸了,手感真是很棒呢。一个翻身,从后脑勺朝下变成了脸朝下。接住自己的,是一个向白云似的东西。

“可以吃么?”白云散发着淡淡清香。脑子虽然这么想着,内心却早已做出了决定,伸手摘下了一片云朵,在嘴里细嚼了起来,有点像棉花糖的味道呢,当再一次想摘下一块云朵时,黑猫又一次来到了我的身边,拿舌头舔了舔我的脸,冰冷的舌头让我有点发冷。眼前突然又是一片漆黑。

再一次睁开眼时,黑猫已经消失,我眼前只是一只普普通通的黑猫玩偶。

初二作文 篇8

书--我的朋友我特别爱看书,家里的书柜里排满了我喜欢的数不清的书。

因为书太多,我看完一批,妈妈把它们送走一批;然后我又通过各种关系买了一批。循环往复,总也送不完,也买不够。由此,我和书的故事也越来越多。

看书我酷爱看书,特别是童话、小说,或一些作文书、侦破小说更是我的最爱。四年级上半学期,快期中考试了,妈妈制定了“法西斯式政策”,晚上不花上三四个小时,别想做完作业。好在我的《窗边的小豆豆》、《戴小侨和他的哥儿们》、《草原上的小木屋》等书,都在抽屉里,妈妈玩电脑又很“专心”,我“天才小黑客”就有了可趁之机--明里不让看,偷着看还不行吗?这不,我做完了老师布置的家庭作业,就看起了风靡全班的《亲爱的汉修先生》。

正当我看到第三章的“乞丐熊”时,心里一阵羡慕……一个黑影出现在我的身后:“怎么啦,书好看吗?做作业,快点!别偷懒,否则当心这本书--嘿嘿。”可我不听,还想把书藏起来,等妈妈走了继续我的爱好。可已来不及了,妈妈见我这样,一把把书夺走了。我只好唱着:“女孩看吧看吧不是罪……”看书在我心目中拥有至高无上的地位。藏书我酷爱看书,可妈妈的政策又难以违抗,于是我开展了藏书工作。我藏书,可不是像收藏家那样藏,而是偷偷摸摸的,像在搞地下工作一样。元旦一放假,妈妈就准备没收我爱看的几本书。

我欲擒帮纵,主动上缴了几本厚厚的书,一是让妈妈放松警惕,二是书厚,无论妈妈怎么藏,都会落出破绽来。把厚书处理掉后,就该考虑其它书了--藏。当妈妈不在家时,我就动用一切力量藏书。我左看右看,最后确定了座垫下面、枕头下南、抽屉里等这几处地方。于是,我分别把几本好书安放在各个地方,还找了外婆来试效果--不错,外婆没发现。最后再把书隐藏得好一些,便心安理得地做起了作业。结果,妈妈回来后,一眼就看出了破绽,使我白白浪费了时间,反而得到了妈妈的“奖励”--一顿臭骂。哎,真惨!找书我酷爱看书,所以惹得妈妈常常把我爱看的书藏起来。在妈妈的眼皮下找书--不容易,就像从鸡蛋里挑骨头!不过,这也难不倒我。我找书,是有“技巧”的,是会开动脑筋的--观察+动脑=书。

这不,妈妈又把我的书藏得很隐蔽,但有了上面的“秘诀”,我找书就很容易了。就像上次:那是星期天,妈妈把我的《草原上的小木屋》藏起来了,既而陪着我做作业。我暗地里把家里的厨柜观察一番,并没发现什么异常情况。再仔细一看,妈妈的包怎么在身边?还鼓鼓的!我想到这里,便上去偷偷地踩了一脚妈妈的包。哟,从里面露出了半本《草原上的小木屋》的彩色封面,我一看--大喜!急忙把铅笔掉到地上,然后以捡铅笔的名义“偷”到了手,做完作业,我又悄悄地看了起来。

从此以后,妈妈藏书,我来找书,最终,妈妈以失败告终,我又赢了!书,我的朋友,我的最爱!

初二作文 篇9

我们评论一件事或是一个人的时候,常常要提到“是”与“非”这两个字,谈惯了觉得很自然,然而我自己心里有时却觉得不自然,有时却起了疑问,有时这两个字竟在我意念中反复到千万遍。

我所认为“是”的,是否就是“是”。我所认为“非”的,是否就是“非”。不但在个人方面,没有绝对的“是非”;就是在世界上恐怕也没有绝对的“是非”。

“是”与“非”是人所定义的,这种定义就像“龌龊”的格子,里面列举了什么是“是”,什么是“非”,可是在我以为“是”的,在他又以为“非”;在这时代以为“是”的,在那个时代又以为“非”;在这个环境里以为“是”的,在那个环境又以为“非”;是非既没有标准,各是其是,各非其非,于是起了世上种种误会,辩难,攻击。于是我们否定了这种“龌龊”的定义,那么“是非”还有新的定格吗?

是我抛弃了我的“是”,去就他的“非”呢?还是叫他抛弃了他的“是”,来就我的“非”呢?去就之间,又生了新的“是非”的问题。

“是非”是以“良心”为标准吗,但究竟什么是“良心”?以“天理”为标准吗,但究竟什么是“天理”?“良心、天理”又是人所定义的“龌龊”的格子,于是又生了一个新的“是非”的问题,只给我们些犹豫,忧郁,苦恼。

我竭力的要思索它,了解它,结果只是又生了无数的新的“是非”问题,——我再勉强的思索它,了解它,结果是众人以为的“是”就是“是”,众人以为“非”的就是“非”,但是“是非”问题就如此般的解决了吗?“我”呢,“我”到哪里去了?有了众人,难道就可以没了“我”?这问题如水过般,只是圆的运动,找不出一个源头出来。

思索到极处,只有两句词家的话,聊以解脱自己“人生了事成痴,世上总无真是非”。

初二作文 篇10

妈妈不知说了多少次,让我改掉贪玩的坏习惯,可是,决心不知表了多少回,我就是改不掉。

平时,我做作业时,总是把那些小时候的玩具全放在写字台上。写上两个字,我就要伸手摸摸小狗,再写上两个字,又敲敲小象。时间一分一秒地过去了,瞌睡虫不知什么时候已经爬到我的眼皮上。我睁开眼一看,已经不早了,于是就三下两下把作业本上大部分是判了"死刑"的红叉。

为此,爸爸妈妈责备我,老师批评我,我后悔极了,心想:今天晚上我一定不贪玩。下午放学回家后,我打开书,心里一再警告自己:一定要专心。我一口气写了30个字,可不知怎么的,我不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪,那只小猴今天怎么一个劲儿地朝我笑,我好奇地对着它那双调皮的眼睛"嘿嘿"笑了两声。呀!不对,那只小猴好像在笑话我:没毅力,没志气。我猛一抬头,看见闹钟的时针又无情地走了一大段落。贪玩的坏习惯害得我作业写不好,成绩上不去。我怨它恨它,下决心改掉它。从明天开始做起,不,从今天做起,从现在做起……

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